Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lesní mateřská škola a základní škola Vlásenický dvůr

None, Pelhřimov

základní Moderní Alternativní Velmi pozitivní zjištění
54
Žáků
70
Kapacita
77%
2024
Inspekce
Před 2 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-03-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Tato škola nabízí moderní vzdělávání v rodinné atmosféře uprostřed přírody. Děti se učí samostatnosti skrze Montessori prvky a badatelskou výuku. Učitelé jsou pro žáky průvodci a kladou velký důraz na jejich pohodu. Analýza se zaměřuje na základní školu, kde děti aktivně ovlivňují podobu svých hodin.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují menší kolektiv a individuální přístup.
  • Pro rodiny hledající propojení výuky s přírodou a alternativní metody.
  • Pro žáky, kteří chtějí mít zodpovědnost za své učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Malý kolektiv nemusí vyhovovat dětem, které hledají široký okruh přátel.

💪 Silné stránky

  • Vysoká míra samostatnosti žáků a jejich zapojení do výuky.
  • Systematická péče o pohodu dětí a bezpečné vztahy.
  • Propracovaný systém hodnocení, který vede děti k sebereflexi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak probíhají schůzky učitele, rodiče a žáka.
  • Podívejte se, jak děti pracují se svými portfolii pokroků.
  • Navštivte školu a prohlédněte si venkovní prostory pro výuku.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka pravidelně probíhá v přírodě a využívá Montessori prvky. Žáci si sami sledují své pokroky v osobních záznamnících. Škola úzce spolupracuje s rodiči a okolní komunitou.
Škola využívá Montessori pedagogiku, Hejného matematiku a badatelsky orientovanou výuku. Žáci jsou aktivními spolutvůrci vyučování a učitelé zastávají roli průvodců. Výrazným prvkem je propojení s přírodou a ekovýchovou.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé zde působí jako průvodci a žáci se aktivně podílejí na výuce. Škola využívá Montessori pedagogiku, Hejného matematiku a badatelské učení. Děti pracují samostatně, spolupracují a nebojí se říkat své názory. Výuka probíhá v podnětném prostředí, které děti motivuje k vlastnímu objevování světa.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagožkám se dobře dařilo plnit roli průvodkyň. Plynule vedly žáky naplánovanými činnostmi."

„Žáci se aktivně zapojovali do výuky, a zvláště ti starší vystupovali jako spolutvůrci vzdělávacího bloku."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi a dokáže pro ni nadchnout celý tým. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a pomáhá učitelům v jejich růstu. Učitelé mají k dispozici odbornou pomoc psychologa pro řešení náročných situací. Celý sbor aktivně spolupracuje s rodiči a dalšími školami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační a kontrolní činnost ředitelky je funkční a přínosná."

„Vzhledem k vysokému pracovnímu nasazení učitelů jsou velmi přínosné pravidelné supervize s externím psychologem."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje atmosféra důvěry a otevřenosti mezi dětmi i dospělými. Pravidelné kruhy a adaptační kurzy pomáhají budovat dobré vztahy. Žáci mají možnost ovlivňovat chod školy skrze svůj parlament. Vedení školy dbá na celkovou pohodu dětí, což vytváří bezpečné místo pro učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi žáky a vyučujícími byla nastolena důvěra a otevřenost."

„Vzájemné vztahy jsou vhodně rozvíjeny a upevňovány prostřednictvím každoročních třídenních adaptačních kurzů."

Podpora žáků

4 /4

Škola výborně pracuje s individuálními potřebami každého dítěte. Žáci si sami sledují své pokroky pomocí portfolií a školních záznamníků. Důležitou součástí jsou společné schůzky dítěte, rodiče a učitele. Tento přístup učí děti zodpovědnosti za vlastní učení a pomáhá jim se všestranně rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodnocení pokroku žáků je promyšleně a systematicky realizováno např. prostřednictvím portfolií a školních záznamníků."

„Škola... úspěšně vytváří odpovídající podmínky pro rozvoj potenciálu každého žáka."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v přírodním areálu, který denně využívá k výuce a pohybu dětí. Budova je vybavena množstvím pomůcek i moderní technikou. Protože škola nemá vlastní tělocvičnu, využívá pro gymnastiku a sport pronajaté prostory v blízkém městě.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
7.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.38
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(4 z 5)
20.0%
odkladů školní docházky
(1 z 5)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 5)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 4)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.6%
Němčina 19.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1M 2M 3M (6. roč.) 4M 5M 6M

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Tato škola nabízí moderní vzdělávání v rodinné atmosféře uprostřed přírody. Děti se učí samostatnosti skrze Montessori prvky a badatelskou výuku. Učitelé jsou pro žáky průvodci a kladou velký důraz na...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lesní mateřská a základní škola Vlásenický dvůr poskytuje vzdělávání pro děti od 3 do 15 let s důrazem na Montessori pedagogiku a respektující komunikaci v nesoutěžním prostředí. Škola využívá inovativní metody jako kritické myšlení či Hejného matematiku a integruje environmentální výchovu skrze pravidelnou výuku v okolní přírodě.

Adresa

39301 Pelhřimov
Kraj Vysočina

Porovnání škol