Svobodná základní škola a lesní mateřská škola DOMA V LESE
None, Libníč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá venkovská škola nabízí dětem svobodné a bezpečné prostředí. Tato analýza se týká pouze základní školy. Výuka probíhá formou projektů v přírodě i ve třídě. Učitelé vnímají individuální potřeby dětí. Děti se učí spolupracovat a hodnotit vlastní pokrok. Škola klade důraz na vnitřní motivaci a dobré vztahy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající alternativní styl vzdělávání v přírodě.
- ✓ Pro zvídavé děti, které rády objevují a experimentují.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé se teprve učí systematicky dokumentovat rozvoj jednotlivých žáků.
💪 Silné stránky
- • Učitelé komunikují s dětmi s úctou a respektem.
- • Děti se učí v projektech a smíšených skupinách.
- • Škola využívá k učení okolní přírodu a venkov.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí podrobné písemné záznamy o individuálních pokrocích dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zaznamenávají a sledují pokroky dětí.
- → Zjistěte, jak v praxi funguje výuka dětí různých věků dohromady.
- → Zajímejte se o možnosti zapojení rodičů do života školy.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelé pracují s vnitřní motivací dětí. Děti se učí v projektech a smíšených skupinách. Samy experimentují a objevují svět. Škola dává dětem svobodu a prostor pro učení. Děti se učí přemýšlet v souvislostech. Pravidelně hodnotí, co se už naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základním stavebním kamenem výukové koncepce je projektové vyučování za účasti věkově smíšených skupin žáků."
„Žáci zažívali citlivé reakce na své sociální, emocionální, kognitivní a fyzické potřeby."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Rodiče i učitelé s vizí souhlasí. Společně ji také naplňují. Ředitelka sleduje, jak škola funguje. Hledá inspiraci i v zahraničí. Spolupracuje s univerzitou na vzdělávání nových učitelů. Škola se díky tomu rychle rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy v dokumentu „Vize a strategie rozvoje školy na období 2018–2021“ náležitě stanovila jasnou vizi."
„Koncepci školy sdílí pedagogové, rodiče i žáci a zároveň se aktivně podílí na naplňování cílů."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečná a rodinná atmosféra. Děti mají školní radu. Tam řeší své skutečné problémy. Samy se podílejí na pravidlech chování. Učitelé komunikují s dětmi bez manipulace. Rodiče se velmi aktivně zapojují do akcí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní rada, během níž žáci společně řeší problémy třídy, ročníku, hledají odpovědi na otázky spojené s výchovou."
„Kolektiv byl stmelován vedením k ohleduplnosti a k dodržování pravidel chování."
Podpora žáků
Učitelé se věnují každému dítěti podle jeho potřeb. Děti pracují vlastním tempem. Mají čas na dokončení své práce. Škola nabízí odborné poradenství. Rodiče a učitelé společně plánují podporu dětí. Tento přístup zvyšuje motivaci dětí k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bylo respektováno jejich individuální tempo, směli práci vždy dokončit nebo se k ní vracet."
„V průběhu hospitační činnosti probíhala důsledná podpora každého jedince v oblasti, kterou je třeba rozvíjet."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v patře budovy s blízkým přístupem do přírody. Uvnitř jsou moderní prostory pro skupinovou i individuální práci. Děti mají volně přístupné pomůcky a počítače.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181095718)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí dětem svobodné a bezpečné prostředí. Tato analýza se týká pouze základní školy. Výuka probíhá formou projektů v přírodě i ve třídě. Učitelé vnímají individuální potřeby dět...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Svobodná základní škola a lesní mateřská škola DOMA V LESE propojuje vzdělávání v přírodě s principy svobodného učení v lokalitách Třísov a Srubec. Instituce klade důraz na úzký kontakt s přírodou a rozvoj samostatnosti, přičemž kromě školky a základní školy organizuje také lesní příměstské tábory.
Adresa
37371 LibníčJihočeský kraj