Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Sportovní základní škola a mateřská škola Človíček

Kunická, Praha

mateřská Tradiční Jiná
Standardní
47 žáků (kapacita 56, 84%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-10-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Mateřská škola se zaměřuje na sport a zdravý životní styl. Děti tu pravidelně cvičí a plavou s velkou radostí. Prostředí školy je moderní a učitelé jednají s dětmi vstřícně. Škola však stále bojuje s hromadnou výukou. Učitelky zatím málo přizpůsobují program potřebám jednotlivých dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které milují pohyb a sport.
  • Pro rodiče hledající vstřícné a vkusné prostředí.
  • Pro děti, které ocení jasný režim a rituály.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy u oběda nereagují na prosby o pomoc.
  • ! Výuka probíhá často hromadně bez ohledu na rozdíly dětí.

💪 Silné stránky

  • Děti se každý týden účastní lekcí plavání.
  • Učitelé vedou děti k vzájemnému respektu a slušnosti.
  • Třídy nabízí vkusné a moderní vybavení pro děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky se v hodinách málo věnují jednotlivým dětem.
  • Děti často zbytečně dlouho čekají na ostatní kamarády.
  • Při obědě učitelky někdy nepomáhají dětem, které to potřebují.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem při jídle.
  • Ověřte si, jak škola rozvíjí individuální talent vašeho dítěte.
  • Zajímejte se o náplň sportovních aktivit a plavání.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné lekce plavání pro všechny děti každý týden. Silné sportovní zaměření s důrazem na radost z pohybu. Ranní rituály s angličtinou a sdílením pocitů v kruhu.
Škola kombinuje tradiční hromadnou výuku se silným sportovním zaměřením. Přestože vedení zavádí moderní prvky řízení, pedagogika v třídách zůstává spíše klasická. Vize školy je postavena na sportu a zdravém životním stylu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka má silné stránky v pohybu a sportu. Děti se aktivně zapojují do angličtiny a cvičení. Problémem zůstává hromadný přístup k dětem. Učitelky málo pracují s dětmi individuálně. Děti také často tráví čas čekáním na ostatní při běžných činnostech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během inspekční činnosti převládal frontální přístup k dětem."

„Bylo zřejmé, že děti cvičily s radostí. Všechny děti se účastní plavání."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně mění fungování školky k lepšímu. Ředitelka zavedla nový systém kontrol a setkávání učitelů. Díky tomu si pedagogové lépe předávají zkušenosti. První výsledky změn jsou již ve školce vidět. Přesto zpráva zmiňuje, že některé kroky vyžadují více času.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podařilo se změnit organizační strukturu vedení školy a zavést pravidelná setkávání pedagogů."

„Nastavila ředitelka systém organizování a kontroly pedagogického procesu a přijímání opatření."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje bezpečná a přátelská atmosféra. Děti se k sobě chovají s respektem díky jasným pravidlům. Učitelé jsou k dětem vstřícní. Zpráva ale neobsahuje konkrétní data z průzkumů nebo přesná čísla o prevenci. Proto škola dostává standardní hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky MŠ účelně nastavily pravidla vzájemných vztahů v MŠ."

„Všichni pedagogové jednají vstřícně. Děti jsou systematicky vedeny ke vzájemnému respektu."

Podpora žáků

2 /4

Škola výrazně zlepšila sledování pokroků dětí v dokumentaci. Učitelky už vědí, co které dítě potřebuje zlepšit. V praxi ale zatím pokulhává skutečné přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Podpora tedy existuje, ale zatím se plně neprojevuje v každodenní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byla správně doplněna specifikace vzdělávacích potřeb jednotlivých dětí s jasně stanovenými opatřeními."

„Stále však chybí zacílení na individuální specifika dětí zjištěná pedagogickou diagnostikou."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vkusně vybavené dětským nábytkem a moderními pomůckami. Děti si mohou samy vybírat hračky i knihy. Škole chybí vlastní tělocvična, proto využívá pronajaté prostory.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.3
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.04
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
18.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

20
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
19
skutečně nastoupilo
(95.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

17
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Mateřská škola se zaměřuje na sport a zdravý životní styl. Děti tu pravidelně cvičí a plavou s velkou radostí. Prostředí školy je moderní a učitelé jednají s dětmi vstřícně. Škola však stále bojuje s ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2024-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2019-05-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-05-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-05-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Síť soukromých škol Človíček se zaměřuje na všestranný pohybový rozvoj dětí již od 2 let a propagaci zdravého životního stylu skrze širokou škálu sportů od atletiky až po plavání či lyžování. Výuka probíhá v menších kolektivech s individuálním přístupem, přičemž škola nabízí i nadstandardní péči školního fyzioterapeuta, logopeda a programy pro rozvoj talentu. Propojuje mateřskou školu s prvním i druhým stupněm základní školy, čímž zajišťuje kontinuitu ve vzdělávání a sportovní koncepci.

Adresa

Kunická 1568/2
10200 Praha
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více