Soukromá mateřská škola a základní škola Petrklíč
Pod Klapicí, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola s rodinnou atmosférou sází na úzký vztah s rodiči. Výuka často probíhá venku a využívá moderní prvky i rodilé mluvčí. Učitelé jsou přátelští, ale někdy dávají všem dětem stejné úkoly. Škola se stále rozrůstá a buduje systém, jak lépe podporovat každé dítě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do života školy.
- ✓ Děti, které se rády učí venku a v přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Část učitelů zatím nemá dokončené pedagogické vzdělání nebo zkušenosti.
- ! V hodinách chybí pravidelné shrnutí a hodnocení vlastní práce dětí.
💪 Silné stránky
- • Přátelská a komunitní atmosféra založená na vzájemném respektu.
- • Časté učení v přírodě a propojování výuky s praxí.
- • Každodenní kontakt s rodilými mluvčími při výuce angličtiny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Učitelé dávají dětem málo konkrétní zpětné vazby k pokroku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané děti.
- → Zjistěte, jakým způsobem učitelé předávají dětem hodnocení jejich práce.
- → Zeptejte se na zkušenosti a vzdělání učitele vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé propojují teorii s praxí a často využívají přírodu v okolí. Výuka angličtiny s rodilými mluvčími dává dětem skvělé základy pro mluvení. Kvalitu hodin ale snižuje, že všichni žáci často dostávají stejnou práci. Chybí také lepší zpětná vazba, která by dětem pomohla uvědomit si vlastní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učivo bylo probíráno v souvislostech, nechybělo zdůraznění mezipředmětových vztahů a propojení teoretického učiva s praxí."
„Kvalitu části vzdělávacího procesu snižovala nižší míra pedagogických zkušeností vyučujících a dílčí metodické a didaktické nedostatky..."
Vedení školy
Ředitelka dobře nastavila pravidla a organizaci v rozrůstající se škole. Hospitace sice probíhají, ale učitelé z nich vždy nedostávají konkrétní rady. Vedení zatím dostatečně nepomáhá začínajícím učitelům zlepšovat jejich metody. Pedagogická rada se spíše věnuje administrativě než analýze toho, jak se děti skutečně učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z hospitační činnosti však nejsou vždy využívány jako nástroj metodického vedení učitelů, zejména začínajících..."
„Záznamy z jednání ale nedokládají analýzu vzdělávacích výsledků žáků, ani konkrétní opatření ke zlepšení kvality vzdělávání."
Školní klima
Škola funguje jako jedna velká rodina, kde se všichni respektují. Rodiče jsou do života školy velmi zapojení a pomáhají s oslavami. Panuje zde bezpečná a důvěryhodná atmosféra, která je pro děti velmi příjemná. Zpráva chválí přátelské prostředí, ale neuvádí konkrétní data z průzkumů spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků v ZŠ se uskutečňuje v přátelském prostředí založeném na vzájemném respektu mezi vyučujícími a žáky."
„Úzké propojení školy s rodičovskou veřejností... podporuje přenos informací i okamžitou zpětnou vazbu... a podporuje rozvoj komunitního prostředí."
Podpora žáků
Malý počet dětí umožňuje učitelům i asistentům věnovat se každému jednotlivci. Škola má specialisty a využívá individuální plány pro děti, které to potřebují. Systém podpory se však stále teprve vyvíjí a hledá svou pevnou podobu. Slabinou zůstává, že úkoly v hodinách nejsou vždy dostatečně přizpůsobeny úrovním žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkční podporou vzdělávání žáků byli asistenti pedagoga."
„Systém práce školního poradenského pracoviště se vzhledem k navyšování tříd a stabilizaci pedagogického sboru stále utváří."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v Radotíně na dvou místech, využívá i budovu bývalého statku. Žáci mají k dispozici zahradu, venkovní učebnu, dílnu a moderní digitální pomůcky jako roboty. Prostory pro další rozšiřování školy jsou v současnosti omezené.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 661102513
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 661102513)
Inspekce z 2023-06-05
Komplexní inspekce
Tato škola s rodinnou atmosférou sází na úzký vztah s rodiči. Výuka často probíhá venku a využívá moderní prvky i rodilé mluvčí. Učitelé jsou přátelští, ale někdy dávají všem dětem stejné úkoly. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Petrklíč v Radotíně je komunitní vzdělávací organizace s více než dvacetiletou tradicí, která klade důraz na úzké propojení s rodinou a přírodou. Provozuje klasickou i lesní mateřskou školu a základní školu s prvním stupněm, u níž aktuálně připravuje rozšíření výuky až do deváté třídy.
Adresa
Pod Klapicí 11/1515300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více