Waldorfská škola Příbram - mateřská škola, základní škola a střední škola
Nám. Dr. Josefa Theurera 261, Příbram II
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí dětem bezpečné a tvořivé prostředí založené na důvěře. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Výuka probíhá přirozeně skrze nápodobu a hru. Děti mají dost času na vlastní nápady. Rodiče jsou pro školku důležitými partnery. Škola výborně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a tvořivé prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a respektující komunikaci.
- ✓ Pro děti s různými potřebami, které vyžadují individuální podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě je kvůli ložnici méně místa na hraní.
- ! Pravidla pro odpočinek dětí nejsou ve všech třídách stejná.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k dětem s velkou empatií a respektem.
- • Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru a tvoření.
- • Školka velmi úzce a pravidelně spolupracuje s rodiči dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě chybí dětem dostatek místa pro pohyb.
- • Školka méně zařazuje pravidelná cvičení a rozvoj řeči.
- • Děti, které po obědě nespí, nemají vždy náhradní program.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka zajišťuje program pro děti, které nespí.
- → Zajímejte se, jak probíhá podpora správného mluvení u dětí.
- → Ověřte si, jak často děti v rámci dne cvičí.
- → Navštivte školku a prohlédněte si prostory pro hraní dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vedou děti k samostatnosti a rozvíjejí jejich fantazii. Děti mají hodně času na volnou hru a vlastní rozhodování. Výuka probíhá přirozeně a hravě během celého dne. Děti se zapojují i do běžných činností jako úklid. Jen cvičení a rozvoj řeči by mohly být častější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Upřednostňováno bylo učení nápodobou, činnostní a situační učení."
„Děti měly dostatečný prostor pro spontánní hry, pro které jim učitelky vytvářely vhodné podmínky."
Vedení školy
Vedení školky úspěšně buduje tým, který sdílí stejné hodnoty. Učitelé se pravidelně potkávají a řeší důležité věci. Škola ale zatím málo vyhodnocuje, jak přijatá opatření opravdu fungují. Některé vnitřní dokumenty měly drobné chyby. Ředitel však účelně rozděluje úkoly mezi ostatní pracovníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytváří podmínky pro sdílení poznatků pedagogů celé školy na častých setkáních v kolegiu."
„Konkrétní závěry z těchto jednání... vyvozovány nejsou. To snižuje možnost účinné kontroly."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti k učitelům cítí velkou důvěru a nebojí se požádat o pomoc. Všichni se k sobě chovají ohleduplně a respektují vzájemné odlišnosti. Tato pohoda pomáhá k dobrému začlenění všech dětí do kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se na učitelky s důvěrou obracely, sdílely s nimi své nápady."
„Pohodovou a respektující atmosférou ve třídě, ve které se dařilo účinně zapojit i dítě se SVP."
Podpora žáků
Podpora dětí funguje velmi dobře už od jejich nástupu. Učitelé pečlivě sledují pokroky každého dítěte a mluví o nich s rodiči. Školka spolupracuje s odborníky, jako je speciální pedagog. Díky tomu dokáže pomoci dětem s různými obtížemi i těm s odlišným jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„K identifikaci potřeb dětí účelně napomáhá navázání spolupráce se zákonnými zástupci."
„Učitelky pak průběžně vedou záznamy o pokrocích dítěte v oblasti fyzické, psychické i sociální."
Zázemí a vybavení
Prostředí školky je vkusně a esteticky vybavené. Děti využívají keramickou dílnu, kuchyňku i venkovní areál. V jedné třídě ložnice omezuje prostor pro hry dětí.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 610451251
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 610451251)
Inspekce z 2022-01-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a tvořivé prostředí založené na důvěře. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Výuka probíhá přirozeně skrze nápodobu a hru. Děti mají dost času na vlast...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nám. Dr. Josefa Theurera 26126101 Příbram II
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více