Základní škola a gymnázium Navis
V Dolích, Světice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 72
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
- Školné
- 8 600 Kč / měsíc
Inspekce (před 4 lety)
Den otevřených dveří: 19. 11. 2026, 15:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení osobní vedení, společné projekty a propojení učení s běžným životem.
Na co si dát pozor
- Nadaní studenti dostávají málo přizpůsobenou výuku a závěrečné hodnocení práce zůstává omezené.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 5. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Střední škola Navis propojuje učení s osobním a duchovním rozvojem. Studenti pracují samostatně i ve skupinách a řeší praktické otázky. Jazyková výuka podporuje komunikaci, spolupráci a hodnocení vlastní práce. Mentoring pomáhá studentům promýšlet profesní směřování a ročníkové projekty. Společné akce posilují vztahy a škola pravidelně předchází problémům v chování. Podpora nadaných studentů a vlastní pozorování ale zůstávají slabší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak osobní vedení pomáhá studentům s volbou dalšího profesního směru.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují práci nadaným studentům a zařazují vlastní pokusy.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují témata s běžným životem. Samostatnou argumentací zapojují studenty do učení. V jazycích studenti komunikují a spolupracují. Učitelé jim říkají, co zvládli. V matematice učitel většinou řídí společnou práci. Vlastní pokusy a podpora nadaných studentů zůstávají slabší. Praxe proto působí promyšleně, ale nestejně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce společenskovědních předmětů učitelé využívali zkušeností z reálných životních situací a mezipředmětové vztahy a žáky účinně vedli k samostatné argumentaci."
„Motivovaní žáci v cizím jazyce souvisle komunikovali."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel propojuje vedení celé školy a podporuje sdílení zkušeností mezi učiteli. Pravidelné porady pomáhají řešit potíže a probírat pokroky studentů. Promyšlená práce ředitele včetně mentoringu vedla k motivovanému týmu. Dopad vedení na změny ve výuce střední školy zůstává méně zřetelný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem koncepční personální práce ředitele včetně mentoringu je motivovaný tým pedagogických pracovníků."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti dodržují společná pravidla a ve výuce panuje příjemná atmosféra. Společné akce posilují vztahy mezi účastníky. Preventivní práce souvisí s nízkou absencí a ojedinělým nevhodným chováním. Pravidelné programy podporují osobní rozvoj studentů. Škola tak vytváří bezpečné prostředí s dobrými vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společné akce velmi pozitivně ovlivňují vzájemné vztahy a klima ve škole."
„Účinnost preventivního programu školy se projevuje v celkově nízké absenci a příznivých výsledcích chování žáků, nevhodné chování se vyskytuje pouze ojediněle."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední škola využívá společnou novou budovu a areál se zahradou. Tělesná výchova probíhá na venkovním hřišti.
Silné stránky
- • Společné akce posilují vztahy mezi studenty a pomáhají vytvářet příjemnou atmosféru.
- • Studenti při společenských tématech samostatně argumentují a propojují učení s běžným životem.
- • Osobní vedení studentům prvního ročníku pomáhá promýšlet projekty a profesní směřování.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen málo přizpůsobují výuku potřebám nadaných studentů.
- • Studenti mají omezený prostor pro shrnutí práce a hodnocení vlastního učení.
Unikátní vlastnosti
- Studenti prvního ročníku mají osobní vedení zaměřené na profesní směřování a přípravu ročníkových projektů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 5. 2022
Studenti prvního ročníku probírají s mentory projekty i profesní směřování. Setkání učitelů, studentů a rodičů podporují osobní rozvoj. Také pomáhají dospělým domluvit společný přístup ke studentům. Škola sleduje jejich potřeby, ale nadané studenty podporuje méně. Celková podpora funguje, ale nadaní studenti potřebují větší pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro podporu intelektového rozvoje je v SŠ zaveden mentoring, zaměřený na profesní směřování žáků."
