Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola

Plánkova, Strakonice

Základní škola Mateřská škola Moderní Jiná
Standardní
Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Praktická Škola (Střední) Speciálně Pedagogické Centrum

Tato analýza se týká střední praktické školy. Výuka zde nyní neprobíhá pro nedostatek žáků. Škola má moderní vybavení a přátelské prostředí. Vedení podporuje spolupráci učitelů a asistentů. Poradenské centrum potřebuje zlepšit služby pro starší děti. Celkově škola působí bezpečně a podpůrně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro dospívající se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Pro rodiče hledající individuální a empatický přístup.
  • Pro děti vyžadující moderní terapeutické metody.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Omezená kapacita poradenství pro dospívající studenty.
  • ! Nedostatek vhodného nábytku pro starší děti v poradně.

💪 Silné stránky

  • Učitelé a asistenti velmi úzce spolupracují.
  • Škola využívá moderní digitální pomůcky.
  • Individuální a citlivý přístup ke každému dítěti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší nabídka poradenských služeb pro starší studenty.
  • Chybějící diagnostické nástroje pro dospívající v centru.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na plány pro otevření praktické školy.
  • Zjistěte možnosti odborného poradenství pro starší děti.
  • Ověřte si, jaké terapie škola vašemu dítěti nabídne.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání terapeutické metody bazální stimulace. Provozování vlastního speciálně pedagogického centra. Vybavení tříd velkoplošnými interaktivními panely.
Škola vzdělává děti se speciálními potřebami. Využívá moderní terapeutické metody a digitální technologie. Klade důraz na individuální přístup a spolupráci celého týmu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

- /4

V posledních dvou letech výuka v praktické škole neprobíhá. Důvodem je nenaplněná kapacita oboru. Zpráva tedy nemohla hodnotit kvalitu výuky v této části. Ostatní součásti školy jsou hodnoceny pozitivně.

Vedení školy

2 /4

Vedení sází na spolupráci a dobré vztahy. Kontroluje výuku a rozděluje úkoly mezi zástupce. Chybí však dohled nad poradenským centrem. Strategie školy centrum dostatečně neřeší. Celkově je ale řízení školy efektivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka při své řídící činnosti uplatňuje partnerský styl řízení, který vychází z podrobných znalostí školy."

„Kontrolní mechanismy centra nejsou plně funkční."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se podílejí na tvorbě programů. Prevence funguje podle aktuálních potřeb dětí. Pravidla pomáhají dětem v orientaci. Vztahy mezi pedagogy jsou na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerský přístup a participace žáků při tvorbě programu vytvářely bezpečné sociální prostředí."

„Pozitivním zjištěním jsou promyšleně plánované preventivní činnosti na základě pravidelné efektivní evaluace."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí specialisty a asistenty pedagoga. Pomáhají s doučováním i terapiemi. Služby pro starší studenty jsou ale omezené. Chybí některé pomůcky pro vyšetření dospívajících. Podpora pro mladší žáky je velmi silná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro klienty staršího školního věku a zvláště žáky středních škol je nabídka poradenských služeb omezená."

„Úplná není vybavenost psychologickými diagnostickými nástroji určenými pro adolescenty."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderními digitálními a interaktivními pomůckami. Výuka probíhá v dobře vybavených odborných učebnách. Poradenskému centru chybí vhodný nábytek pro dospívající klienty.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2020 (školní rok 2020/2021).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 610400754

11.1
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.85
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
6.4
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
13.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 610400754)

Inspekce z 2023-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Praktická Škola (Střední) Speciálně Pedagogické Centrum

Tato analýza se týká střední praktické školy. Výuka zde nyní neprobíhá pro nedostatek žáků. Škola má moderní vybavení a přátelské prostředí. Vedení podporuje spolupráci učitelů a asistentů. Poradenské...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-12-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2015-02-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-10-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-05-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato škola se specializuje na vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména s mentálním postižením, autismem a kombinovanými vadami. V rámci mateřské, základní a praktické školy nabízí individuální přístup, využití moderních kompenzačních pomůcek a speciálně pedagogických metod pro rozvoj maximální možné míry samostatnosti žáků.

Adresa

Plánkova 430
38601 Strakonice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více