Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Pavlíkov

None, Pavlíkov

mateřská Tradiční
Standardní
35 žáků (kapacita 50, 70%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem přátelské a velmi dobře vybavené zázemí. Učitelky podporují zájmy dětí a chovají se k nim hezky. Škola má ale velké rezervy v organizaci dne. Nutí děti odpočívat na lůžku. Cvičení zařazuje nevhodně hned po jídle.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení moderní a bohaté vybavení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti musí odpočívat na lůžku i když nechtějí spát.
  • ! Řízené cvičení probíhá v nevhodnou dobu ihned po svačině.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají velmi hezky a vstřícně.
  • Škola má krásné třídy, nové hřiště i venkovní učebnu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola dlouhodobě neřeší chyby v režimu dne.
  • Učitelky málo sledují individuální silné a slabé stránky dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola upravila režim odpočinku pro nespavce.
  • Zjistěte, jak učitelky konkrétně plánují další rozvoj vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda už děti ráno přecházejí chodbu bezpečně.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má moderní multifunkční hřiště a vlastní venkovní učebnu. Děti se učí pracovat s robotickou pomůckou Bee-bot.
Škola kombinuje přátelský přístup s velmi tradičními a ztuhlými pravidly režimu dne. Trvá na povinném odpočinku na lůžku a nevhodném načasování pohybu. Diagnostika dětí je spíše formální dokumentace než moderní nástroj rozvoje.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a vedou je k sebehodnocení. Děti si mohou vybírat aktivity podle svého zájmu. Velkým problémem je ale špatná psychohygiena. Škola nutí děti cvičit hned po jídle. Také odpolední odpočinek na lůžku je pro mnoho dětí zbytečně povinný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací téma bylo pro děti zajímavé, většina z nich se do nabízených činností zapojovala aktivně a se zájmem."

„Odpolední odpočinek nebyl důsledně diferencován dle individuálních potřeb všech dětí. Klidné aktivity mimo lůžko pro děti s nižší potřebou spánku byly nabízeny pouze těm starším."

Vedení školy

2 /4

Ředitel stabilně vede celou školu a mateřskou školu svěřil vedoucí učitelce. Vedení zajistilo skvělé vybavení a bezpečí budovy. Nedokázalo však napravit staré chyby v režimu dne dětí. Také diagnostika dětí zůstává nedostatečná. To ukazuje na slabší kontrolu kvality v těchto konkrétních oblastech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kompetence spojené s řízením MŠ vhodně delegoval na vedoucí učitelku."

„Většina nedostatků, zjištěných při předchozí inspekční činnosti byla odstraněna, přetrvávají některé v průběhu a výsledcích vzdělávání v MŠ."

Školní klima

2 /4

V mateřské škole panuje přátelská nálada a děti se zde cítí bezpečně. Personál je k dětem vstřícný a podporuje jejich chuť k učení. Budova je dobře zajištěna proti cizím lidem. Inspekce ale varovala před ranním přecházením dětí bez doprovodu. Celkové klima je však velmi pozitivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Materiálně podnětné prostředí pro vzdělávání dětí a vstřícný přístup zaměstnanců se příznivě projevuje v celkově pozitivní atmosféře školy."

„Organizačně a z hlediska bezpečnosti nevhodný je ranní přechod některých dětí MŠ do učebny přes chodbu bez doprovodu ZZ."

Podpora žáků

2 /4

Dětem s obtížemi pomáhá šikovná asistentka přímo v hodinách. Škola ale dlouhodobě nezvládá sledovat pokroky jednotlivých dětí. Učitelky sice děti pozorují, ale nepíšou si, v čem se mají zlepšit. Chybí jasný plán, jak dál rozvíjet nadání nebo pomáhat se slabšími stránkami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogickou podporu dítěti se SVP poskytuje jedna odborně kvalifikovaná asistentka pedagoga."

„Záznamy však postrádají identifikaci oslabené oblasti nebo nadání dítěte, konkrétních vzdělávacích potřeb a pedagogické záměry pro jeho další rozvoj."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici podnětné třídy a nově vybavenou jídelnu. Škola disponuje moderním multifunkčním hřištěm, tělocvičnou a venkovní učebnou. Hraček a učebních pomůcek je v budově dostatek.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.42
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
2.6%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 75.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem přátelské a velmi dobře vybavené zázemí. Učitelky podporují zájmy dětí a chovají se k nim hezky. Škola má ale velké rezervy v organizaci dne. Nutí...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-03-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-03-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-02-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Škola a školka v Pavlíkově klade důraz na individuální přístup k dětem díky menším kolektivům a úzkému propojení obou stupňů vzdělávání. Vytváří bezpečné prostředí založené na důvěře, které dětem umožňuje rozvíjet se vlastním tempem a v souladu s jejich specifickými potřebami.

Adresa

27021 Pavlíkov
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více