Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek

Pionýrů, Frýdek-Místek

Základní škola Střední škola Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
17 žáků (kapacita 42, 40%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-12-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Tato školka nabízí špičkové zázemí pro děti se speciálními potřebami. Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby každého dítěte. Využívají moderní pomůcky i terapeutické místnosti. Děti se zde cítí v bezpečí a dělají pokroky. Rodiče oceňují rodinnou atmosféru a odbornost personálu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadující individuální péči.
  • Rodiče hledající bezpečné a odborné prostředí s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kapacita školky může být omezená kvůli vysokému zájmu rodičů.

💪 Silné stránky

  • Vysoce individuální přístup k potřebám každého jednoho dítěte.
  • Využití moderních terapeutických metod a názorných pomůcek.
  • Špičková a komplexní podpora dětí se speciálními potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Prostorové podmínky v jedné z tříd jsou pro děti limitující.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si terapeutické místnosti a vybavení tříd při návštěvě.
  • Zeptejte se na metody práce s dětmi s podobnými potřebami.
  • Zjistěte možnosti zapojení odborníků do plánu vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Využití terapeutické místnosti snoezelen pro smyslovou stimulaci dětí. Důraz na alternativní způsoby komunikace pro děti s vadou řeči.
Školka využívá moderní terapeutické metody a pomůcky. Přístup k dětem je vysoce individuální a respektující. Pedagogové se zaměřují na rozvoj komunikačních dovedností a samostatnosti dětí se specifickými potřebami. Celkově školka působí velmi moderně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka probíhá v malých skupinách. Učitelky kladou důraz na potřeby dětí. Používají názorné pomůcky a náhradní způsoby komunikace. Děti jsou do činností aktivně zapojené. Učitelky reagují na aktuální náladu dětí. To pomáhá jejich rozvoji a spokojenosti. Děti se ve školce cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla s ohledem na speciální vzdělávací potřeby dětí výrazně individualizována."

„Pedagogové u dětí cíleně rozvíjeli komunikační dovednosti s využitím prvků alternativní a augmentativní komunikace."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy vytváří výborné podmínky pro rozvoj dětí. Zajišťuje moderní vybavení. Podporuje také další vzdělávání učitelek. Ředitelka pravidelně chodí do tříd na návštěvy. Dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu k práci. Díky tomu se školka stále zlepšuje. Prostředí je moderní a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří pro vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami velmi dobré podmínky."

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy je systémová a zaměřená na kvalitu pedagogických procesů."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná atmosféra. Děti i dospělí si vzájemně důvěřují. Škola dbá na bezpečí a pohodu dětí. Pravidla jsou jasná a srozumitelná všem. Učitelky řeší situace s velkou empatií. Rodiče se do dění školky rádi zapojují. Vše funguje v přátelském duchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné vztahy mezi dětmi a pedagogy byly založeny na důvěře a respektu."

„Klima školy je příznivé, bezpečné a motivující."

Podpora žáků

4 /4

Podpora dětí je na mimořádné úrovni. Škola úzce spolupracuje s odborníky i rodinami. Každé dítě má svůj vlastní plán učení. Využívají moderní terapie a logopedii. Děti díky tomu lépe zvládají své obtíže. Tato péče jim pomáhá v růstu. Je to silná stránka školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je na velmi vysoké úrovni."

„Škola disponuje kvalitním poradenským pracovištěm a širokou nabídkou terapií."

Zázemí a vybavení

Budova je bezbariérová a moderně vybavená. Děti mají k dispozici speciální terapeutické místnosti jako snoezelen. Třídy jsou plné didaktických a kompenzačních pomůcek pro rozvoj smyslů.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 610500678

15.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
3.03
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
1.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
3.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
14.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(83.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 0.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 610500678)

Inspekce z 2025-12-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Tato školka nabízí špičkové zázemí pro děti se speciálními potřebami. Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby každého dítěte. Využívají moderní p...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2020-03-03

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s velkým pochopením a trpělivostí. Problémem je ale chybějící každodenní procvičování řeči. Výuka také málo r...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-10-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-10-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-12-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace je komplexní vzdělávací institucí, která zahrnuje mateřskou, základní, speciální základní a praktickou školu. Škola klade důraz na vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně vzdělávání dětí a žáků s PAS, a provozuje i Speciálně pedagogické centrum.

Adresa

Pionýrů 2352
73801 Frýdek-Místek
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více