Přeskočit na obsah

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené

tř. Kosmonautů, Olomouc

Základní škola Mateřská škola Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
27 žáků Kapacita 90%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty se sluchovým postižením hledající praktické vzdělání.
  • ✓ Pro ty, kteří potřebují malý kolektiv a individuální péči.
  • ✓ Pro rodiny hledající komplexní podporu a empatický přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Chybějící světelná signalizace pro začátek a konec vyučovacích hodin.
  • ! Studenti se zatím málo učí hodnotit svoji práci sami.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Střední škola poskytuje bezpečné a vysoce odborné prostředí. Pedagogové využívají moderní komunikační metody pro sluchově postižené. Výuka v malých skupinách umožňuje individuální přístup. Vztahy mezi studenty a učiteli jsou přátelské. Škola se zaměřuje na praktické dovednosti a přípravu pro život.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola studenty zapojuje do hodnocení jejich pokroků.
  • → Ověřte si, jaké praktické dovednosti si studenti osvojí v rámci vaření.
  • → Informujte se o možnostech ubytování na internátě školy.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se učí v malých skupinkách. Učitelé i asistenti tvoří jeden fungující tým. Používají mnoho názorných pomůcek a speciálních učebnic. Výuka se přizpůsobuje únavě a soustředění studentů. Komunikace probíhá všemi dostupnými cestami. Výsledky odpovídají možnostem studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovali totální komunikaci, s nezbytným očním kontaktem, užívali specifické pomůcky při nácviku čtení, systematicky byl zaveden Zápisník denních činností."

„Hospitované hodiny se vyznačovaly pozitivní atmosférou a efektivní spoluprací vyučujících, asistentů pedagoga a žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje. Rozděluje úkoly mezi učitele, kteří pak společně spolupracují. Škola masivně podporuje další vzdělávání všech pracovníků. Noví učitelé dostávají zkušeného mentora na dva roky. To zajišťuje stabilitu a odbornost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní rozvržení kompetencí na jednotlivé pedagogy umožňuje jejich participaci na organizaci a rozvoji školy."

„Všichni pracovníci školy se zdokonalují v používání znakového jazyka v kurzech pořádaných školou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a klidná atmosféra. Studenti a učitelé mají mezi sebou blízké vztahy. Škola aktivně brání sociálnímu vyloučení studentů. Pořádá mnoho společných akcí a projektů pro propojení se světem. Studenti se cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický přístup všech zaměstnanců k dětem a žákům má významný podíl na jejich spokojeném pobytu ve škole."

„Společné akce účinně podporují integraci žáků s postižením do společnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů je hlavním posláním této školy. Každý student má plán ušitý na míru. Škola pomáhá i rodičům v těžkých životních situacích. Kariérové poradenství pomáhá studentům najít uplatnění po škole. Spolupráce s odborníky funguje výborně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má vytvořenou funkční strategii pro práci se žáky s potřebou podpůrných opatření i pro žáky s rizikem školní neúspěšnosti."

„Výchovná poradkyně poskytuje žákům (případně i jejich zákonným zástupcům) dostatek relevantních informací pro příští profesní orientaci."

Zázemí a vybavení

Budova nabízí estetické a podnětné prostředí vyzdobené pracemi studentů. Venku je hřiště s umělým povrchem pro sportovní aktivity. Vybavení zahrnuje moderní didaktickou techniku a speciální kompenzační pomůcky.

Silné stránky

  • • Vysoká profesionalita a empatie všech pracovníků školy.
  • • Účinné využívání asistentů pedagoga jako rovnocenných partnerů.
  • • Pravidelné kurzy znakového jazyka pro všechny zaměstnance.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti zatím nedostávají dost prostoru pro vlastní sebehodnocení.
  • • Absence světelné signalizace pro hlášení konce vyučování.

Unikátní vlastnosti

Využití totální komunikace včetně znakového jazyka a prstové abecedy. Vlastní tvorba speciálních učebnic a pomůcek přímo učiteli. Pořádání mezinárodní výtvarné soutěže Paleta ticha.
Škola využívá moderní metody totální komunikace a individuální přístup. Specializuje se na studenty se sluchovým postižením. Výuka je prakticky zaměřená a přizpůsobená potřebám jednotlivců. Nejde o klasickou frontální výuku.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

tř. Kosmonautů 881/4
77900.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 775 646, 475 martina.michalikova@sluch-ol.cz eva.cervinkova@sluch-ol.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Martina Michalíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více