Mateřská škola Litultovice
None, Litultovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka v Litultovicích nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je vynikající péče o děti se speciálními potřebami. Výuka je však spíše zastaralá a málo pestrá. Děti tráví hodně času u pracovních listů. Vedení zatím neúspěšně zavádí moderní metody učení do praxe.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti s potřebou zvýšené individuální podpory a péče asistentů.
- ✓ Rodiče, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí rodinného typu.
- ✓ Rodiny preferující tradiční styl výuky s jasně daným programem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Málo pestré metody učení, které mohou děti rychle nudit.
- ! Omezený prostor pro vyjádření vlastního názoru a samostatné objevování.
- ! Slabší individuální podpora potenciálu dětí při běžných dopoledních činnostech.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o děti s různými vývojovými a vzdělávacími obtížemi.
- • Velmi bezpečné prostředí a empatický přístup učitelek k dětem.
- • Úzká spolupráce s rodiči a aktivní zapojení do života obce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá převážně formou výkladu bez aktivního zapojení dětí.
- • Starší děti tráví nadměrné množství času vyplňováním stejných pracovních listů.
- • V denním programu vznikají zbytečné prostoje při čekání na další činnost.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času děti tráví vyplňováním pracovních listů.
- → Zjistěte, jak často děti spolupracují v malých skupinkách.
- → Ověřte si, jak učitelky motivují starší děti k činnostem.
- → Zeptejte se, jak škola vyhodnocuje konkrétní pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka se opírá o zastaralé metody a častý výklad učitelek. Děti tráví příliš času u nevyhovujících pracovních listů. Učitelé nepřizpůsobují úkoly věku a schopnostem jednotlivých dětí. Chybí skupinová práce a prostor pro vlastní názor. Často vznikají zbytečné prostoje při čekání na další program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z organizačních forem práce s dětmi byla učitelkami využívána především frontální forma."
„Dětem byly nevhodně téměř každý den předkládány k vypracování pracovní listy."
Vedení školy
Ředitelka buduje přátelský tým a má jasnou vizi rozvoje. Kontrola kvality výuky ale nefunguje dostatečně efektivně. Podpora začínajících učitelek se zatím v praxi neprojevuje. Vedení včas neřeší zjištěné nedostatky ve vzdělávání dětí. Celkově škola funguje, ale v řízení jsou mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelkou nastavený hospitační a řídicí systém vykazuje dílčí nedostatky ve vyhodnocování jednotlivých segmentů činností školy."
„Odraz závěrů z hospitací ani metodické podpory poskytované začínajícím učitelkám nebyl ve vzdělávání inspekčním týmem zaznamenán."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Učitelky jednají s dětmi empaticky a nenásilně korigují jejich chování. Děti se ve škole cítí dobře a bezpečně. Škola efektivně předchází úrazům. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založeny na respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné atmosféře, se vstřícným a empatickým přístupem k dětem."
„Škola provádí přiměřená opatření k předcházení úrazům dětí, úrazovost je ve sledovaném období minimální."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem s různými vzdělávacími obtížemi. Učitelky včas poznají, kdo potřebuje pomoc, a hned ji poskytnou. Díky asistentkám se tyto děti úspěšně zapojují do všech her. Tato péče prokazatelně pomáhá dětem v jejich rozvoji. Rodiče dostávají užitečnou podporu a rady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami byla ve škole věnována velká pozornost, škola má nastaven vlastní vnitřní systém podpory."
„Na jeho základě jim spolu s asistentkou pedagoga a školní asistentkou přizpůsobovaly vzdělávání... což výrazně přispívalo k jejich rozvoji."
Zázemí a vybavení
Školka má zrekonstruované interiéry s moderním vybavením a nábytkem. K budově patří prostorná zahrada a děti pravidelně využívají sousední sportovní halu. Třídy jsou bohatě vybaveny hračkami, ale chybí pomůcky pro vědecké pokusy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 174106726)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 20.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-02-15
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií. Skvěle zde funguje pomoc dětem se speciálními potřebami. Ve třídě starších d...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
74755 LitultoviceMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více