Základní škola a Mateřská škola a poskytovatel sociálních služeb, Kaňka
Helsinská, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí skvělou péči dětem se speciálními potřebami. Učitelé pracují velmi individuálně. Využívají k tomu moderní pomůcky i odborné terapie. Děti se zde učí hlavně dovednosti pro praktický život. Vládne tu empatická a bezpečná atmosféra. Analýza se zaměřuje na základní školu a družinu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti vyžadující vysokou míru individuální podpory a asistence.
- ✓ Pro rodiče hledající propojení vzdělávání se zdravotní péčí.
- ✓ Pro žáky potřebující učení skrze praktické činnosti a zážitky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prověřte si, zda omezené prostory družiny vyhovují potřebám vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Využití různorodých terapií, které prokazatelně zlepšují stav dětí.
- • Velmi blízký a empatický vztah učitelů k žákům.
- • Účinná pomoc absolventům při hledání dalšího uplatnění v životě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Družina nemá vlastní prostory a využívá běžné třídy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní terapie by byly vhodné pro vaše dítě.
- → Ověřte si, jak škola využívá alternativní metody komunikace v hodinách.
- → Zajímejte se o možnosti uplatnění dítěte po skončení školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají moderní metody, například obrázkovou komunikaci. Výuka se zaměřuje na dovednosti pro běžný život a radost z úspěchu. Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem s učením i sebeobsluhou. Pedagogové střídají různé činnosti a relaxaci podle unavitelnosti žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňování prvků strukturalizace výuky a diferenciace jednotlivých aktivit napomohlo žákům v prostorové a časové orientaci."
„Učitelé se se svými žáky podle potřeby dorozumívali prostřednictvím alternativních nebo speciálních komunikativních metod."
Vedení školy
Vedení efektivně rozdělilo kompetence a zavedlo inovativní metody pro učitele, třeba videozáznamy hodin. Změna vnitřního uspořádání tříd umožnila učitelům lépe pracovat s malými skupinami dětí. Ředitelka aktivně zlepšuje podmínky pro učení a podporuje vzájemnou spolupráci celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu řízení všech součástí školy posílilo nové nastavení rozdělení kompetencí, aktivita celého pedagogického týmu a intenzivní vzájemná spolupráce."
„Změna vnitřního uspořádání tříd umožňuje vzdělávací práci s menší skupinou žáků."
Školní klima
Ve škole vládne rodinná atmosféra založená na empatii a vzájemném respektu. Prevence rizikového chování funguje systematicky a škola úzce spolupracuje s rodiči dětí i absolventů. Zaměstnanci vytvářejí bezpečné prostředí, kde se děti cítí dobře a zažívají radost z úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní klima ve třídách vhodně ovlivňoval nejen empatický vztah vyučujících i asistentů pedagoga k jednotlivým žákům."
„Respektující a empatický přístup všech zaměstnanců školy, podporující pedagogický styl a tvůrčí učební prostředí má pozitivní dopad."
Podpora žáků
Škola nabízí širokou škálu odborných terapií, které prokazatelně zlepšují řeč a motoriku dětí. Pomáhá také absolventům s přechodem do chráněných dílen nebo stacionářů. Tým odborníků se dětem věnuje velmi cíleně. Podpora zohledňuje aktuální zdravotní stav a individuální potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazné pokroky v celkovém vývoji řeči, motoriky i chování dosahovaly děti a žáci ve vybraných terapiích."
„Škola rovněž pomáhá svým absolventům buď se zařazováním do dalšího vzdělávání, nebo umožňuje vytvářet příležitosti v denním stacionáři."
Zázemí a vybavení
Budova je bezbariérová a vybavená relaxačními místnostmi pro smyslovou stimulaci. Žáci mají k dispozici speciální kompenzační pomůcky, komunikační tablety a novou venkovní učebnu na zahradě.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181006928)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělou péči dětem se speciálními potřebami. Učitelé pracují velmi individuálně. Využívají k tomu moderní pomůcky i odborné terapie. Děti se zde učí hlavně dovednosti pro praktický život....
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola a poskytovatel sociálních služeb, Kaňka o.p.s. je zařízení, které komplexně pečuje o děti s postižením a jejich rodiny. Poskytuje sociální služby, včetně osobní asistence, rané péče a terapií, a zároveň provozuje mateřskou a základní školu. Cílem je podpora pečujících osob a zajištění péče bez negativního psychosociálního dopadu.
Adresa
Helsinská 2731/139005 Tábor
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více