Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Konzervatoř a střední škola Jana Deyla, státní

Maltézské náměstí, Praha

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
24 žáků (kapacita 30, 80%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-03-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Škola Konzervatoř Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola se specializuje na studenty se zrakovým postižením. Nabízí jim skvělou podporu a bezpečné zázemí. Historická budova je nově opravená a dobře vybavená. Učitelé učí hlavně postaru a studenti jen poslouchají. Vztahy mezi vedením a studenty jsou nyní napjaté. Komunikace ve škole potřebuje výrazně zlepšit.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zrakovým postižením.
  • Pro budoucí ladiče klavírů a hudebníky.
  • Pro studenty hledající silnou podporu specialistů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na současnou atmosféru ve škole.
  • ! Zjistěte, jak vedení naslouchá podnětům studentů.

💪 Silné stránky

  • Vynikající péče o studenty se zrakovým postižením.
  • Odborně zdatní a velmi trpěliví učitelé.
  • Krásné prostředí a moderní vybavení pro hudebníky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Napjaté vztahy a špatná komunikace s vedením.
  • Zastaralé metody výuky bez zapojení studentů.
  • Málo prostoru pro vlastní nápady studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a promluvte si se studenty o atmosféře.
  • Zeptejte se, jak učitelé podporují aktivitu studentů.
  • Zjistěte, jak škola řeší připomínky k rozvrhu.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka unikátních oborů jako je ladění klavírů. Specializované předměty pro nevidomé (Braillovo písmo, orientace). Vlastní profesionální nahrávací studio v historickém centru.
Většina výuky probíhá formou výkladu a předávání hotových informací. Studenti v hodinách hrají spíše pasivní roli a jen málokdy sami něco tvoří. Učitelé se zaměřují hlavně na odborné znalosti a technickou správnost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé se zaměřují hlavně na předávání faktů a odborných znalostí. Studenti jsou v hodinách většinou pasivní a jen poslouchají výklad. Chybí prostor pro jejich vlastní názory nebo hodnocení pokroků. Výuka cizích jazyků a hudebních nástrojů je ale po odborné stránce na velmi vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„všeobecně vzdělávacích předmětech převažovala transmisivní výuka (výklad, vysvětlování), téměř výhradně byla uplatňována frontální výuka s dominantní rolí vyučujících"

„Vyučující kladli důraz na předávání faktických vědomostí a méně na cílenou podporu uplatnění samostatného uvažování studentů, objevování, vyhledávání informací."

Vedení školy

2 /4

Vedení úspěšně opravilo budovu a zlepšilo vybavení školy. Podařilo se také vyřešit starší problémy s poradnou. Ředitelka ale nedostatečně kontroluje, zda učitelé skutečně mění zastaralé způsoby výuky. Komunikace uvnitř školy nefunguje ideálně a vztahy mezi lidmi jsou nyní napjaté.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vykazuje schopnost řídit školu jako celek. Svoji činnost opírá o reálnou koncepci dalšího rozvoje školy."

„Menší pozornost v oblasti pedagogického řízení je věnována ověřování realizace konkrétních postupů ke zkvalitnění výuky."

Školní klima

1 /4

Ve škole panuje napjatá atmosféra kvůli špatné komunikaci mezi vedením, učiteli a studenty. Vztahy nejsou ideální a chybí nástroje, které by pohodu studentů pravidelně sledovaly. Pozitivní je, že škola velmi dbá na fyzické bezpečí studentů se zrakovým postižením v celé budově.

Zobrazit citace ze zprávy

„nespokojenost s úrovní komunikace vnímané z perspektivy části studentů a některých pedagogů jako problematické, se promítly do napjaté atmosféry školy"

„Prosociální vztahy mezi vedením školy, studenty a některými pedagogy vyžadují zlepšení."

