Základní škola a Mateřská škola Jince
Slunečná, Jince
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola má jasná pravidla a skvěle podporuje pohybový rozvoj dětí. Děti dosahují dobré úrovně v komunikaci. Velkou slabinou je ovšem rigidní plánování. Učitelky nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Zpráva také upozornila na nezabezpečený areál školky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují jasně nastavená pravidla a řád ve třídě.
- ✓ Pro děti, které potřebují a užívají si pravidelné a dobře organizované pohybové aktivity.
- ✓ Pro rodiny, které ocení kvalitně vybavené venkovní prostory k učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Areál mateřské školy, včetně zahrady, není zabezpečený proti vniknutí cizích osob.
- ! Plánování je málo flexibilní, což brání rozvíjení dětské zvídavosti.
- ! Škola musí zajistit stav lehátek pro správný fyzický vývoj dětí.
💪 Silné stránky
- • Děti mají jasně stanovená a osvojená pravidla pro vzájemné soužití ve třídách.
- • Pravidelné pohybové aktivity zajišťují výbornou fyzickou zdatnost dětí.
- • Škola účelně zařazuje písně, básně a říkadla pro rozvoj řeči a motivaci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nepřizpůsobují řízené činnosti individuálním potřebám a věku dětí (diferenciace).
- • Plánování výuky na celý rok neumožňuje reagovat na aktuální zájmy dětí.
- • Není vždy nastavena optimální doba pro volnou hru, děti nemají prostor hru dokončit.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují výuku schopnostem a věku vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, jak škola zajistila bezpečí dětí v nezabezpečeném venkovním areálu.
- → Ověřte si, zda byly po inspekci vyměněny nevyhovující lehátka na spaní.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Pedagogika vykazuje zásadní nedostatky. Učitelky plánují výuku na celý rok. To brání přizpůsobování výuky dětem a jejich zájmům. Chybí také diferenciace aktivit a někdy není dostatek času na volnou hru. Výborná je ale podpora pohybového rozvoje dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nebylo zajištěno uplatňování evaluačních postupů a potřeba vycházet z individuálních zájmů dětí."
„Zajištěna však nebyla diferenciace v průběhu řízených činností vzhledem k jejich věkovým a individuálním možnostem."
Vedení školy
Systém řízení je celkově funkční a odpovídá velikosti školy. Vedení školy má jasné koncepční cíle. Vedení sleduje výsledky vzdělávání i v mateřské škole. Přesto ale vedení nezajistilo provázaný systém plánování a vyhodnocování vzdělávací nabídky MŠ.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém řízení odpovídá velikosti a podmínkám subjektu."
„Koncepční cíle jsou srozumitelně formulované, dokládají jasnou představu o dalším směřování školy."
Školní klima
Klima ve třídách je velmi dobré. Děti mají výborně osvojená pravidla pro soužití. Dosahují vysoké úrovně v sociálních dovednostech. Závažným nedostatkem je ale nezabezpečený areál mateřské školy a zahrady proti vniknutí cizích osob.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasně stanovená a dětmi osvojená pravidla vzájemného soužití ve třídách mateřské školy."
„Budovy jednotlivých součástí školy jsou zabezpečeny... vyjma areálu mateřské školy, včetně zahrady."
Podpora žáků
Škola poskytuje potřebnou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně asistentky pedagoga. Učitelky také pravidelně provádí pedagogickou diagnostiku. Ta je pro posouzení vývoje dětí doplněna o diagnostickou kresbu. Standardní podpora nicméně nevede k individualizaci výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedno dítě se SVP se vzdělávalo podle IVP s podporou asistentky pedagoga."
„Vývoj dětí učitelky posuzují na základě pedagogické diagnostiky, která je doplněna o diagnostickou kresbu."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola byla nedávno rozšířena o jednu třídu a celkově má pět tříd. Třídy jsou kvalitně vybaveny didaktickými pomůckami a materiálem. Škola má prostornou zahradu, která se efektivně využívá pro výuku. Je ale nutné opravit lehátka.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150058365)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má jasná pravidla a skvěle podporuje pohybový rozvoj dětí. Děti dosahují dobré úrovně v komunikaci. Velkou slabinou je ovšem rigidní plánování. Učitelky nepřizpůsobují výuku individuáln...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Jince vzdělává své žáky podle vlastního školního vzdělávacího programu s motivačním názvem TRILOBIT. Škola klade důraz na aktivní propojení s veřejností a rozmanité mimoškolní aktivity, které zahrnují bohatou nabídku kroužků v rámci školního klubu i tradiční komunitní akce jako školní masopust. Součástí organizace je také mateřská škola Sluníčko a školní poradenské pracoviště.
Adresa
Slunečná 35826223 Jince
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více