Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Mozaika, školská právnická osoba

Myšlínská, Mnichovice

základní Moderní Montessori Alternativní
Standardní Starší zpráva (2020)
62 žáků (kapacita 80, 78%) Inspekce (před 6 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2020-02-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš A Mš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola Mozaika nabízí dětem svobodu v rámci Montessori pedagogiky. Děti si často samy vybírají své úkoly i místo k práci. Učitelé a rodilí mluvčí vedou žáky k samostatnosti a odpovědnosti. Rodinná atmosféra a respekt k potřebám dětí jsou hlavními znaky této školy. Analýza se zaměřuje na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují při učení vlastní tempo a svobodu.
  • Rodiče hledající respektující přístup k osobnosti svého dítěte.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Starší žáci mají málo příležitostí k práci s technikou.
  • ! Družina sdílí prostory se třídami, což může omezovat odpočinek.

💪 Silné stránky

  • Množství Montessori pomůcek pomáhá dětem lépe chápat učivo.
  • Učitelé podporují samostatnost a vnitřní motivaci dětí k učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola málo využívá sebehodnocení dětí během vyučovacích hodin.
  • Chybí vlastní tělocvična a odborné učebny pro starší žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé dětem pomáhají hodnotit jejich pokroky.
  • Zjistěte, jak probíhá tělocvik bez vlastní tělocvičny.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka angličtiny s rodilými mluvčími od raného věku. Pravidelné návštěvy dětí v domově pro seniory posilují vztahy.
Montessori pedagogika tvoří základ celé výuky. Žáci si sami vybírají činnosti a pracují s pomůckami. Výuka probíhá ve věkově smíšených skupinách s důrazem na samostatnost. Škola využívá alternativní metody k rozvoji dovedností pro život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka staví na zájmu dětí a práci s pomůckami. Učitelé dětem nové učivo jen představují a pak je doprovázejí. Žáci si sami vybírají úkoly i pracovní místo. Škola ale zatím málo využívá moderní technologie a vlastní hodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci si mohli vybrat podle svého zájmu, čemu se budou věnovat."

„Sebehodnocení žáků, které je klíčové pro dosahování vzdělávacích cílů, neprobíhalo zcela zdařile."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně pomáhá novým učitelům. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Ředitelka efektivně předává pravomoci ostatním kolegům. Některé systémy pro vyhodnocování práce však zatím nefungují pravidelně a systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdařilé jsou vzájemné hospitace pedagogů, hospitační činnost ředitelky a předávání informací."

„Dobře propracovaná je i strategie pomoci novým učitelům nebo asistentům pedagoga."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra plná vzájemného respektu. Učitelé s dětmi komunikují zdvořile a zajímají se o jejich pocity. Děti dodržují jasná pravidla soužití. Škola se také aktivně zapojuje do života v obci a podporuje setkávání generací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené metody účinně podporovaly komunikativní i sociální dovednosti žáků."

„Žádný žák nebyl hodnocen sníženým stupněm z chování."

Podpora žáků

2 /4

Škola věnuje pozornost dětem s obtížemi i těm mimořádně nadaným. Asistenti pomáhají dětem přímo v hodinách s udržením pozornosti. Výchovná poradkyně poskytuje učitelům i dětem potřebnou podporu. Malý počet dětí ve třídách umožňuje učitelům reagovat na potřeby jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga sledovaly práci žáků, dopomáhaly jim a podporovaly jejich pozornost."

„Žák s mimořádným nadáním má zpracován individuální vzdělávací plán a byla patrná práce s ním."

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá v podnětném prostředí s bohatou nabídkou Montessori materiálů. K dispozici je zahrada pro venkovní aktivity, ale škole chybí tělocvična. Školní družina nemá vlastní herny a využívá běžné učebny.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

7.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
8.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
6.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.24
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(8 z 8)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 8)
25.0%
přihlášených po odkladu
(2 z 8)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 83.8%
Španělština 16.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(16.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(7.1%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.A II.A III.A IV. (4.,5.) IX.A VI.A VII.A VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš A Mš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola Mozaika nabízí dětem svobodu v rámci Montessori pedagogiky. Děti si často samy vybírají své úkoly i místo k práci. Učitelé a rodilí mluvčí vedou žáky k samostatnosti a odpovědnosti. Rodinná atmo...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-06-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-06-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Mozaika nabízí ucelený vzdělávací systém založený na principech Montessori pedagogiky pro děti od batolecího věku až po dospívající. Škola se zaměřuje na rozvoj vnitřní motivace, samostatnosti a zodpovědnosti v respektujícím prostředí, které je plně přizpůsobeno vývojovým potřebám dětí.

Adresa

Myšlínská 30
25164 Mnichovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více