Základní škola a mateřská škola Jezernice
None, Jezernice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí s dobrými vztahy. Hlavním problémem je ale špatná organizace dne. Děti často přicházejí o volnou hru a pobyt venku. Výuka se příliš opírá o pracovní listy a učitelky málo podporují samostatnost dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje jasný řád a pevné rituály.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté používání pracovních listů u předškoláků.
- ! Nevhodné zařazení pohybu ihned po jídle.
💪 Silné stránky
- • Přátelské a bezpečné klima ve třídě.
- • Vstřícný a empatický přístup všech učitelek.
- • Krásně vybavená přírodní zahrada s polytechnickou dílnou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Špatná organizace času narušuje volnou hru dětí.
- • Omezování pobytu venku kvůli jiným aktivitám.
- • Nerespektování individuální potřeby spánku u dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zabaví děti, které po obědě nespí.
- → Ověřte si, kolik času tráví děti skutečně venku na zahradě.
- → Zjistěte, jak často děti pracují ve skupinách se spolužáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Organizace dne v mateřské škole není dobře promyšlená. Doplňkové projekty narušují ranní hry a zkracují dětem pobyt venku. Učitelky málo připravují nabídku pro volné činnosti. Děti dostávají konkrétní zpětnou vazbu jen částečně. Chybí podpora samostatného hodnocení dětí a častější rozvoj vzájemné spolupráce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Doplňkové projekty... narušovaly v některých dnech režim dne a částečně i plynulost vzdělávacího procesu."
„Přesuny dětí negativně ovlivňovaly průběh vzdělávání, byla jim omezována doba ranních her."
Vedení školy
Ředitel delegoval pravomoci na vedoucí učitelku. Kontrolní systém v mateřské škole ale nefunguje úplně dobře. Sleduje jen některé části vzdělávání. Pozitivem je podpora učitelek formou mentoringu. To pomáhá rozvoji jejich praxe a vzájemné spolupráci. Učitelky se také neformálně navzájem navštěvují v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„kontrolní systém v mateřské škole není zcela funkční a nezahrnuje veškeré oblasti předškolního vzdělávání"
„poskytovaná zpětná vazba k práci učitelek je ředitelem školy založena na tzv. facilitativním mentoringu"
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti znají pravidla a vzájemně se respektují. Pomáhají jim v tom rituály a maskot třídy. Škola ale nerespektuje individuální potřebu odpočinku. Děti, které nechtějí spát, nemají jinou klidovou nabídku. Musí odpočívat stejně jako ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání byl provázen zavedenými rituály, které přispívaly k pocitu jistoty a bezpečí."
„Individuální potřeba aktivity a odpočinku nebyla respektována."
Podpora žáků
Škola dobře spolupracuje s asistenty i odbornými poradnami. Podpora dětí s obtížemi je nastavená správně. Učitelky sledují pokroky dětí v portfoliích. Tyto informace ale zatím málo využívají pro plánování dalších úkolů. Logopedické chvilky se do programu zařazují jen výjimečně a nedaří se je pravidelně prosadit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úzká spolupráce učitelek s asistentkou pedagoga je vhodně nastavena i vzhledem k individuálním potřebám ostatních dětí."
„využívání takto získaných informací při plánování a realizaci diferencované vzdělávací nabídky nebylo zatím dostatečné"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patře obecního úřadu. Má k dispozici obecní knihovnu a suterén pro divadlo. Velkým plusem je přírodní zahrada s netradičními herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150057903)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
| Mladší 3 let | 57.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí s dobrými vztahy. Hlavním problémem je ale špatná organizace dne. Děti často přicházejí o volnou hru a poby...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Jezernice je škola rodinného typu s historií sahající do 17. století, která vzdělává děti od mateřské školy po 5. ročník. Výuka klade důraz na individuální přístup a rozvoj čtenářské gramotnosti, logického myšlení a kvalitní výuku anglického jazyka.
Adresa
75131 JezerniceOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více