Waldorfská škola Brno - střední škola, základní škola a mateřská škola
Plovdivská, Brno
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do komunity.
Na co si dát pozor
- ! Školka záměrně nezařazuje digitální technologie do výuky.
- ! Hodnocení dětí je spíše obecné, bez hlubšího sebehodnocení.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí postavené na waldorfských principech. Děti se učí skrze prožitek, tvoření a volnou hru. Silnou stránkou je úzké zapojení rodičů do života školy. Učitelé přistupují k dětem s velkou empatií a klidem. Všechny aktivity spojují smysluplné rituály.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak funguje rodičovský klub Přástky.
- → Navštivte certifikovanou přírodní zahradu, kterou děti využívají.
- → Zjistěte, jak rituály pomáhají dětem v orientaci.
Výuka plně respektuje waldorfskou koncepci a rytmus dne. Děti se učí prožitkem a prací s přírodními materiály. Učitelé jsou pro děti klidným vzorem. Školka cíleně rozvíjí sociální dovednosti a samostatnost dětí. Program je pestrý a logicky propojený. Menší prostor je věnován bádání a experimentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byl předkládán pestrý vzdělávací program s logicky a námětově propojenými vzdělávacími cíli."
„Pedagogové propojovali vědomosti a dovednosti dětí s činnostmi založenými na přímých zážitcích."
Vedení školky úspěšně buduje zdravé klima a týmovou spolupráci. Pravidelné týdenní porady slouží k hluboké reflexi pedagogické práce. Začínající učitelé dostávají podporu formou mentoringu. Řízení je efektivní a zaměřené na kvalitu. Delegování kompetencí na zástupkyni pro školku funguje velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně pro mateřskou školu svým stylem vedení podporuje sdílení a naplňování záměrů školy."
„Zápisy z kontrolní činnosti jsou konkrétní a obsahují závěry s doporučením pro další práci."
Ve školce panuje mimořádně přátelská a bezpečná atmosféra. Důraz na rituály dodává dětem pocit jistoty a řádu. Rodiče jsou organickou součástí komunity skrze klub Přástky. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založeny na respektu. Školka vytváří prostor pro vzájemné setkávání a spolupráci rodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku stylu vedení fungují ve škole nadstandardní prosociální vztahy."
„Děti se ve třídách cítí velmi dobře, spokojeně a bezpečně."
Školka systematicky sleduje pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Speciální skupina pro předškoláky usnadňuje dětem plynulý přechod do školy. Individuální potřeby dětí učitelé řeší díky sdílení praxe. Podpora dětí s obtížemi je funkční. Diagnostika je konkrétní a pomáhá plánovat další rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola vytvořila vlastní podrobný diagnostický nástroj ve formě formulářů a osobních listů."
„Cílená příprava předškoláků v povinném vzdělávání se odráží v nízkém počtu odkladů."
Zázemí a vybavení
Školka má vkusně upravené vnitřní prostory vybavené hračkami z přírodních materiálů. Velkou předností je certifikovaná přírodní zahrada pro venkovní aktivity dětí. Chybí však digitální technika.
Silné stránky
- • Velká empatie učitelů a velmi vlídné prostředí.
- • Silná komunita a aktivní zapojení rodin do výuky.
- • Důraz na prožitkové učení a přírodní materiály.
Oblasti ke zlepšení
- • Méně příležitostí pro vlastní experimentování a bádání.
- • Zatím chybí systematický rozvoj digitálních dovedností dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Plovdivská 2572/8616 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Jedlička
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více