Mateřská škola Vícov
None, Vícov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky kladou velký důraz na rozvoj řeči a logopedii. Děti tráví hodně času venku nebo tvořením v dílně. Výuka je však často stejná pro všechny děti najednou. Některé části dne brzdí zbytečné čekání a přísný režim. Děti se tu ale cítí bezpečně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoct s rozvojem řeči.
- ✓ Pro malé kutilské nadšence, kteří rádi tvoří v dílně.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté čekání a řazení dětí během stravování.
- ! Přílišné používání stejných pracovních listů pro všechny děti.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní logopedická prevence a cvičení pro správné psaní.
- • Skvělé zázemí pro tvoření v dílně a badatelský koutek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
- • Organizace dne nutí děti k častému čekání a řazení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly potřebám vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda si dítě může po jídle hned hrát.
- → Zajímejte se, jak škola využívá badatelský koutek v praxi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se liší podle toho, kdo zrovna učí. Děti často dělají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby. Učitelé příliš často používají pracovní listy. Organizace dne někdy nutí děti zbytečně čekat v řadě. Pozitivem je badatelský koutek a dílna pro tvoření, kde děti objevují svět.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didakticky zacílené činnosti probíhaly převážně frontálně, ale i v menších skupinách a individuálně."
„Pravidelně byly zařazovány práce s pracovními listy bez důsledné diferenciace a individualizace podle vzdělávacích potřeb."
Vedení školy
Ředitelka vede školu aktivně a vytváří v ní příjemné prostředí. Má jasnou vizi rozvoje a plány průběžně vyhodnocuje. Pomáhá začínající kolegyni formou adaptačního programu. Zatím se jí ale nedaří dostatečně přenést moderní metody do každodenní praxe všech učitelů. Výuka tak zůstává spíše tradiční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svou přirozenou komunikací a otevřenými diskusemi vytváří ve škole vstřícné personální vztahy i pozitivní atmosféru."
„Vedení školy využívá každodenního úzkého kontaktu s učitelkou ke vzájemnému kolegiálnímu hodnocení se záměrem pedagogické diskuze a předávání zkušeností."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Rodiče se mohou vyjádřit v pravidelných dotaznících. Děti se zde cítí v bezpečí a vztahy jsou vstřícné. Nastavená pravidla chování ale ve třídě nefungují vždy spolehlivě. Škola také pořádá akce, které posilují vztah dětí k obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola realizuje cílené dotazníkové šetření zjišťující postoje zákonných zástupců dětí ke kvalitě předškolního vzdělávání."
„S menší efektivitou byla využívána pravidla chování dětí ve třídě."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem s rozvojem řeči a jemné motoriky. Přímo v budově probíhá logopedické vyšetření. Pro děti s odkladem učitelky připravují individuální plány rozvoje. Pomáhají také nováčkům s lehčím nástupem do školky. Pedagogové sledují pokroky dětí, ale málo je využívají pro plánování dalších úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem bylo systematické plánování a zařazování preventivně logopedických aktivit do průběhu vzdělávacího procesu."
„Dětem s povoleným odkladem povinné školní docházky učitelky vypracovaly plány pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Uspořádání třídy je přehledné a dělené do tematických koutků. Děti mají k dispozici dílnu s ponkem a badatelský koutek. Zahrada nabízí pestré herní prvky a bylinkový záhon pro pozorování přírody. Informační technologie pro děti zatím chybí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 172102154)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-10-05
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Děti zde najdou bezpečné a přátelské prostředí. Nová ředitelka školku modernizuje a buduje nové koutky pro samostatné objevování. Výuka se zatím hodně opírá o p...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Vícov je aktivní vzdělávací zařízení pro nejmenší děti, které se zaměřuje na rozvoj prostřednictvím bohatého programu akcí a aktivit. Škola se angažuje v projektech pro zlepšení vybavení a prostředí, čímž zajišťuje moderní a podnětné prostředí pro své žáky.
Adresa
79803 VícovOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více