Základní škola a mateřská škola Basic
Palackého třída, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Brně staví na etické výchově a přátelských vztazích. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Vedení školy má jasnou vizi a tým skvěle spolupracuje. Děti mají dostatek prostoru pro hru i pohyb. Rodiče se do dění aktivně zapojují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup k dětem.
- ✓ Pro děti vyžadující hodně pozornosti díky vysokému počtu učitelů.
- ✓ Pro rodiny, které oslovuje pedagogika zaměřená na etiku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Mnoho učitelů teprve získává praxi nebo si dodělává vzdělání.
- ! Školka využívá specifické metody, které nemusí vyhovovat každému.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně vysoký počet pedagogů na malou skupinu dětí.
- • Vedení školy má jasnou vizi a skvěle řídí tým.
- • Učitelé jednají s dětmi s velkým respektem a empatií.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo propojují volné hraní dětí s řízenými aktivitami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak v praxi funguje výuková metoda L. Rona Hubbarda.
- → Ověřte si, jak učitelé využívají záznamy o dítěti pro jeho rozvoj.
- → Zjistěte, zda vám vyhovuje zaměření na etiku a induktivní pedagogiku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé fungují jako průvodci a modelují správné chování. Děti mají prostor pro vlastní vyjádření a svobodnou hru. Výuka je propojená s realitou a využívá názorné pomůcky. Pozitivní zpětná vazba prokazatelně zvyšuje sebedůvěru dětí. Děti jsou v hodinách aktivní a samostatné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický styl vzdělávání v MŠ byl založen na empatickém přístupu a rozvoji duchovní stránky osobnosti dětí."
„Průběžné pozitivní hodnocení, poskytování zpětné vazby, oceňování pokroku a snahy zvyšovalo sebedůvěru dětí."
Vedení školy
Vedení školy funguje na špičkové úrovni. Ředitelka systematicky plánuje rozvoj a skvěle motivuje svůj tým. Informace ve škole kolují bez problémů. Všichni zaměstnanci sdílejí společnou vizi a táhnou za jeden provaz. Škola navíc úspěšně získává peníze z více zdrojů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy má výbornou úroveň."
„Vstřícná komunikace a týmová práce je příkladná."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi klidná a bezpečná. Učitelé i děti se k sobě chovají s respektem. Rodiče se zapojují do školních akcí a dílniček. Škola klade velký důraz na prevenci skrze etickou výchovu. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vyhledává a vyhodnocuje bezpečnostní rizika a vytváří vhodné podmínky pro zdravý rozvoj dětí."
„Za dobu svého provozu zaznamenala minimální počet úrazů."
Podpora žáků
Škola má nadstandardní počet učitelů na malou skupinu dětí. To umožňuje věnovat se každému dítěti podle jeho potřeb. Učitelé sledují vývoj dětí a zaznamenávají jejich pokroky. Podpora funguje dobře a systematicky. Zpráva však neuvádí konkrétní příběh úspěšné podpory jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Personální zajištění z hlediska pracovních úvazků a počtu pedagogických pracovníků... je vynikající, umožňuje v maximální míře individualizaci vzdělávání."
„Dětem nejstarší věkové skupiny měly potřebné dovednosti a návyky důležité pro plynulý přechod k dalšímu stupni vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici estetické a podnětné prostory v pronajatých budovách. Nábytek je přizpůsoben věku dětí a hračky jsou volně dostupné. Pro pobyt venku využívají zahradu a blízký park.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181009285)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí s důrazem na individualitu. Učitelé se dětem věnují v malých skupinách a podporují jejich samostatnost. Děti se učí hrou a prožitkem, což v nic...
3 silných stránek
Inspekce z 2017-11-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Brně staví na etické výchově a přátelských vztazích. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Vedení školy má jasnou vizi a tým skvěle sp...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Basic využívá specifickou studijní metodu založenou na principech L. Rona Hubbarda, která učí děti, jak se efektivně a samostatně vzdělávat. Velký důraz je kladen na praktické uplatnění znalostí a porozumění textu, aby žáci získali k učení pozitivní vztah a dokázali látku skutečně používat.
Adresa
Palackého třída 1946/161200 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více