Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Meruzalka-Montessori mateřská škola a základní škola v Jihlavě

Havlíčkova, Jihlava

mateřská Montessori Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
26 žáků (kapacita 56, 46%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-01-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato montessori školka sází na rodinnou atmosféru a přirozenou angličtinu. Děti mají k dispozici připravené prostředí a mohou si samy vybírat činnosti. Učitelé dětem pomáhají v malých skupinkách a vedou je k samostatnosti. Školka úzce spolupracuje s rodinami a zakládá si na přátelských vztazích.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají montessori přístup.
  • Pro děti, které se chtějí učit angličtinu přirozeně.
  • Pro rodiny, které chtějí být součástí dění školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti mají méně řízeného pohybu pro rozvoj těla.
  • ! Záznamy o pokrocích dětí nejsou vždy dostatečně konkrétní.

💪 Silné stránky

  • Děti mají ve výuce velkou svobodu volby.
  • V hodinách pomáhá více učitelů a asistentů najednou.
  • Angličtina provází děti přirozeně celým dnem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti tráví málo času venku při pohybu.
  • Učitelé méně sledují individuální cíle dětí s obtížemi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak často a na jak dlouho chodí děti ven.
  • Zajímejte se, jak učitelé plánují rozvoj konkrétně pro vaše dítě.
  • Ověřte si, jak školka stabilizovala svůj učitelský sbor.

✨ Unikátní vlastnosti

Angličtina je součástí her i běžných činností jako jídlo. Děti se učí pracovat s chybou jako s příležitostí. Školka pravidelně spolupracuje s odbornicí na montessori pedagogiku.
Školka plně využívá montessori pedagogiku a připravené prostředí. Děti mají autonomii při výběru činností a učitelé fungují jako průvodci. Výuka je propojená s reálným životem a zahrnuje bilingvní prvky v angličtině.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé pracují jako průvodci a respektují tempo každého dítěte. Děti si samy volí činnosti v připravených centrech a učí se samostatnosti. Velmi dobře zvládají práci s chybou bez strachu. Slabinou je zkracování pobytu venku a málo cíleného cvičení.

Zobrazit citace ze zprávy

„umožňovala práci v menších skupinách a zajišťovala zvýšené možnosti poskytování individuálního přístupu"

„příkladně i k práci s chybou"

Vedení školy

3 /4

Vedení školku řídí operativně a je v denním kontaktu s učiteli. Ředitelka chodí pravidelně do hodin a dává učitelům ihned zpětnou vazbu. Škola také využívá pomoc externí mentorky. Kvůli častým změnám v týmu se ale nedaří plně sdílet společnou vizi.

Zobrazit citace ze zprávy

„umožňovalo poskytovat okamžitou zpětnou vazbu ke kvalitě práce"

„Velmi významná je spolupráce školy s odbornicí pro vzdělávání systémem Montessori"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra mezi dětmi i dospělými. Učitelé jasně nastavili pravidla, která děti vedou ke spolupráci. Velkým plusem je silné zapojení rodičů do života školy. Děti se učí respektu k odlišnostem a pomoci ostatním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důraz, který je kladen na zapojení rodiny do činnosti školy"

„příznivých interpersonálních vztazích, týmové spolupráci vyučujících"

Podpora žáků

2 /4

Učitelé se dětem věnují individuálně díky vyššímu počtu dospělých ve třídě. Skvěle funguje podpora dětí s jiným mateřským jazykem díky angličtině. Škola má ale slabiny v plánování rozvoje pro děti, které mají ve vývoji určité mezery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cíleně tak byly podporovány děti s odlišným mateřským jazykem"

„systematicky nestanovuje konkrétní vzdělávací cíle pro děti, jež potřebují vyrovnávat nerovnosti ve vývoji"

Zázemí a vybavení

Školka využívá nové prostory vybavené množstvím montessori pomůcek v dostupných centrech. Pro pohyb slouží zahrada, městský park a pronajatá tělocvična. Digitální techniky má škola zatím málo.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
66.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
12
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 15%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato montessori školka sází na rodinnou atmosféru a přirozenou angličtinu. Děti mají k dispozici připravené prostředí a mohou si samy vybírat činnosti. Učitelé dětem pomáhají v malých skupinkách a ved...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-12-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-11-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jihlavská Montessori škola a školka Meruzalka uplatňuje vzdělávací přístup zaměřený na individuální tempo a potřeby dítěte, které samo určuje směr svého učení. Výuka klade důraz na samostatnou práci, spontánní činnost vycházející ze zájmu a získávání konkrétních zkušeností z reálného života. Škola tak vytváří podnětné prostředí pro celkový rozvoj osobnosti, samostatnost a přirozenou fantazii.

Adresa

Havlíčkova 5628/26
58601 Jihlava
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více