Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Veselý Žďár

None, Veselý Žďár

základní Tradiční
Standardní
30 žáků (kapacita 45, 67%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé k žákům přistupují jako k partnerům. Vedou je k samostatnosti a odpovědnosti za práci. Výuka probíhá převážně klasicky, ale žáci často spolupracují. Velkou výhodou je úzké propojení s mateřskou školou. Tato analýza hodnotí pouze základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří se nejlépe cítí v klidném a rodinném prostředí.
  • Děti, které potřebují k učiteli blízký a partnerský vztah.
  • Rodiny, které hledají školu úzce propojenou s místní komunitou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé mluví většinu času k celé třídě najednou.
  • ! Žáci mají málo příležitostí hodnotit práci svých spolužáků.

💪 Silné stránky

  • Partnerský a empatický přístup učitelů ke všem žákům.
  • Vynikající propojení a spolupráce s místní mateřskou školou.
  • Vedení žáků k samostatnosti a schopnosti organizovat si práci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách často chybí závěrečné shrnutí a vyhodnocení cílů.
  • Učitelé dostávají od vedení málo konkrétních rad pro zlepšení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé shrnují učivo v závěru hodin.
  • Zjistěte, jak se starší žáci zapojují do pomoci mladším.
  • Využijte možnosti neformálního kontaktu s učiteli během dne.

✨ Unikátní vlastnosti

Starší žáci chodí před spaním číst dětem do školky. Škola je centrem obce a spolupracuje s místními spolky.
Škola kombinuje tradiční výklad s prvky spolupráce a samostatnosti. Učitelé k žákům přistupují jako k partnerům. Důraz kladou na čtenářství a propojení s praxí. Velmi silná je spolupráce s místní mateřskou školou. Převládá však výuka stylem výkladu pro celou třídu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá hlavně společným výkladem pro celou třídu. Žáci jsou ale vedeni k velké samostatnosti. Sami si umí zorganizovat a řídit zadanou práci. Učitelé do hodin zařazují i spolupráci ve skupinách. Nedostatkem je chybějící shrnutí v závěru hodin. Žáci se také málo hodnotí mezi sebou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální výuka doplněná řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků."

„Žáci byli vhodně vedeni k samostatnosti, zadanou práci si sami dokázali vždy organizovat a řídit."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy dobře zná místní prostředí a lidi. Ředitel úspěšně zlepšuje vybavení a prostory pro učení. Pravidla pro chod školy fungují spolehlivě. Slabinou je málo konkrétní zpětná vazba pro učitele. Ředitel jim po návštěvě v hodině nedává jasné rady. Učitelé tak přesně nevědí, co mají zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpětná vazba pedagogům školy neobsahuje konkrétní doporučení a opatření ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu."

„Ředitel nastavil pravidla fungování činnosti školy (zejména v oblastech vedení a organizaci provozu, kontrolní a hospitační činnosti)..."

Školní klima

3 /4

Škola vyniká přátelskou atmosférou a partnerským přístupem. Skvěle funguje propojení s mateřskou školou. Starší žáci čtou mladším dětem před spaním. To dětem velmi usnadňuje pozdější nástup do školy. Celá škola je úzce spojená s obcí. Žáci se tu cítí bezpečně a učitelé řeší problémy ihned.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významným společným znakem byla příjemná edukační atmosféra a klidné pracovní klima."

„Díky úzké součinnosti mateřské a základní školy se daří úspěšně realizovat projekt, kdy žáci základní školy čtou před spaním dětem mateřské školy..."

Podpora žáků

2 /4

Díky malému počtu žáků učitelé znají každé dítě. Podpora funguje přirozeně a žáci se na učitele obracejí přímo. Škola úspěšně zapracovává rady odborníků do výuky. To má na učení dětí dobrý vliv. Špatné chování se zde téměř nevyskytuje. Poradenské služby zajišťuje ředitel, který všem pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci vyjadřují svoje problémy přímo při osobním kontaktu s vyučujícími, především o přestávkách, ale i po vyučování."

„Výsledky podpory jsou následně úspěšně zapracovány do vzdělávacích plánů, které jsou později aplikovány s pozitivním dopadem ve vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla v poslední době výraznou modernizací vybavení i prostor. Učitelé v hodinách účelně využívají moderní techniku a didaktické pomůcky. Prostředí pro výuku je pro žáky velmi příznivé a motivující.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

88.9%
zapsaných z přihlášených
(8 z 9)
11.1%
odkladů školní docházky
(1 z 9)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 9)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(20.0%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd

I. II.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé k žákům přistupují jako k partnerům. Vedou je k samostatnosti a odpovědnosti za práci. Výuka probíhá převážně klasicky, ale žáci čast...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-11-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-01-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Veselý Žďár je vesnická škola na Českomoravské Vysočině, která se zaměřuje na propojení vzdělávání s pestrými volnočasovými a sportovními aktivitami. Škola se aktivně zapojuje do projektů jako „Celé Česko čte dětem“ a nabízí specifické programy typu „Děti do bruslí“, plavecký výcvik či kreativní tvoření. Důraz je kladen na rozvoj tvořivosti a komunitní život, k čemuž přispívá i rodinné prostředí a úzká vazba mezi školou, školkou a družinou.

Adresa

58001 Veselý Žďár
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více