Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Výchovný ústav, dětský domov se školou, základní škola, střední škola a školní jídelna, Hostouň, Chodské náměstí 131

Chodské náměstí, Hostouň

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2016)
39 žáků (kapacita 48, 81%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-02-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Škola Výchovný Ústav Školní Jídelna

Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí praktickou přípravu v bezpečném prostředí. Teoretická výuka probíhá tradičně formou výkladu. Studenti ovlivňují dění skrze pravidelné komunity. Silnou stránkou je individuální podpora a nabídka kurzů. Dílny jsou moderně vybaveny pro budoucí povolání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti hledající praktické zaměření pro budoucí povolání.
  • Studenti vyžadující bezpečné prostředí s jasnými pravidly.
  • Studenti, kteří potřebují individuální podporu etopeda a specialistů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Teoretické hodiny sází hlavně na výklad a psaní poznámek.
  • ! V učebnách pro teorii chybí technika pro názornou výuku.
  • ! Vedení kontroluje práci učitelů spíše nepravidelně.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní praktický výcvik s moderním vybavením v dílnách.
  • Bezpečná atmosféra bez projevů ponižování nebo trestů.
  • Možnost získat profesní certifikáty jako svářečský nebo barmanský průkaz.
  • Individuální doučování a podpora pro studenty s obtížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Tradiční teoretická výuka bez zapojení studentů do hodnocení.
  • Slabé vybavení učeben pro teorii moderní technikou.
  • Méně časté kontroly práce učitelů ze strany vedení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké profesní kurzy může student aktuálně získat.
  • Ověřte si, zda studentovi vyhovuje výuka formou výkladu.
  • Zjistěte, jak často probíhá praxe mimo areál školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné měsíční komunity fungují jako studentská samospráva. Široká nabídka kurzů včetně řidičského a svářečského průkazu. Propojení ubytování a školy v jednom funkčním celku.
Teoretická výuka v učebnách sází na výklad a psaní poznámek. Studenti nejsou zapojováni do hodnocení své práce. Učitel hraje dominantní roli průvodce látkou. Moderní metody se v teorii téměř neobjevují. Praktická část je však zaměřena na reálné dovednosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Praktický výcvik je na dobré úrovni a rozvíjí potřebné dovednosti. Teoretická výuka je však velmi tradiční. Učitelé hlavně přednášejí a studenti si píší poznámky. Chybí moderní technika i motivace studentů k aktivitě. Studenti nehodnotí své výsledky ani práci svých spolužáků. Výuce chybí závěrečné shrnutí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující upřednostnili převážně frontální formu práce, doplněnou zapisováním poznámek."

„Závěrečné hodnocení zcela chybělo ve všech sledovaných hodinách."

Vedení školy

2 /4

Vedení deleguje pravomoci na své zástupce a vedoucí pracovníky. Systém řízení odpovídá velikosti ústavu. Škola podporuje vzdělávání učitelů v oborech, které učí. Kontrola práce učitelů má ale rezervy. Chybí častější zpětná vazba k jejich výkonu. Vedení se snaží o modernizaci zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel deleguje organizační a kontrolní pravomoci na další zaměstnance."

„V pravidelnosti kontrolní činnosti celého rozsáhlého právního subjektu jsou ještě dílčí rezervy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra bez konfliktů. Studenti mají možnost mluvit do chodu domova skrze komunity. Tato setkání fungují jako jejich vlastní samospráva. Studenti se cítí bezpečně a znají svá práva. Učitelé a studenti se k sobě chovají s respektem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Měsíční komunita naplňuje i funkci dětské spolusprávy."

„Studenti uvedli, že se nesetkali s ponižováním, případně fyzickým trestáním."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí silnou síť odborníků včetně etopedů a sociálních pracovnic. Učitelé aktivně pomáhají studentům, kterým hrozí neúspěch, formou doučování. Díky malým skupinám ve třídách mají studenti individuální přístup. Škola navíc nabízí kurzy pro zvýšení kvalifikace. To pomáhá studentům v budoucím uplatnění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující usilují o účinná opatření k zamezení školní neúspěšnosti žáků, poskytují jim individuální doučování."

„Zajišťuje studentům systematickou odbornou podporu i poradenskou pomoc prostřednictvím etopeda a sociálních pracovnic."

Zázemí a vybavení

Teoretické učebny mají standardní nábytek, ale chybí v nich prezentační technika a motivační výzdoba. Praktické dílny jsou naopak vybaveny velmi dobře a neustále se modernizují podle trendů. Ubytovací prostory jsou účelné, i když část vybavení je již zastaralá.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
79%
Úspěšnost přijetí
15/19
19
Počet přihlášek
0.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 100% 79%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 11 19
Kapacita 20 20

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Zemědělské práce
den
9/13 69% -
Stravovací a ubytovací služby
den
6/6 100% -

Vývoj počtu přihlášek

11
24
19
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
100%
2025
Přijetí:
79%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

7.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
2.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Názvy tříd

3.KF I.F I.K II.F II.K

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Školní Jídelna

Škola v ústavním prostředí připravuje studenty na praktický život. Nabízí mnoho kurzů a rekvalifikací pro budoucí práci. Vedení školy zajišťuje moderní vybavení a bezpečné zázemí. Učitelé používají tr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2021-06-01

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Výchovný Ústav

Tato střední škola v ústavním zařízení učí studenty hlavně pro život. Učitelé propojují teorii s praxí a studenty výuka baví. Vedení školu modernizovalo a vytvořilo rodinné prostředí. Studenti dostáva...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí učební obory v malých skupinách. Učitelé se studenty jednají laskavě a udržují klidné prostředí. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky a práce vychovatelů. Studenti se v ústavu málo uč...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Výchovný Ústav Školní Jídelna

Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí praktickou přípravu v bezpečném prostředí. Teoretická výuka probíhá tradičně formou výkladu. Studenti ovlivňují dění skrze pravidelné komunity. Silnou...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Chodské náměstí 131
34525 Hostouň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více