Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborné učiliště a Středisko praktického vyučování stavební

None, Zádveřice-Raková

střední Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
11 žáků (kapacita 32, 34%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-05-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Středisko Praktického Vyučování

Škola nabízí rodinné prostředí pro budoucí tesaře a zedníky. Studenti tráví většinu času přímo ve stavebních firmách. Díky velmi malému počtu studentů se jim učitelé věnují individuálně. Praktická výuka funguje výborně a připravuje na reálnou práci. Teoretické předměty by ale mohly být modernější a zajímavější.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí trávit čas raději prací než v lavici.
  • Vhodné pro ty, kteří vyžadují individuální péči v malém kolektivu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V teoretických hodinách studenti často pracují jen samostatně na zadáních.

💪 Silné stránky

  • Studenti se učí řemeslo přímo v reálných stavebních firmách.
  • Malý počet studentů umožňuje učitelům skutečně individuální přístup k nim.
  • Škola skvěle připravuje studenty na úspěšné zvládnutí závěrečných zkoušek.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Teoretická výuka v lavicích je méně záživná a málo efektivní.
  • Kontrola výuky na pracovištích firem není dostatečně systematická.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, ve kterých konkrétních firmách probíhá praktický výcvik.
  • Zjistěte, jak škola propojuje teorii v lavicích s prací na stavbě.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá v extrémně malých skupinách s rodinnou atmosférou. Silné propojení s profesionály z praxe přímo na stavbách.
Škola sází na tradiční řemeslo a přímou spolupráci s firmami. V teorii převažují klasické postupy a samostatná práce studentů. Individuální přístup plyne hlavně z velmi malého počtu studentů. Moderní technologie se ve výuce příliš nevyužívají.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Praxe probíhá přímo na stavbách ve firmách. Studenti se tam učí pracovat samostatně a zodpovědně. Učitelé jim dávají dobrou zpětnou vazbu k výsledkům. Teoretické hodiny v lavicích jsou ale slabší. Učitelé tam jen zadávají samostatnou práci. Studenti v teorii nevyužívají digitální technologie účelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Praktické vyučování bylo ve většině hodin dobře organizačně promyšleno, práce s chybou byla vhodně využita."

„Organizace sledované teoretické výuky... spočívala převážně na zadané samostatné práci žákům... pro konkrétní obsah učiva nebyla efektivní."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán a daří se ho plnit. Škola výborně spolupracuje se stavebními firmami v okolí. Ředitel chodí kontrolovat studenty přímo na pracoviště. Chybí ale důsledná kontrola toho, zda studenti plní všechny učební plány. V takto malé škole ale vše funguje přehledně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla a mechanismy k organizování vlastní činnosti školy jsou s ohledem na jejich počet pracovníků nastaveny účelně."

„Malý důraz byl však kladen na systematickou kontrolu plnění výukových cílů stanovených ve školních vzdělávacích programech."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Studenti se učí zodpovědnosti za svou práci i bezpečnost. Škola aktivně buduje vztahy s firmami. To vytváří profesionální atmosféru pro dospívající studenty. Malý kolektiv umožňuje učitelům znát každého studenta osobně. Žádné vážné konflikty zpráva nezmiňuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli průběžně seznamováni s pravidly bezpečnosti práce především s ohledem na druh vykonávané činnosti."

„Škola cíleně vytvářela velmi dobré podmínky pro spolupráci s firmami a sociálními partnery."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé se studentům věnují skutečně individuálně. Pomáhá tomu fakt, že ve třídě jsou třeba jen dva studenti. Škola úspěšně podporuje i studenty s potížemi v učení. Zaměřuje se na jejich osobní rozvoj. Díky úzkému kontaktu učitelé rychle vyřeší každý problém. Studenti se cítí podpořeni.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzhledem k nízkému počtu žáků a individuálnímu přístupu k nim bylo případné řešení přijatých opatření efektivní."

„Podpora žáků byla vždy vhodně zaměřena na jejich osobnostní rozvoj a sebereflexi."

Zázemí a vybavení

Studenti využívají vlastní dílny i udržované prostory pro teorii. Učebna je vybavená audiovizuální technikou pro výuku. Hlavní část přípravy probíhá přímo na pracovištích smluvních stavebních firem. Ruční nářadí i stroje odpovídají potřebám výuky.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
0%
Úspěšnost přijetí
0/1
1
Počet přihlášek
0.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí - 0%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek - 1
Kapacita - 8

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2025
Přijetí:
0%
Zdroj: CERMAT | Data 2025-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150017090)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
6.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Názvy tříd

Zednické práce

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-05-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Středisko Praktického Vyučování

Škola nabízí rodinné prostředí pro budoucí tesaře a zedníky. Studenti tráví většinu času přímo ve stavebních firmách. Díky velmi malému počtu studentů se jim učitelé věnují individuálně. Praktická výu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-04-13

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Středisko Praktického Vyučování

Tato škola nabízí studentům rodinné prostředí pro výuku řemesel. Mistři jsou zkušení odborníci a ke každému přistupují individuálně. Studenti získávají sebedůvěru díky praktické práci a ocenění pokrok...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-27

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání Praktické Vyučování

Tato škola se zaměřuje na stavební řemesla a praktickou výuku. Studenti zde najdou bezpečné prostředí a velmi moderně vybavené dílny. Učitelé k nim přistupují individuálně a učí je samostatnosti i spo...

3 silných stránek

Inspekce z 2001-09-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Odborný Výcvik

Tato škola nabízí kvalitní praktickou výuku stavebních oborů. Studenti se učí pracovat na skutečných zakázkách. Instruktoři přistupují ke každému studentovi podle jeho individuálních potřeb. Prostředí...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá střední odborná škola se zaměřuje na výuku stavebních oborů s důrazem na propojení teorie a praktického vyučování ve vlastním středisku. Škola nabízí vzdělávání, u kterého se neplatí školné, a připravuje žáky pro uplatnění v technických a řemeslných profesích na trhu práce.

Adresa

76312 Zádveřice-Raková
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více