Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Montessori Mateřská škola a Základní škola Perlička a Montessori Střední škola

Vojtova, Brno

Mateřská škola Střední škola Montessori Alternativní Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
116 žáků (kapacita 120, 97%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Škola nabízí dětem svobodu v učení a individuální přístup. Učitelé fungují jako průvodci a respektují potřeby každého dítěte. Žáci pracují vlastním tempem s kvalitními pomůckami. Důležitou součástí je učení pro život při pobytech na farmě. Prostředí je přátelské a podporuje chuť dětí samostatně objevovat svět.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují vlastní tempo a prostor pro samostatné objevování světa.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Chybějící bezpečnostní pravidla pro pohyb a práci dětí v členitém terénu farmy.

💪 Silné stránky

  • Respektující přístup učitelů, učení ve věkově smíšených skupinách a výuka na farmě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší podpora dětí se speciálními potřebami přímo během vyučování v některých hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně zajišťuje bezpečí dětí při práci na farmě.
  • Zjistěte, jak průvodci v hodinách podporují děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné výukové pobyty na farmě zaměřené na praktický život a manuální práci.
Škola využívá montessori pedagogiku. Žáci jsou aktivní, vybírají si činnosti a pracují vlastním tempem. Učitelé vystupují jako průvodci a kladou důraz na samostatnost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti mají velkou svobodu v rozhodování, co a jak se budou učit. Průvodci nabízejí učivo formou příběhů a motivují k vlastnímu bádání. Výuka je úzce propojená s běžným životem a praktickou prací. Formativní hodnocení je běžnou součástí každého dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dostatek podnětů připravený průvodci podporoval u žáků svobodné rozhodování volit si činnosti, bádat a vytvářet hypotézy."

„Každému žákovi bylo umožněno pracovat individuálně dle jeho osobního tempa a na úkolu, který byl pro něj v dané hodině prioritní."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a úspěšně spolupracuje s učiteli i rodiči. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola se snaží zajistit kvalifikované učitele, což se zatím daří jen částečně. Vzájemná podpora pedagogů při metodickém vedení funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole je nastaven důsledný systém hospitací, který vytváří dobré podmínky pro získávání i předávání informací a zkušeností."

„Strategii rozvoje školy se daří postupně naplňovat především díky úspěšné spolupráci se zaměstnanci školy a zákonnými zástupci."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je přátelská a založená na partnerství. Žáci mají svůj parlament, kde mohou ovlivňovat dění a organizovat akce. Komunikace mezi všemi je otevřená. Problémem byla chybějící pravidla bezpečnosti pro pobyt na farmě, na což inspekce důrazně upozornila.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečné a klidné pracovní prostředí zajišťovala otevřená partnerská komunikace pedagogů se žáky."

„Školní rada žákům nabízí prostor k podávání podnětů pedagogům, umožňuje jim organizovat školní akce."

Podpora žáků

2 /4

Škola respektuje individualitu každého žáka a má funkční poradenské pracoviště. Učitelé sdílejí informace o dětech v elektronickém systému. Inspekce ale zjistila, že chybí důslednější kontrola podpory dětí se specifickými potřebami přímo v hodinách. Podpora se zaměřuje spíše na administrativní plány.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontinuální informovanost všech pedagogů o vzdělávacích a výchovných problémech žáků je efektivně zajišťována sdíleným elektronickým prostředím."

„Chybí však cílená kontrola realizace podpory žákům se SVP přímo ve výuce."

Zázemí a vybavení

ZŠ využívá tři učebny, tělocvičnu a zahradu s venkovní třídou. Třídy jsou skvěle vybaveny Montessori pomůckami uspořádanými podle témat. Pro starší žáky slouží také pronajaté prostory s knihovnou a internetem.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
6.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 671100769

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.08
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84.0%
zapsaných z přihlášených
(21 z 25)
12.0%
odkladů školní docházky
(3 z 25)
16.0%
přihlášených po odkladu
(4 z 25)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 21)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 83.8%
Němčina 9.4%
Španělština 6.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.MA 1.MB 2.MA+3.MA+4.MA 2.MB+3.MB+4.MB 5.MA+6.MA 5.MB+6.MB 7.MA 7.MB 8.MA 8.MB 9.MA 9.MB

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 671100769)

Inspekce z 2022-10-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Škola nabízí dětem svobodu v učení a individuální přístup. Učitelé fungují jako průvodci a respektují potřeby každého dítěte. Žáci pracují vlastním tempem s kvalitními pomůckami. Důležitou součástí je...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-06-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-10-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-06-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Montessori škola Perlička nabízí vzdělávání v autentickém Montessori prostředí, které se zaměřuje na následování vývojových potřeb dětí i dospívajících. Cílem školy je rozvíjet jedinečný potenciál každého žáka, podporovat jeho přirozenou zvídavost a vést ho k samostatnosti, aby se v budoucnu mohl stát pozitivní změnou ve společnosti.

Adresa

Vojtova 1030/7
63900 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více