Podpora žáků

4 /4

Škola výborně pomáhá studentům se zrakovým postižením nebo jinými obtížemi. Učitelé jsou velmi trpěliví a k potřebám studentů přistupují empaticky. Nabízejí speciální předměty, jako je Braillovo písmo nebo prostorová orientace. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a připravuje kvalitní plány podpory. Studenti zde dostávají péči na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladná byla vědomá trpělivost pedagogů při práci se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami."

„systematická péče o studenty se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově v centru Prahy. Prostory jsou po rekonstrukci a plně bezpečné pro nevidomé. Studenti mají k dispozici moderní nahrávací studio, speciální počítačovou učebnu a koncertní sál.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
25%
Úspěšnost přijetí
26/105
105
Počet přihlášek
3.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 31% 25%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 71 105
Kapacita 26 27

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Zpěv
den
7/59 12% -
Hudba
den
13/32 41% -
Ladění klavírů a příbuzných nástrojů
den
6/14 43% -

Vývoj počtu přihlášek

71
24
105
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
31%
2025
Přijetí:
25%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

6.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
0.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

L1 L2 L3 L4

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola A Konzervatoř) Domov Mládeže Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na střední školu. Ta vyniká v propojování zrakově postižených a vidících studentů. Nabízí bezpečné prostředí a špičkovou podporu pro studenty se speciálními potřebami. Individuální...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Konzervatoř Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola se specializuje na studenty se zrakovým postižením. Nabízí jim skvělou podporu a bezpečné zázemí. Historická budova je nově opravená a dobře vybavená. Učitelé učí hlavně postaru a studenti jen p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-03-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Internát

Škola nabízí unikátní umělecké vzdělání se zaměřením na zrakově postižené. Nové vedení úspěšně zlepšuje kvalitu výuky a napravuje minulé chyby. Studenti oceňují individuální přístup učitelů v hudebníc...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-16

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Obor Ladění Klavíru)

Tato škola se zaměřuje na výuku studentů se zrakovým postižením. Bohužel zde inspekce zjistila vážné nedostatky v bezpečnosti. Studenti se v učení neposouvají a úkoly jsou na ně moc těžké. Vedení přij...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-12-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí unikátní řemeslné obory pro studenty se zrakovým postižením. Disponuje vynikajícím technickým zázemím a zkušeným pedagogickým sborem. Výuka probíhá velmi individuálně, ale organizace v ma...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-10-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Internát Školní Jídelna

Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí bezpečné a hluboce lidské prostředí pro zrakově postižené studenty. Výuka stojí na individuálním přístupu a respektování psychických potřeb studentů. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-12-07

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Konzervatoř A Ladičská Škola) Internát Školní Jídelna

Škola výborně propojuje umělecké vzdělávání se speciální podporou pro studenty se zrakovým postižením. Učitelé jsou skuteční odborníci a k studentům přistupují individuálně a přátelsky. V hodinách pan...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-30

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Tato zpráva z roku 1999 je velmi stručná. Nehodnotí hlavní vzdělávání ani vnitřní fungování školy. Popisuje pouze oslavu 90. výročí školy a koncert studentů. Dozvíme se jen, že studenti podávají vynik...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1998-12-10

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Adventní Koncert

Tato zpráva hodnotí pouze jeden adventní koncert školy. Neuvádí informace o běžné výuce nebo o chodu školy. Inspekce ocenila výkony studentů při hře na hudební nástroje. Podle zprávy učitelé studenty ...

2 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Konzervatoř a střední škola Jana Deyla s více než 110letou tradicí nabízí v historickém centru Prahy vzdělání v oborech Hudba, Zpěv a unikátním maturitním oboru Ladění klavírů. Škola se profiluje jako moderní inkluzivní instituce poskytující individuální studijní plány zejména pro zrakově postižené studenty, kterým zajišťuje i kompletní zázemí včetně ubytování a stravování přímo v areálu.

Adresa

Maltézské náměstí 476/14
11800 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více