Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Řevničov

Masarykova, Řevničov

základní Tradiční
Standardní
216 žáků (kapacita 250, 86%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-03-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Školu v Řevničově charakterizuje rodinná nálada a hezké vztahy. Výuka se drží spíše tradičních cest. Děti většinou poslouchají výklad učitele. Velkým přínosem je angličtina s rodilým mluvčím. Vedení školy dobře spravuje peníze. Škola umí účinně pomoci dětem, které potřebují podporu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které se cítí dobře v menším a rodinném kolektivu.
  • Žáky, kteří chtějí mluvit anglicky s rodilým mluvčím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zastaralé vybavení dílen pro technické práce.
  • ! Malý prostor pro samostatné přemýšlení a kritické myšlení dětí.

💪 Silné stránky

  • Přátelská a pozitivní nálada ve všech hodinách.
  • Výuka angličtiny vedená rodilým mluvčím.
  • Účinná pomoc asistentů dětem se speciálními potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různě rychlým dětem.
  • V hodinách převažuje mluvení učitele nad aktivitou dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s dětmi, které jsou napřed.
  • Zjistěte, jak často děti v hodinách zkoušejí řešit reálné problémy.
  • Zeptejte se, jak děti v hodinách samy hodnotí svou práci.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná přítomnost rodilého mluvčího v hodinách angličtiny. Aktivní zapojení dětí do projektů na ochranu přírody.
Výuka probíhá převážně frontálně a je řízena učitelem. Škola se zaměřuje na klasické metody a předávání informací. Moderní prvky, jako je činnostní učení nebo diferenciace, se ve výuce objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je převážně tradiční a řízená učitelem. Děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Škola málo vede žáky k vlastnímu hodnocení své práce. Pozitivem je rodilý mluvčí v angličtině a občasné využití praktických úkolů ze skutečného života.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné většině hodin nebyla využita možnost diferencovaného zadání úkolů, ani podněcování žáků ke kritickému myšlení."

„V jedné čtvrtině převažovalo efektivní činnostní učení žáků založené na samostatném řešení problému s využitím zkušeností z reálného života."

Vedení školy

2 /4

Ředitel má jasný plán a dokáže zajistit peníze na rozvoj. Úspěšně deleguje úkoly na své zástupkyně. Vedení školy dobře informuje o všech aktivitách. Zatím se však nedaří dostatečně pomáhat učitelům se zlepšováním jejich metod výuky. Vzájemná spolupráce učitelů je spíše na začátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pouze částečně se vedení školy daří metodické vedení pedagogického procesu."

„Efektivním vícezdrojovým financováním a aktivním zapojením managementu školy do získávání dalších finančních prostředků se řediteli daří kvalitně naplňovat školní vzdělávací programy."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská nálada a děti se zde cítí bezpečně. Pravidla jsou jasně daná a škola aktivně předchází rizikovému chování. Zatím však chybí pravidelné dotazování dětí a rodičů na spokojenost. Škola tak nemá přesná data pro další zlepšování atmosféry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných hodinách převládala pozitivní přátelská atmosféra. Žáci byli ke vzdělávání vhodně motivováni."

„Příležitostí ke zlepšení je vytvoření systému pravidelného zjišťování klimatu školy a následné práce s ním."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Díky asistentům dosahují tyto děti srovnatelných výsledků s ostatními. Poradenské pracoviště funguje dobře a podporuje učitele i rodiče. Učitelé by však mohli v běžných hodinách lépe sledovat a podporovat pokrok každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaná podpůrná opatření u žáků se SVP jsou až na ojedinělé případy účinná. Jejich výsledky jsou srovnatelné s ostatními žáky."

„V dostatečné míře však nebyly zohledňovány jejich individuální předpoklady a rozdílné tempo práce."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny moderní technikou a nabízejí podnětné prostředí. Žáci mohou denně využívat školní knihovnu a vlastní tělocvičnu. K dispozici je také zahrada a pozemek pro pěstování. Vybavení dílen je však zastaralé a nevyhovující.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.42
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

86.2%
zapsaných z přihlášených
(25 z 29)
10.3%
odkladů školní docházky
(3 z 29)
17.2%
přihlášených po odkladu
(5 z 29)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(25 z 25)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.2%
Němčina 29.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(5.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(2.3%)

Názvy tříd

I.A II.A III.A IV.A IX.A V.A VI.A VII.A VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Školu v Řevničově charakterizuje rodinná nálada a hezké vztahy. Výuka se drží spíše tradičních cest. Děti většinou poslouchají výklad učitele. Velkým přínose...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Masarykova 211
27054 Řevničov
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více