„Všem aktérům poskytují srozumitelnou zpětnou vazbu a umožňují tak nastavit jednotné působení na žáka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Navis je čtyřleté gymnázium zaměřené na moderní vzdělávání v křesťanském hodnotovém rámci. Škola se definuje jako moderní hodnotová instituce, která rozvíjí žáky v intelektové, osobnostní i duchovní oblasti s důrazem na wellbeing i výborné výsledky.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Pracoviště: V Dolích 444, 251 01 Světice
14. 10. 2026 od 15:00 19. 11. 2026 od 15:00 12. 01. 2027 od 15:00 Prohlédněte si naši školu, potkejte studenty a pedagogy a zjistěte, jak u nás přemýšlíme o vzdělávání. | 15:00–17:00 | na adrese V Dolích 444, 251 01 Světice
- 19. 11. 2026, 15:00–17:00
- 12. 1. 2027, 15:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
14. 10. 2026 od 15:00 19. 11. 2026 od 15:00 12. 01. 2027 od 15:00
Podklad načten 25. 10. 2026
Prohlédněte si naši školu, potkejte studenty a pedagogy a zjistěte, jak u nás přemýšlíme o vzdělávání. | 15:00–17:00 | na adrese V Dolích 444, 251 01 Světice
Celý odstavec
Přijďte poznat Gymnázium Navis zblízka. Prohlédněte si naši školu, potkejte studenty a pedagogy a zjistěte, jak u nás přemýšlíme o vzdělávání. | 15:00–17:00 | na adrese V Dolích 444, 251 01 Světice
Zvláštnosti přijímacího řízení
Z testů CERMAT stanovujeme minimální hranici 50 bodů v součtu a zároveň minimálně 20 bodů z každé části (český jazyk a matematika). Test z anglického jazyka má dvě části, gramatickou a slohovou. Předpokládáme úroveň B1. K úspěšnému složení přijímací zkoušky je potřeba získat alespoň polovinu bodů z anglického testu. Více informací zde probíhá v českém jazyce na filozoficko-etické téma. Student pracuje s krátkým textem (typově: C.S. Lewis: Letopisy Narnie, K jádru křesťanství; A. de Saint-Exupéry: Malý Princ). Uchazeč prokazuje schopnost argumentace a schopnost odlišit své názory od autorových. Dále chceme mluvit o hodnotách a životním směřování daného uchazeče. K úspěšnému složení přijímací zkoušky je potřeba získat alespoň polovinu bodů z pohovoru. Těšíme se na všechny a přejeme mnoho štěstí!
Automatické shrnutí podle webu školy
Z testů CERMAT stanovujeme minimální hranici 50 bodů v součtu a zároveň minimálně 20 bodů z každé části (český jazyk a matematika). Test z anglického jazyka má dvě části, gramatickou a slohovou. Předpokládáme úroveň B1. K úspěšnému složení přijímací zkoušky je potřeba získat alespoň polovinu bodů z anglického testu. Ústní pohovor probíhá v českém jazyce na filozoficko-etické téma. Uchazeč prokazuje schopnost argumentace a schopnost odlišit své názory od autorových. K úspěšnému složení přijímací zkoušky je potřeba získat alespoň polovinu bodů z pohovoru.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Z testů CERMAT stanovujeme minimální hranici 50 bodů v součtu a zároveň minimálně 20 bodů z každé části (český jazyk a matematika).
Podklad načten 25. 10. 2026
Test z anglického jazyka má dvě části, gramatickou a slohovou. Předpokládáme úroveň B1. K úspěšnému složení přijímací zkoušky je potřeba získat alespoň polovinu bodů z anglického testu. Více informací zde
Podklad načten 25. 10. 2026
probíhá v českém jazyce na filozoficko-etické téma. Student pracuje s krátkým textem (typově: C.S. Lewis: Letopisy Narnie, K jádru křesťanství; A. de Saint-Exupéry: Malý Princ). Uchazeč prokazuje schopnost argumentace a schopnost odlišit své názory od autorových.
