Mezinárodní Montessori škola Olomouc - mateřská škola a základní škola
Na Vozovce, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí dětem přátelské prostředí založené na principech Montessori pedagogiky. Děti mají velkou míru svobody a učí se samostatnosti. Výuka je však často vedená tradičně pro celou skupinu najednou. To neumožňuje plně rozvíjet nadání každého dítěte. Vedení školy zatím hledá stabilitu v učitelském sboru. Analýza se týká základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají alternativu k běžné škole.
- ✓ Pro žáky schopné pracovat samostatně s pomůckami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé se často střídají, což narušuje stabilitu dětí.
- ! V hodinách občas převládá výklad učitele pro celou třídu.
- ! Angličtina s rodilým mluvčím může být pro některé děti příliš náročná.
💪 Silné stránky
- • Partnerská komunikace a respektující vztahy mezi učiteli a dětmi.
- • Důraz na samostatnost dětí a jejich vlastní zodpovědnost.
- • Velmi úzká spolupráce školy s rodinami žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky v hodinách.
- • Časté střídání učitelů narušuje stabilitu a kvalitu vzdělávání.
- • Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým žákům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
- → Zajímá vás, jak škola podporuje děti, které nezvládají angličtinu? Navštivte výuku.
- → Zjistěte si, jak se aktuálně mění složení učitelského sboru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka využívá principy Montessori a dává dětem volnost. Učitelka ale málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Často převládá společný výklad, což unavuje pozornost žáků. Děti se málo hodnotí samy. Angličtina s rodilým mluvčím je pro některé žáky příliš náročná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byl vytvářen minimální prostor pro využívání moderních efektivních forem práce."
„Převaha frontální výuky a výkladových metod s absencí aktivizačních prvků vedla k postupné ztrátě pozornosti."
Vedení školy
Ředitelka řídí školu spíše ze dne na den. Chybí jí systém pro kontrolu kvality učení. Do hodin chodí málo a nedává učitelům jasnou zpětnou vazbu. Sbor se často mění, což škole neprospívá. Pedagogické rady řeší hlavně provozní věci místo rozvoje výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje především operativní způsob řízení založený na každodenním neformálním kontaktu."
„Hospitační činnost vedení školy k zajištění požadované úrovně vzdělávání nevykazuje požadovanou efektivitu."
Školní klima
Ve škole vládne velmi přátelská a respektující atmosféra. Vztahy mezi dětmi i učiteli jsou na partnerské úrovni. Malý počet žáků pomáhá předcházet šikaně a problémům. Rodiče se do dění ve škole aktivně zapojují. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé školní klima, podnětné prostředí, partnerská a respektující komunikace mezi dětmi."
„Škole se daří eliminovat výskyt rizikového chování žáků na minimum."
Podpora žáků
Škola má asistenty, kteří dětem v hodinách velmi pomáhají. Individuální přístup k dětem s potížemi ale zatím pokulhává. Poradenské pracoviště funguje jen částečně a postrádá jasný systém. Učitelé vždy nepřizpůsobují úkoly potřebám dětí. Angličtina je pro některé žáky příliš těžká.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní nastavení činnosti školního poradenského pracoviště je zatím efektivní pouze částečně."
„Asistentka pedagoga úspěšně podněcovala žáky k aktivitě i k ověřování správnosti jejich úsudků."
Zázemí a vybavení
Škola má bohatou nabídku Montessori pomůcek pro samostatnou práci. Pro výuku využívá dvě propojené místnosti, zahradu i blízký park. Interaktivní technika a počítačové vybavení jsou na velmi slabé úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181111306)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 82.8% |
| Španělština | 17.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-06-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem přátelské prostředí založené na principech Montessori pedagogiky. Děti mají velkou míru svobody a učí se samostatnosti. Výuka je však často vedená tradičně pro celou skupinu najedno...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Vozovce 246/3277900 Olomouc
Olomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více