Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Přerov, Malá Dlážka 4
Malá Dlážka, Přerov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami. Ti, kteří potřebují individuální péči a praktické učení.
Na co si dát pozor
- ! Rozdílná kvalita spolupráce učitelů a asistentů. Málo míst pro relaxaci studentů ve třídách.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí pro studenty se speciálními potřebami. Učitelé dobře znají studenty. Přizpůsobují jim výuku a praktické činnosti. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci. Buduje dobré vztahy v celém týmu. Slabinou je chybějící systém zpětné vazby učitelům. Chybí také jednotné hodnocení pokroku studentů.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé sledují konkrétní pokroky studentů. Zjistěte si, jak učitel spolupracuje s asistentem.
Učitelé v praktické škole výborně znají potřeby studentů. Výuku jim výrazně přizpůsobují. Teorie se zde přirozeně propojuje s praktickými činnostmi. Studenti dostávají užitečnou slovní zpětnou vazbu. Ta jim pomáhá zvyšovat sebevědomí. V hodinách se často střídají různé činnosti. To studentům pomáhá udržet pozornost v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vycházeli z velmi dobrých znalostí vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků."
„Bylo zaznamenáno formativní slovní hodnocení výsledků práce žáků vedoucí k posílení sebevědomí."
Vedení školy řídí tým demokraticky. Zakládá si na otevřené komunikaci se všemi. Podařilo se vytvořit velmi dobré vztahy. Slabinou je ale kontrolní systém. Ředitelka nechodí dostatečně do hodin. Učitelé tak nedostávají kvalitní zpětnou vazbu. Chybí systém pro jejich další profesní růst a sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje demokratický způsob řízení založený na principu otevřené komunikace."
„Hospitační činnost ředitelky je založena spíše na režimových vstupech do vzdělávacího procesu."
Ve škole vládne mimořádně přátelská a bezpečná atmosféra. Studenti a učitelé spolu mluví jako partneři. Tento respektující přístup pomáhá studentům v jejich rozvoji. Škola cíleně učí studenty, jak se k sobě chovat. Díky tomu se daří omezovat špatné chování. Studenti se ve škole cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mimořádnou pozornost soustředila na spektrum aktivit zaměřených na budování pozitivního klimatu."
„Pedagogové přistupují k žákům partnersky a s respektem, který podporuje jejich rozvoj."
Škola výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště funguje systematicky a pomáhá i rodičům. Studenti dostávají velkou podporu při výběru dalšího povolání. Asistenti v hodinách pomáhají těm, kteří mají potíže. Škola se zaměřuje na zdravý životní styl. Úspěšně předchází konfliktům a problémům mezi studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola aktivně pomáhá s výběrem nejvhodnějšího oboru vzdělání nebo možného úspěšného uplatnění."
„Pokud se vyskytly obtíže, vyučující nebo asistenti pedagoga žákům poskytovali účinnou pomoc."
Zázemí a vybavení
Budova má dostatek učeben s technikou a pomůckami. Studenti využívají školní zahradu s mobilními záhony pro praktickou výuku. Ve většině tříd však chybí koutky pro odpočinek a relaxaci.
Silné stránky
- • Partnerský přístup k studentům a respekt. Výuka propojená s praxí. Podpora sociálního rozvoje studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabá kontrola kvality výuky vedením. Učitelé si málo systémově předávají své zkušenosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Malá Dlážka 589/475002.0 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Katarína Šimčíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více