Podklad načten 25. 10. 2026
Dále chceme mluvit o hodnotách a životním směřování daného uchazeče. K úspěšnému složení přijímací zkoušky je potřeba získat alespoň polovinu bodů z pohovoru. Těšíme se na všechny a přejeme mnoho štěstí!
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Pracoviště: V Dolích 444, 251 01 Světice
14. 10. 2026 od 15:00 19. 11. 2026 od 15:00 12. 01. 2027 od 15:00 Prohlédněte si naši školu, potkejte studenty a pedagogy a zjistěte, jak u nás přemýšlíme o vzdělávání. | 15:00–17:00 | na adrese V Dolích 444, 251 01 Světice
14. 10. 2026, 15:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
14. 10. 2026 od 15:00 19. 11. 2026 od 15:00 12. 01. 2027 od 15:00
Podklad načten 25. 10. 2026
Prohlédněte si naši školu, potkejte studenty a pedagogy a zjistěte, jak u nás přemýšlíme o vzdělávání. | 15:00–17:00 | na adrese V Dolích 444, 251 01 Světice
Celý odstavec
Přijďte poznat Gymnázium Navis zblízka. Prohlédněte si naši školu, potkejte studenty a pedagogy a zjistěte, jak u nás přemýšlíme o vzdělávání. | 15:00–17:00 | na adrese V Dolích 444, 251 01 Světice
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Náklady · Školné
Školné činí pro školní rok 2026/27 8.600 Kč měsíčně, tedy 103.200 Kč ročně.
8 600 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Školné činí pro školní rok 2026/27 8.600 Kč měsíčně, tedy 103.200 Kč ročně.
Celý odstavec
Školné činí pro školní rok 2026/27 8.600 Kč měsíčně, tedy 103.200 Kč ročně. Vždy jsme otevřeni diskuzi o možnostech rodiny. Možnost studia na naší škole se snažíme poskytnout všem rodinám, které mají o kvalitní vzdělání svých dětí zájem. S rodinou proto vedeme dialog a finanční překážky nejsou ty, které by rozhodovaly o přijetí či odmítnutí žáků. Stanovení výše stipendia se vždy opírá o reálné rodinné zázemí a při vedení rozhovoru je k dispozici školní finanční ředitel.
Náklady · Školné
Jedno dítě v projektu Navis: 103.200 Kč za školní rok
103 200 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Jedno dítě v projektu Navis: 103.200 Kč za školní rok
Náklady · Školné
Gymnázium Na druhé dítě v projektu je 25 % sleva , tedy: 77.400 Kč za školní rok
77 400 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Na druhé dítě v projektu je 25 % sleva , tedy: 77.400 Kč za školní rok
Náklady · Školné
Gymnázium Na třetí dítě v projektu je 40 % sleva , tedy: 61.920 Kč za školní rok
61 920 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Na třetí dítě v projektu je 40 % sleva , tedy: 61.920 Kč za školní rok
Náklady · Školné
Na druhé dítě v projektu je 25 % sleva , tedy: 77.400 Kč za školní rok
77 400 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Na druhé dítě v projektu je 25 % sleva , tedy: 77.400 Kč za školní rok
Náklady · Školné
Na třetí dítě v projektu je 40 % sleva , tedy: 61.920 Kč za školní rok
61 920 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Na třetí dítě v projektu je 40 % sleva , tedy: 61.920 Kč za školní rok
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Dolích 444251 01 Světice
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Vepřek
Technické detaily
- IZO
- 181119021
- RED IZO
- 691002207
- IČO
- 71341005
- Kód typu
- C00
Aktuality
Škola otevírá přípravný kurz pro zájemce o studium na středních školách.
Informace o výsledcích přijímacího řízení pro nadcházející školní rok.
Přivítání nových žáků budoucího prvního ročníku gymnázia.
Možnost přestupu do druhého ročníku gymnázia pro školní rok 26/27.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →