Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, základní škola a střední škola Slezské diakonie Krnov

Hlubčická, Krnov

Základní škola Mateřská škola Moderní Jiná
Standardní
9 žáků (kapacita 28, 32%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-03-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Škola

Tato praktická škola nabízí studentům velmi vlídné a bezpečné zázemí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého studenta. Výuka v praktických oborech probíhá moderně a srozumitelně. Studenti se učí dovednosti pro běžný život. Velkým problémem jsou však napjaté vztahy mezi učiteli a vedením školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti s kombinovaným postižením, kteří potřebují individuální péči.
  • Rodiny hledající pro své děti bezpečné a lidské prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Přetrvávající spory mezi učitelským sborem a vedením školy.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně empatický a individuální přístup k potřebám každého studenta.
  • Široká nabídka terapií a nadstandardní technické vybavení výuky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Dlouhodobě neřešené napětí a komunikační problémy mezi učiteli a vedením.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se škola snaží zlepšit vztahy v týmu.
  • Zjistěte, jaké konkrétní terapie může vaše dítě pravidelně využívat.
  • Ověřte si, jak škola připravuje studenty na samostatný život.

✨ Unikátní vlastnosti

Multisenzorická místnost Snoezelen a široká nabídka terapií jako canisterapie. Využívání moderních technologií včetně očních scannerů pro komunikaci.
Škola kombinuje individuální přístup s moderními aktivizačními metodami výuky. Využívá nadstandardní technologie jako oční scannery pro komunikaci. Program praktické školy připravuje studenty na život. Kvůli zaměření na studenty s handicapem patří do kategorie jiná.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka v praktické škole sází na potřeby každého studenta. Učitelé používají aktivizační metody a názorné pomůcky. Studenti se učí praktické dovednosti například v kuchyni. Pedagogové studenty neustále povzbuzují k práci. Zpětná vazba funguje okamžitě a srozumitelně. Studenti tak dělají pokroky podle svých možností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla zdařile založená na individuálním přístupu k žákům."

„Užité výukové postupy, aktivizační metody a formy práce neustále respektovaly aktuální možnosti žáků."

Vedení školy

1 /4

Ředitel má sice jasnou vizi, ale v týmu panuje napětí. Učitelé si stěžují na malou možnost ovlivnit chod školy. Tyto neshody s vedením trvají už delší dobu. Inspekce na tento problém upozorňovala už dříve. Špatné vztahy mezi dospělými mohou negativně ovlivnit stabilitu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z dotazníků pro učitele však vyplývá, že se ve škole vyskytují rozpory s vedením školy, které jsou v současné době řešeny"

„Nedostatky v oblasti zlepšení školního klimatu mezi pedagogy a vedením školy dále přetrvávají."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Pedagogové se k studentům chovají empaticky a s respektem. Studenti se díky tomu cítí bezpečně a jistě. Škola učí studenty navazovat pozitivní vztahy s okolím. I přes neshody dospělých mají studenti vlídné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem a kladem hospitovaných hodin základní školy byla přátelská atmosféra, empatický a vstřícný přístup pedagogů a asistentů pedagoga k žákům."

„Žáci byli vedeni k uvědomování si osob ve svém bezprostředním okolí a k navazování pozitivních vztahů s ostatními žáky ve třídě."

Podpora žáků

3 /4

Škola exceluje v péči o studenty s handicapy. Nabízí nadstandardní vybavení i technologie pro komunikaci. Studenti pravidelně využívají speciální terapie a Snoezelen. Učitelé i asistenti úzce spolupracují s odborníky. Každý student má plán podle svých možností. Tato podpora pomáhá studentům k větší samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nadstandardní vybavení školy nabízí zázemí pro vzdělávací aktivity např. multisenzorická místnost Snoezelen, což se pozitivně odráží v celkovém rozvoji žáků."

„Škola efektivně zařazuje během vyučování širokou škálu doplňkových aktivit a terapií (canisterapie, muzikoterapie či fyzioterapie)."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje nadstandardním vybavením včetně multisenzorické místnosti Snoezelen a cvičné kuchyně. Studenti využívají moderní technologie jako tablety, interaktivní tabule a oční scannery. K dispozici je také školní hřiště a herna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
100%
Úspěšnost přijetí
1/1
1
Počet přihlášek
0.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 75% 100%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 4 1
Kapacita 17 14

Vývoj počtu přihlášek

4
24
1
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
75%
2025
Přijetí:
100%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 610550900

11.8
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
3.92
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
4.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
19.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A SŠ(1,2)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 610550900)

Inspekce z 2024-03-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola

Tato praktická škola nabízí studentům velmi vlídné a bezpečné zázemí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého studenta. Výuka v praktických oborech probíhá moderně a srozumitelně. Studenti...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-09-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-09-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-09-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská, základní a střední škola Slezské diakonie v Krnově poskytuje komplexní vzdělávání dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v souladu s křesťanskými hodnotami. Škola nabízí ucelenou vzdělávací cestu od mateřské školy přes základní školu speciální až po střední školu praktickou (jednoletou i dvouletou), přičemž klade důraz na individuální přístup a rozvoj praktických dovedností.

Adresa

Hlubčická 294/9
79401 Krnov
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více