Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora n. Vlt.
None, Krásná Hora nad Vltavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Krásné Hoře sází na přírodu a prožitky. Učitelky se dětem věnují individuálně i díky společné práci v hodinách. Děti se učí samostatnosti a dobrým vztahům. Přechod do první třídy usnadňuje promyšlený projekt. Rodiče se mohou do chodu školky aktivně zapojit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a pohyb venku.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a úzkou spolupráci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zkontrolujte, zda škola již zabezpečila branky v tělocvičně.
💪 Silné stránky
- • Učení probíhá zážitkem a přímým pozorováním přírody.
- • Výborná spolupráce učitelek zajišťuje dětem individuální pozornost.
- • Školka skvěle připravuje děti na hladký přechod do školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím postrádá systém pro pravidelné vyhodnocování kvality práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké aktivity čekají vaše dítě v projektu pro předškoláky.
- → Zajděte se podívat na zrekonstruovanou zahradu pro venkovní učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Paní učitelky propojují hru s učením. Děti poznávají svět vlastním pozorováním v přírodě a zahradě. Ve třídách pracují dvě učitelky současně. To umožňuje věnovat se dětem individuálně podle jejich schopností. Výuka klade důraz na prožitky a radost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plnění řízeného programu bylo od navozených činností vykonáváno v součinnosti obou učitelek se zajištěním individuální péče."
„Důraz byl kladen na prožitkové vnímání, děti si osvojovaly různé poznatky přímým pozorováním."
Vedení školy
Školka funguje organizačně dobře a je stabilní. Vedení zajišťuje bezpečné prostředí pro děti. Chybí však propracovaný systém, jak pravidelně hodnotit kvalitu práce. Školka by mohla lépe plánovat, jak se dál zlepšovat a posouvat výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedoucí učitelka pro MŠ má v pravomoci především organizaci a provoz, v problematice MŠ se dobře orientuje."
„Záznamy ze společného jednání pedagogických rad ZŠ a MŠ postrádají podklady pro systematické hodnocení školy."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky vedou děti ke spolupráci a vzájemnému respektu. Spolupráce s rodiči funguje skvěle. Rodiče se aktivně zapojují do dění skrze své sdružení. Školka je otevřená místní komunitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžně byly děti účinně směrovány k dodržování pravidel vzájemné komunikace."
„MŠ vytváří podmínky pro práci registrovaného Sdružení rodičů... Součinnost se dosahuje nadstandardní úrovně."
Podpora žáků
Školka nabízí kvalitní logopedickou pomoc přímo v budově. Děti s odkladem mají speciální cvičení pro úspěšný start ve škole. Projekt „Nejste na to sami“ citlivě pomáhá s přechodem do první třídy. Učitelky individuálně přizpůsobují úkoly potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazování individuálních stimulačních činností, včetně grafomotoriky pro předškolní děti... zlepšuje předcházení případné školní neúspěšnosti."
„K bezproblémovému přechodu dětí do ZŠ napomáhá i vzájemná spolupráce... realizace projektu Nejste na to sami."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě třídy s novým vybavením a moderními hračkami. Děti využívají zrekonstruovanou zahradu a tělocvičnu v budově školy. K dispozici mají také pomůcky pro rozvoj přírodovědné gramotnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150044437)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-09-24
Komplexní inspekce
Školka v Krásné Hoře vytváří pro děti bezpečné a podnětné místo. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a učitelky jednají s dětmi s respektem. Výuka využívá moderní prvky, které děti vedou k samostatno...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Krásné Hoře sází na přírodu a prožitky. Učitelky se dětem věnují individuálně i díky společné práci v hodinách. Děti se učí samostatnosti a dobrým vztahům. Přechod do první třídy usnadňuje pr...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-06-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy, kterou však tato zpráva věcně nehodnotí. Dokument se zaměřuje na základní školu, družinu a jídelnu. O kvalitě předškolního vzdělávání, přístupu učitelek nebo denn...
Inspekce z 2002-11-20
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se věnuje výhradně základní škole a školní družině. O mateřské škole neobsahuje žádné informace, hodnocení ani popis pedagogické praxe. Pro rodiče hledající podrobnosti o předško...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola s dlouhou historií sází na komunitní charakter a partnerský přístup k rodičům, což potvrzuje zapojením do projektu Rodiče vítáni a Trvalá obnova školy. Škola se aktivně účastní mnoha rozvojových i sportovních programů a klade důraz na plynulý přechod dětí z mateřské do základní školy prostřednictvím vlastního programu „Náš školáček“.
Adresa
26256 Krásná Hora nad VltavouStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více