Soukromá mateřská škola a základní škola Petrklíč
Pod Klapicí, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Děti, které se rády učí venku a v přírodě.
- ✓ Rodiny hledající úzké propojení mezi školou a rodiči.
Na co si dát pozor
- ! Část sboru tvoří začínající nebo nekvalifikovaní učitelé.
- ! Zpětná vazba v hodinách bývá někdy jen formální pochvalou.
Kvalita školy
Malá rodinná škola s komunitní atmosférou sází na respekt a důvěru. Žáci se učí v blízkosti přírody a spolupracují s rodilými mluvčími. Výuka propojuje teorii s praxí, ale její kvalita se u jednotlivých učitelů liší. Škola se postupně rozrůstá a ladí systém podpory tak, aby lépe vyhovoval všem žákům.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané žáky.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá novým učitelům s moderními metodami.
- → Navštivte školu a zažijte její komunitní a rodinný ráz.
Učitelé propojují teorii s reálným životem a využívají rodilé mluvčí. V hodinách se objevují moderní prvky jako komunitní kruhy. Žáci jsou vedeni k vyjadřování vlastních názorů. Kvalita výuky je však u jednotlivých učitelů nevyrovnaná. Často chybí závěrečné shrnutí nebo rozvojová zpětná vazba, která by žáky posunula dál.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učivo bylo probíráno v souvislostech, nechybělo zdůraznění mezipředmětových vztahů a propojení teoretického učiva s praxí."
„Kvalitu části vzdělávacího procesu snižovala nižší míra pedagogických zkušeností vyučujících a dílčí metodické a didaktické nedostatky."
Vedení má jasnou vizi a buduje spolupracující tým. Škola se úspěšně rozrůstá a udržuje si rodinný charakter. Komunikace s učiteli je neformální a otevřená. Zatím ale chybí systém, jak cíleně pomáhat začínajícím učitelům zlepšovat jejich metody. Zpětná vazba z hodin se nevyužívá naplno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila organizační strukturu tak, aby odpovídala typu a velikosti školy i stávajícím podmínkám."
„Závěry z hospitační činnosti však nejsou vždy využívány jako nástroj metodického vedení učitelů."
Škola funguje jako jedna velká rodina. Rodiče se aktivně účastní akcí a školu výrazně podporují. To vytváří bezpečné prostředí, kde se žáci i dospělí respektují. Společné rituály a jasná pravidla pomáhají žákům cítit se dobře. Komunitní charakter je hlavním pilířem školy a reálně ovlivňuje spokojenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunitní ráz školy se odráží v pozitivní pracovní atmosféře, založené na vzájemném respektu, důvěře a dodržování předem dohodnutých pravidel."
„Úzké propojení školy s rodičovskou veřejností v rámci specifických vzdělávacích aktivit a oslav podporuje rozvoj komunitního prostředí."
Malé třídy umožňují učitelům znát potřeby každého žáka. Asistenti pedagoga pracují dobře a pomáhají plynulosti výuky. Škola nabízí doučování a úzce spolupracuje s rodiči při řešení potíží. Celý systém podpory se ale teprve dotváří s tím, jak přibývá žáků. Někdy žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkční podporou vzdělávání žáků byli asistenti pedagoga. Poskytovali přiměřenou pomoc nejen žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
„V některých případech je efektivita podpory žáků snížena v důsledku nižší míry diferenciace zadávaných úkolů."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí na dvou místech v Radotíně poblíž lesa a řeky. Využívá běžné učebny, dílnu, keramickou pec i venkovní prostory. K dispozici je rozlehlá zahrada, nová jurta a moderní digitální pomůcky.
Silné stránky
- • Silná komunita a přátelská atmosféra založená na respektu.
- • Pravidelná výuka venku v blízkosti lesa a řeky.
- • Každodenní kontakt s rodilým mluvčím v angličtině.
- • Aktivní zapojení rodičů do života školy a oslav.
Oblasti ke zlepšení
- • Rozdílná kvalita výuky u jednotlivých učitelů.
- • Málo úkolů přizpůsobených různým úrovním schopností žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod Klapicí 11/1515300.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Šárka Peerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více