Základní škola, Mateřská škola a Praktická škola Kolín
Kutnohorská, Kolín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola poskytuje vysoce individualizované a praktické vzdělávání pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé výborně propojují výuku s reálným životem, například praxí v supermarketu. Vedení školy sice řeší organizační problémy, ale výuka funguje příkladně. Velmi pomáhá také nadstandardní podpora rodin.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami s důrazem na praktické životní dovednosti.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silnou individuální podporu a propojení s reálným životem.
- ✓ Pro ty, kteří ocení komplexní péči včetně canisterapie a externí podpory pro rodinu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké konkrétní poradenské služby jsou pro vaše dítě zajištěny.
- ! Zjistěte, jak ředitelství školy kontroluje kvalitu výuky v praxi.
💪 Silné stránky
- • Příkladná výuka se zaměřuje na praktické dovednosti a potřeby žáků.
- • Výuku propojuje praxe v místním supermarketu.
- • Škola poskytuje nadstandardní péči rodinám, včetně rehabilitačních pobytů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy má nízkou účinnost kontroly a celkové evaluace systému.
- • Školní poradenské pracoviště nepůsobí v některých oblastech dostatečně efektivně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnost účasti na canisterapii a rehabilitačních pobytech pro žáky.
- → Ověřte si, v jakém rozsahu se vaše dítě zapojí do praxe v supermarketu.
- → Navštivte relaxační místnost snoezelen, která je k dispozici i pro terapie.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v Praktické škole je příkladně připravená a činnostní. Učitelé ji přizpůsobují individuálním možnostem žáků. Děti si nacvičují dovednosti potřebné pro reálný život. Zaujetí pro praktické činnosti je viditelné. Škola dobře propojuje teorii s praxí venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka v PŠ byla účinná. Dle individuálních možností žáků byla vhodně využita augmentativní komunikace."
„K propojení výuky s reálným životem také výrazně napomáhá jejich praxe v místním supermarketu."
Vedení školy
Vedení školy má vizi rozvoje, ale chybí mu účinný kontrolní a evaluační systém. To brání odhalení systémových chyb v řízení. Přesto se daří efektivně vzdělávat pedagogy. Ředitelka vhodně přenáší kompetence na jiné pracovníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má stanovenu koncepci rozvoje školy, kterou většina pedagogů sdílí..."
„je však nutné nastavit účinnou kontrolní, evaluační a metodickou činnost."
Školní klima
Ve třídách panuje velmi dobrá a soustředěná atmosféra. Bezpečí školy zajišťují jasná pravidla a nízká úrazovost. Canisterapie navíc cíleně podporuje psychickou pohodu. Škola aktivně spolupracuje s externími organizacemi, jako je SPMP.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hodinách byla zaznamenána příznivá atmosféra, v níž se žáci mohli plně soustředit a řešit zadané úkoly..."
„V průběhu vzdělávání probíhala také canisterapie podporující psychickou pohodu žáků včetně rozvíjení jejich dovedností."
Podpora žáků
Individuální podpora je v hodinách na vysoké úrovni. Učitelé pracují s alternativní komunikací. Škola nadstandardně pomáhá žákům a jejich rodinám díky spolupráci se Společností pro mentálně postižené. Ta organizuje rehabilitační pobyty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové respektovali individuální pracovní tempo žáků, při obtížích s plněním zadaných úkolů jim poskytovali vhodnou podporu."
„realizovány jsou rehabilitační pobyty pro žáky jako odlehčovací služba pro rodiče."
Zázemí a vybavení
Škola má nové a bezbariérové vstupy. Je zde multifunkční hřiště a venkovní altán s posilovacími stroji. Vnitřní prostory zahrnují moderní digitální technologie a relaxační místnost snoezelen.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 100% | 93% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 10 | 14 | ↑ |
| Kapacita | 10 | 14 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600021742
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600021742)
Inspekce z 2025-03-10
Komplexní inspekce
Škola poskytuje vysoce individualizované a praktické vzdělávání pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé výborně propojují výuku s reálným životem, například praxí v supermarketu. Vedení školy sice ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-04
Komplexní inspekce
Praktická škola Kolín poskytuje vysoce individualizované a prakticky zaměřené vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Silnou stránkou je důraz na rozvoj životních a pracovních doved...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola v Kolíně poskytuje komplexní vzdělávání pro děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami od mateřské školy přes základní až po praktickou školu (SŠ). Nabízí široké spektrum odborných terapií, disponuje vlastním speciálně pedagogickým centrem (SPC) a zajišťuje i výuku v mateřské škole při místní nemocnici. Důraz je kladen na individuální rozvoj žáků prostřednictvím moderních metod, což doplňují aktivity jako vlastní školní televize nebo taneční skupina.
Adresa
Kutnohorská 17928002 Kolín
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více