Církevní základní škola a mateřská škola Třinec
Janáčkova, Třinec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka staví na křesťanských hodnotách a přátelské atmosféře. Děti se zde cítí bezpečně a mají dobré vztahy s učitelkami. Výuka je spíše tradiční a probíhá často společně v celé skupině. Školka skvěle zapojuje rodiče do dění. Velkou oporou jsou asistentky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti z věřících rodin.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující klidný a uctivý přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka méně využívá moderní způsoby učení vlastním prožitkem.
- ! Děti mají málo příležitostí k samostatnosti při běžných činnostech.
💪 Silné stránky
- • Školka úspěšně rozvíjí křesťanské hodnoty a slušné chování.
- • Asistentky skvěle pomáhají nejmenším dětem s adaptací.
- • Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou plné respektu.
- • Rodiče se aktivně podílejí na životě školky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá často jen formou poslechu a výkladu.
- • Dětem chybí více příležitostí pro učení hrou.
- • Učitelky málo vedou děti k samostatnosti při stolování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do přípravy pomůcek.
- → Zjistěte, jak školka plánuje rozvíjet samostatnost vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda vám vyhovuje tradiční způsob vedení výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají témata podle ročních období a situací v životě. Často učí celou skupinu najednou nebo děti pracují samy u stolečků. Chybí více prožitkového učení a spolupráce dětí v týmech. Hodnocení dětí dělají učitelky jen občas a děti se samy nehodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka v mateřské škole vycházela z aktuálního ročního období nebo aktuálních situací."
„Nejvíce byly realizovány formou frontálních činností a samostatnou prací dětí, scházela práce ve dvojicích nebo kooperativní činnosti."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje založený na křesťanských hodnotách. Rodiče se aktivně zapojují do akcí a dění ve školce. Učitelky mají metodickou podporu a prostor pro další vzdělávání. Chybí však konkrétní důkaz, jak vedení prokazatelně zlepšilo kvalitu pedagogické práce v mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy vychází ze srozumitelné a reálné koncepce zaměřené na všestranný rozvoj dětí a žáků v duchu křesťanských hodnot."
„Vizi školy sdílejí všichni aktéři vzdělávání."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská nálada a vzájemný respekt. Děti se učí odpouštět a řešit konflikty v klidu. Škola udržuje velmi dobré vztahy s rodinami dětí. I přes pozitivní hodnocení zpráva neuvádí konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem v hospitovaných hodinách byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah dětí, žáků a pedagogů."
„Důraz je kladen na podporu křesťanských hodnot u dětí a žáků, schopnost odpouštět, zvládat překážky i řešit konflikty."
Podpora žáků
Školka zajišťuje dobrou péči díky asistentkám a školní asistentce. Ty pomáhají hlavně nejmenším dětem s hygienou a zvykáním na školku. Podpora funguje spolehlivě u dětí se speciálními potřebami. Pomoc je přizpůsobena i dětem, které po obědě nepotřebují spát a chtějí tvořit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí v mateřské škole zajišťují kromě učitelek dvě asistentky pedagoga a školní asistentka."
„Dětem s menší potřebou spánku mateřská škola nabízí klidové činnosti zaměřené na rozvoj předškolních dovedností dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici dostatek moderních učebních pomůcek a různorodého materiálu pro tvoření. Prostory jsou postupně obnovovány a vybavovány vhodným nábytkem pro malé děti. K aktivitám se pravidelně využívá i okolní příroda a zahrada.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 174105762)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 83.3% |
| Mladší 3 let | 84.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-11
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné zázemí postavené na křesťanských základech. Děti se zde učí odpouštět a řešit konflikty v klidu. Velkým plusem je podpora asistentek u nejmenších dětí a dětí se specific...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Církevní základní a mateřská škola v Třinci poskytuje vzdělání založené na křesťanských hodnotách a individuálním přístupu v bezpečném a tvůrčím prostředí. Škola klade důraz na rozvoj samostatnosti, logického myšlení a zodpovědnosti žáků, přičemž k jejich rozvoji využívá menší kolektivy a úzkou spolupráci s rodinami.
Adresa
Janáčkova 49873961 Třinec
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více