Střední škola, základní škola a mateřská škola Kraslice
Havlíčkova, Kraslice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Střední škola v Kraslicích se potýká s významnými problémy v řízení, kvalitě výuky a podpoře žáků. Chybí systematické přístupy k řešení absence, nízké kvalifikace učitelů a neúspěšnosti žáků. Přes dílčí úspěchy v soutěžích je celkový systém podpory a rozvoje nedostatečný.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří preferují praktické vyučování a chtějí se uplatnit v technických a strojírenských oborech.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení možnost ověřit si funkčnost svých výrobků v reálném prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence žáků a jejich odchody ze školy, které škola systematicky neřeší.
- ! Nedostatečná podpora pro žáky s problémy ve vzdělávání a formální přístup k individuálním plánům.
- ! Nekonzistentní kvalita výuky, nedostatečná diferenciace a chybějící metodická podpora pro učitele.
- ! Nejasná pravidla a nedostatečné řízení, které se projevuje v organizaci a průběhu vzdělávání.
💪 Silné stránky
- • Úspěchy žáků v celostátních soutěžích učňovských oborů, jako je 1. místo v soutěži Machři roku.
- • Realizace praktického vyučování na školních pracovištích i u smluvních partnerů s moderním vybavením.
- • Motivace žáků k dalšímu vzdělávání a exkurze do partnerských firem v rámci kariérového poradenství.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nefunkční řídící a kontrolní mechanismy, které nevedou ke zlepšování kvality vzdělávání a řešení problémů.
- • Nízká kvalita výuky s převahou frontálních metod, nedostatečnou diferenciací a velkým množstvím neodučených hodin.
- • Nedostatečná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a absence aktivit pro snížení školní neúspěšnosti.
- • Vysoká absence žáků a jejich odchody ze školy, které nejsou systematicky analyzovány ani řešeny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Nastavit efektivní pravidla pro řídící a kontrolní činnost školy a stanovit kompetence pracovníkům.
- → Zajistit organizaci výuky ve střední škole v plném rozsahu a systematicky vyhodnocovat výsledky vzdělávání.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Výuka na střední škole je často jednotvárná, s omezenou aktivizací žáků a nedostatečnou diferenciací podle jejich potřeb. Chybí systematická zpětná vazba a metodická podpora pro učitele. Závažným problémem je velké množství neodučených hodin kvůli absenci vyučujících, což má negativní dopad na vzdělávací výsledky žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve školním roce 2019/2020 k datu inspekční činnosti nebylo z důvodu absence dvou vyučujících střední školy odučeno velké množství hodin z oblasti matematického, přírodovědného vzdělávání, vzdělávání v informačních a komunikačních technologií a v oblasti odborných předmětů."
„Žáci v hodinách většinou plnili stejné úkoly bez ohledu na jejich aktuální úroveň ve vztahu k očekávaným výsledkům vzdělávání a na jejich vzdělávací potřeby."
Vedení školy
Vedení školy postrádá systematické řídící a kontrolní mechanismy, což vede k nejasným kompetencím a nedostatečné koordinaci. Chybí účinná autoevaluace a hospitační činnost ve střední škole, což brání rozvoji pedagogických dovedností. Školní vzdělávací programy nejsou důsledně kontrolovány a vzdělávání neprobíhá v souladu s nimi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel pravidelně a systematicky neověřuje stav pedagogických procesů a řízení školy, řeší pouze aktuálně vzniklé problémy, nedochází k účinné koordinaci činností všech členů vedení školy."
„Ve střední škole hospitační činnost neprobíhá. Vyučující tak nemají žádné informace o kvalitě své práce a nedostávají metodickou podporu zaměřenou na posílení jejich pedagogických dovedností, což má negativní dopad na kvalitu vzdělávání."
Školní klima
Škola nemá transparentní pravidla pro fungování střední školy, což se negativně projevuje v řešení absence žáků a kázeňských problémů. Počet kázeňských opatření výrazně převyšuje pochvaly a chybí systematická opatření k posílení kázně. Školní metodik prevence se nepodílí na řešení problémového chování žáků střední školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nemá nastavená pravidla pro fungování střední školy, školní řád je určen především žákům základní školy, nezohledňuje specifika střední školy. Chybějící transparentní pravidla se negativně promítají do práce vyučujících s absencí žáků."
„Ve střední škole počet kázeňských opatření uložených v hodnoceném období výrazně převyšuje počet udělených pochval. Škola nepřijímá systematická opatření k posílení kázně při neplnění povinností stanovených školním řádem."
Podpora žáků
Střední škola nerealizuje aktivity pro snížení neúspěšnosti žáků s nízkou úrovní vstupních znalostí. Podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami nejsou poskytována v plném rozsahu a individuální vzdělávací plány jsou formální. Preventivní program neřeší rizika pro střední školu, což přispívá k vysoké absenci a odchodům žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střední škola se potýká s nízkou úrovní vstupních znalostí a dovedností žáků, pro žáky nerealizuje v průběhu studia žádné aktivity pro snížení jejich neúspěšnosti ve vzdělávání."
„Zpracování a vyhodnocování individuálních vzdělávacích plánů je formální, některým žákům základní i střední školy i přes doporučení školského poradenského zařízení nejsou podpůrná opatření poskytována."
Zázemí a vybavení
Odborné učebny střední školy jsou vybaveny odpovídajícími přístroji a nástroji. Pracoviště praktického vyučování u smluvních partnerů disponují moderními technologiemi. Celkově je však zařízení školy mnohdy zastaralé a některé prostory jsou zanedbané, s nedostatečnou údržbou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 48% | 42% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 50 | 52 | ↑ |
| Kapacita | 78 | 71 |
Studijní obory (4)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Strojní mechanik
den
|
8/13 | 62% | - | 2/8 | 25% | - | |
|
Nástrojař
den
|
3/11 | 27% | - | 4/6 | 67% | - | |
|
Výrobce textilií
den
|
5/11 | 45% | - | - | - | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
0/3 | - | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600073017
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Němčina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600073017)
Inspekce z 2024-03-19
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí moderní odborné dílny a funkční propojení s praxí přes smluvní partnery. Slabinou je neefektivní vedení, výuka a podpora žáků. Chybí systém. Škola nemá plán, jak snížit vysok...
Inspekce z 2020-01-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Střední škola v Kraslicích se potýká s významnými problémy v řízení, kvalitě výuky a podpoře žáků. Chybí systematické přístupy k řešení absence, nízké kvalifikace učitelů a neúspěšnosti žáků. Přes díl...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola, základní škola a mateřská škola Kraslice nabízí strojírenské, elektrotechnické a výrobní obory ve spolupráci s regionálními zaměstnavateli, kde probíhá praktická výuka od druhého ročníku. Škola klade důraz na moderní vybavení, jako jsou interaktivní tabule, WIFI, sportoviště, dílny s 3D tiskem a digitálním měřením, čímž připravuje žáky na praxi.
Adresa
Havlíčkova 171735801 Kraslice
Karlovarský kraj