Základní škola a Mateřská škola Šenov u Nového Jičína
Školní, Šenov u Nového Jičína
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka dětem nabízí bezpečné prostředí a velmi laskavý přístup učitelek. Vedení však předškolní vzdělávání v plánech přehlíží. Výuka probíhá hlavně hromadně a málo rozvíjí tvořivost. Učitelky nepřizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Chybí kvalitní sledování pokroků. Děti se zde ale cítí dobře a spokojeně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a citlivé zacházení.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které se rády učí v kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná podpora samostatnosti při hygieně u nejmenších dětí.
- ! Slabá zpětná vazba od vedení směrem k práci učitelek.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi empaticky a vstřícně.
- • Ve školce panuje přátelská nálada a vzájemná pomoc.
- • Zahrady a venkovní prostory nabízí skvělé vyžití.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy v plánech rozvoje na školku zapomíná.
- • Učitelky málo podporují tvořivost a vlastní nápady dětí.
- • Program se nepřizpůsobuje dovednostem a potřebám jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zajímejte se, zda mají starší děti prostor pro nápady.
- → Prohlédněte si zázemí pro hygienu v budovách pro nejmenší.
- → Sledujte, zda se ve školce během dne slučují třídy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky děti málo vedou k samostatnému myšlení a řešení problémů. Většinu času pracují všechny děti na stejných úkolech. Chybí přizpůsobení aktivit schopnostem jednotlivců. Výuka probíhá hlavně společně, což brzdí rozvoj talentovaných dětí i těch, které potřebují jiný přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka aktivit ve třídách byla diferenciována velmi omezeně, scházela širší škála, která by zohlednila individuální znalosti, schopnosti a dovednosti jednotlivých dětí."
„Ve vzdělávací nabídce pro nejstarší děti nebyla zaznamenána širší podpora tvořivého myšlení, práce s chybou, nebo vlastní řešení problému."
Vedení školy
Vedení mateřské školy nefunguje efektivně a nemá jasný plán rozvoje. V hlavních dokumentech školy předškolní vzdělávání úplně chybí. Paní zástupkyně málo kontroluje výuku. Učitelky tak nedostávají dobrou pomoc pro své zlepšování. Spolupráce mezi školkou a hlavním vedením je slabá.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepčních materiálech není zahrnuto předškolní vzdělávání."
„Závěry z hospitací poskytovaly učitelkám pouze částečnou zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce s částečnými doporučeními pro další činnosti."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a klidná nálada, kde se děti cítí bezpečně. Učitelky se k dětem chovají hezky a s úctou. Děti mezi sebou dobře komunikují a pomáhají si. Školka tvoří příjemné prostředí, ale chybí důkazy o aktivním zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický přístup zaměstnanců školy a pozitivní atmosféra ve třídě podporovala důvěru dětí..."
„Ve třídě bylo zřetelné vzájemné učení dětí, respektující komunikace a ochota pomáhat si navzájem."
Podpora žáků
Školka zvládá běžnou péči o děti, které potřebují pomoc. Asistentky dobře spolupracují a pomáhají celému kolektivu. Problémem je ale sledování pokroků dětí. Učitelky si píšou záznamy, ale ty jim nepomáhají v plánování. Nevyužívají je k podpoře konkrétních potřeb dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga v této třídě zajišťovala podporu nejen dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami, ale všem dětem."
„V aktuálně vedených záznamech schází východiska k záměrnému pedagogickému působení na rozvoj jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě budovy v blízkosti základní školy. Zahrady jsou skvěle vybavené pro pohyb a pěstování rostlin. Prostory pro nejmenší děti ale mají nedostatky v hygienickém zázemí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 174106882)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka dětem nabízí bezpečné prostředí a velmi laskavý přístup učitelek. Vedení však předškolní vzdělávání v plánech přehlíží. Výuka probíhá hlavně hromadně a málo rozvíjí tvořivost. Učitelky nepřizpů...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola v Šenově u Nového Jičína je plně organizovaná škola s devíti ročníky, která klade důraz na moderní výuku a digitalizaci, například prostřednictvím projektu Učme moderně II. Školní komplex zahrnuje dvě pracoviště mateřské školy (Školní a Elišky) a školní družinu, přičemž instituce aktivně podporuje rozvoj praktických dovedností žáků a nabízí pestrou škálu kroužků a komunitních akcí.
Adresa
Školní 45474242 Šenov u Nového Jičína
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více