Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora n. Vlt.

None, Krásná Hora nad Vltavou

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2020)
38 žáků (kapacita 44, 86%) Inspekce (před 6 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2020-09-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Školka v Krásné Hoře vytváří pro děti bezpečné a podnětné místo. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a učitelky jednají s dětmi s respektem. Výuka využívá moderní prvky, které děti vedou k samostatnosti a tvořivosti. Velkým přínosem je také kvalitní péče o správnou výslovnost dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a partnerské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní metody a samostatnost dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky jednají s dětmi jako s rovnocennými partnery.
  • Školka využívá prvky moderního vzdělávacího programu Začít spolu.
  • Výborně funguje logopedická prevence přímo v budově školky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školky nemá jasně nastavený systém hodnocení své práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelek, jak konkrétně využívají program Začít spolu.
  • Zjistěte, jaké možnosti logopedické péče školka vašemu dítěti nabízí.
  • Prohlédněte si s dětmi školní zahradu a venkovní učebnu.

✨ Unikátní vlastnosti

Logopedická asistentka provádí testování dětí přímo v mateřské škole. Děti si mohou samy vybírat činnosti i způsob řešení.
Školka využívá prvky programu Začít spolu. Klade důraz na samostatnost dětí a partnerský přístup. Učitelky podporují děti v hledání vlastních řešení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a propojují je s realitou. Děti mají možnost samy si zvolit, co budou dělat. Učí se tak samostatnosti a odpovědnosti za svá rozhodnutí. Moderní prvky výuky pomáhají dětem rozvíjet jejich osobnost i kreativitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky cíleně vytvářely podmínky pro samostatný výběr činnosti dítětem, pro hledání vlastní cesty k řešení úkolu."

„vhodně využívaly přirozeného prostředí a reálných situací pro opakování již získaných poznatků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasný plán rozvoje a deleguje pravomoci. Školka se modernizuje a zlepšuje vybavení pro děti. Slabinou je ale kontrola kvality práce učitelek. Chybí jasná pravidla, jak vyhodnocovat, zda školka dosahuje svých cílů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Další pravomoci delegovala na vedoucí učitelku MŠ a vedoucí vychovatelku družiny."

„Přijatá opatření ke zlepšení kontrolně hodnoticího systému v MŠ nejsou dostatečně účinná."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne velmi příjemná a rodinná atmosféra. Nové děti si na prostředí zvykají snadno a rychle. Učitelky naslouchají potřebám dětí a jednají s nimi s úctou. Děti se cítí bezpečně a nebojí se vyjadřovat své pocity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při vzdělávání panovala vstřícná a empatická komunitní atmosféra, dařila se adaptace nově přijatých dětí."

„Učitelky komunikovaly s dětmi na partnerské úrovni, respektovaly jejich individuální potřeby a tempo."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pečuje o rozvoj řeči u dětí. Specialistka přímo na místě zjišťuje, co děti potřebují. Následně jim pomáhá se správnou výslovností v budově školky. Učitelky se také pravidelně setkávají s rodiči a plánují další postup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka - logopedická asistentka provádí v MŠ na začátku školního roku depistáž."

„poskytuje dětem další individuální péči přímo v MŠ."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici školní zahradu a tělocvičnu. Školka využívá také nově vybudovanou venkovní učebnu. Prostředí je vkusně vyzdobené a pro děti podnětné.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.59
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(54.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

16
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-09-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Školka v Krásné Hoře vytváří pro děti bezpečné a podnětné místo. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a učitelky jednají s dětmi s respektem. Výuka využívá moderní prvky, které děti vedou k samostatno...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-01-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Krásné Hoře sází na přírodu a prožitky. Učitelky se dětem věnují individuálně i díky společné práci v hodinách. Děti se učí samostatnosti a dobrým vztahům. Přechod do první třídy usnadňuje pr...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-06-09

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze mateřské školy, kterou však tato zpráva věcně nehodnotí. Dokument se zaměřuje na základní školu, družinu a jídelnu. O kvalitě předškolního vzdělávání, přístupu učitelek nebo denn...

PDF zpráva

Inspekce z 2002-11-20

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato inspekční zpráva se věnuje výhradně základní škole a školní družině. O mateřské škole neobsahuje žádné informace, hodnocení ani popis pedagogické praxe. Pro rodiče hledající podrobnosti o předško...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola s dlouhou historií sází na komunitní charakter a partnerský přístup k rodičům, což potvrzuje zapojením do projektu Rodiče vítáni a Trvalá obnova školy. Škola se aktivně účastní mnoha rozvojových i sportovních programů a klade důraz na plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy prostřednictvím vlastního programu „Náš školáček“.

Adresa

26256 Krásná Hora nad Vltavou
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více