Přeskočit na obsah

Křesťanská střední škola, základní škola a mateřská škola Elijáš, Praha 4 - Michle

Za Brumlovkou, Praha

Základní škola Střední škola Církevní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
39 dětí Kapacita 98%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří chtějí pro své děti respektující přístup s křesťanskými hodnotami.
  • Pro děti, které potřebují citlivou podporu a respektování jejich individuálního tempa.
  • Pro rodiny hledající úzkou spolupráci se školou a přátelské komunitní prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Nedávná velká obměna učitelského týmu, která může dočasně ovlivnit chod tříd.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a respektující prostředí. Učitelky skvěle podporují samostatnost dětí a přizpůsobují se jejich potřebám. Výuka je pestrá a tvořivá s důrazem na křesťanské hodnoty. Školka výborně pomáhá dětem s obtížemi a připravuje je na snadný přechod do základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte individuální adaptační plán a domluvte se na postupu pro klidné zvykání dětí.
  • Zeptejte se, jaké společné projekty s velkými školáky školka aktuálně pro děti chystá.
  • Školka nabízí vegetariánskou stravu, proto si předem ověřte, zda vašemu dítěti vyhovuje.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem. Podporují jejich samostatnost. Využívají otevřené otázky pro rozvoj myšlení. Dávají dětem skvělou rozvojovou zpětnou vazbu. Děti nemusí po obědě povinně spát. Mohou si vybrat klidnou aktivitu. Výuka se výborně přizpůsobuje potřebám každého dítětě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání v MŠ se vyznačuje respektujícím přístupem k individuálním potřebám dětí a cílenou podporou jejich přirozené autonomie."

„Didakticky hodnotné je využívání otevřených otázek, které vedou děti k aktivnímu hledání řešení, a systematická práce s chybou v rámci prvků formativního hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky funguje velmi dobře. Vedoucí učitelka zajišťuje hladký chod. Ředitelka úspěšně zvládla velkou výměnu učitelek. Učitelky se navzájem navštěvují ve třídách. Sdílejí spolu dobrou praxi. Vedení dává učitelkám skvělou pomoc při jejich práci. To zlepšuje přístup k dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„rozdělení kompetencí mezi dvě zástupkyně ředitelky a vedoucí učitelku MŠ zajišťuje plynulý chod školy."

„K výrazné personální obměně pedagogického týmu došlo v MŠ."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi bezpečné prostředí. Učitelky ho staví na křesťanských hodnotách. Společné rituály a komunitní kruhy dávají dětem jistotu. Děti se učí vzájemnému respektu a pomoci. Starší děti z vyšších škol čtou těm nejmenším. To posiluje přátelskou atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podnětná a pestrá nabídka aktivit, doplněná o třídní rituály a komunitní kruhy, efektivně vytváří prostředí jistoty a bezpečí."

„křesťanskými hodnotami, které efektivně formují morální postoje a vzájemný respekt dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem s obtížemi v učení. Využívá pro ně obrázky a jasný řád. Každé nové dítě má svůj vlastní plán na zvykání. Logopedická podpora pomáhá s řečí. Školka spolupracuje se speciálním pedagogem. Ten pomáhá dětem s hladkým přechodem do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se SVP i dětí s odlišným mateřským jazykem je na velmi dobré úrovni, zejména díky účelnému využívání metod vizualizace a strukturalizace."

„Individualizaci a osobnostní rozvoj zajišťuje systematicky vedená pedagogická diagnostika, cílená řečová podpora a individuálně nastavený adaptační program."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v moderní budově s nadstandardním audiovizuálním vybavením. Děti mají k dispozici přilehlou zahradu a školní hřiště. Škola navíc během inspekce objednala nový sedací nábytek pro nejmenší.

Silné stránky

  • Respektující přístup učitelek a cílená podpora samostatnosti a rozhodování dětí.
  • Skvělá podpora dětí se speciálními potřebami a individuální adaptační program.
  • Respektování individuální potřeby spánku a možnost volby klidových aktivit dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Rozdílná úroveň a dynamika ranních cvičení v jednotlivých třídách.

Unikátní vlastnosti

Společné projekty s vyššími stupni školy, například mezigenerační předčítání knih. Zdravé a vyvážené ovo-lakto-vegetariánské stravování přímo v zázemí školky. Propojování tvořivých a hudebních aktivit s duchovním rozměrem a modlitbou.
Výuka ve školce je velmi moderní. Učitelky respektují potřeby dětí a rozvíjejí jejich samostatnost. Používají otevřené otázky a učí děti pracovat s chybou. Nabízejí pestré aktivity a individuální přístup k spánku.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Za Brumlovkou 1519/4
140 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Petra Bulejčíková, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více