Přeskočit na obsah

Montessori Mateřská škola a Základní škola Perlička a Montessori Střední škola

Vojtova, Brno

Mateřská škola Základní škola Soukromá Montessori
Standardní
8 žáků

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří hledají svobodu a vlastní tempo.
  • Pro rodiny, kterým vyhovuje úzká komunita a individuální přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Škola je pro středoškoláky v rané fázi rozvoje.
  • ! Bezpečnostní pravidla pro pobyty mimo školu nejsou plně hotová.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Sš) Školní Jídelna-Výdejna Školní Družina

Střední škola je v začátcích a vzdělává zatím jednoho studenta. Inspekce proto hodnotí hlavně vedení a zázemí celé organizace. Škola stojí na pevných principech Montessori pedagogiky a partnerském přístupu. Vedení má jasnou vizi a učitelé studenty citlivě provázejí. Prostředí je bezpečné a klidné, ale některé bezpečnostní postupy vyžadují dopracování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vypadá běžný den jediného studenta střední školy.
  • Zjistěte, jak škola plánuje rozšiřovat studentský kolektiv a sociální vazby.
  • Ověřte si, jaká pravidla platí pro výuku na Montessori farmě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Zpráva nepopisuje průběh konkrétních vyučovacích hodin na střední škole. V době inspekce měla škola pouze jednoho studenta v prvním ročníku. Chybí tak konkrétní příklady metod, forem nebo zpětné vazby přímo z výuky této součásti.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi rozvoje alternativního programu. Spolupracuje s pedagogy i rodiči a využívá systém hospitací. Metodická podpora pomáhá novým kolegům. Škola se ale potýká s tím, že někteří učitelé nemají potřebné formální vzdělání. U střední školy je vliv na kvalitu zatím v začátcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy má jasnou vizi – realizovat vzdělávání v alternativním vzdělávacím programu"

„Ve škole je nastaven důsledný systém hospitací, který vytváří dobré podmínky pro získávání i předávání informací"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra a partnerský vztah mezi dospělými a studenty. Funguje studentská rada, kde mohou studenti ovlivňovat dění. Pravidla se většinou dodržují a komunikace je otevřená. Vedení školy ale musí lépe zajistit bezpečí studentů při pobytech na farmě mimo město.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečné a klidné pracovní prostředí zajišťovala otevřená partnerská komunikace pedagogů... se žáky"

„Širší platforma v podobě žákovského parlamentu... žákům nabízí prostor k podávání podnětů"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště funguje a důsledně ctí individualitu studentů. Pedagogové sdílejí informace o potřebách studentů v elektronickém prostředí. To umožňuje reakci na obtíže. Systém je nastavený funkčně pro celou organizaci. Inspekce ale postrádá důslednější kontrolu, zda učitelé podporu v hodinách skutečně poskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich podstatou je maximální respekt individuality každého žáka."

„Kontinuální informovanost všech pedagogů o vzdělávacích a výchovných problémech žáků je efektivně zajišťována sdíleným elektronickým prostředím"

Zázemí a vybavení

Studenti využívají učebny v Brně-Husovicích a zázemí Montessori farmy v Křížovicích. V prostorách mají k dispozici knihovnu a připojení k internetu. Učebny jsou vybaveny specifickými pomůckami, i když v nových prostorech vybavení zatím chybí.

Silné stránky

  • Jasná vize a silné metodické vedení v duchu Montessori.
  • Bezpečné prostředí založené na partnerské komunikaci a respektu.
  • Individuální sledování pokroků a citlivá podpora každého studenta.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící bezpečnostní pravidla pro výuku v areálu farmy.
  • Někteří vyučující nemají potřebné formální vzdělání pro výuku.

Unikátní vlastnosti

Montessori farma v Křížovicích slouží pro praktickou výuku v přírodě. Výuka probíhá v malých skupinách s důrazem na samostatnost.
Škola plně uplatňuje principy montessori pedagogiky. Studenti mají svobodu volby a pracují v připraveném prostředí. Učitelé působí jako průvodci a kladou důraz na samostatnost a individuální tempo.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vojtova 1030/7
639 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Martina Schejbalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více