ScioŠkola Brno Bosnohy
Hudcova, Brno
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí mít vliv na své vzdělávání.
- ✓ Pro ty, co hledají partnerský přístup místo autority.
- ✓ Pro studenty schopné nést odpovědnost za své výsledky.
Na co si dát pozor
- ! Laboratorní vybavení pro přírodovědné předměty je omezené.
Kvalita školy
ScioŠkola v Brně sází na svobodu a odpovědnost studentů. Studenti sami rozhodují o chodu školy i o svém učení. Průvodci je podporují skrze pravidelný mentoring. Výuka probíhá v projektech a propojuje předměty s reálným životem. Hodnocení je slovní a zaměřuje se na osobní pokrok. Panuje zde bezpečné a respektující prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak studenti nahrazují chybějící pomůcky pro pokusy.
- → Prohlédněte si digitální portfolio, které studenti používají místo známek.
- → Zjistěte, jak fungují studentské „služby“ při zajišťování chodu školy.
Studenti se učí skrze projekty, kurzy a samostatnou práci. Sami si volí pořadí úkolů a nesou odpovědnost za výsledky. Průvodci propojují učivo s praxí a rozvíjejí kritické myšlení. Místo známek používají slovní hodnocení a digitální portfolia. Každý student postupuje podle svého individuálního rozvojového plánu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hlavní odpovědnost za vlastní učení je tak převedena na žáka"
„Při hodnocení výsledků vzdělávání žáků se škola zaměřuje více na individuální vzdělávací pokrok"
Vedení školu řídí moderně a zapojuje všechny pracovníky do rozhodování. Průvodci mají jasnou vizi a vzájemně se navštěvují v hodinách. Škola aktivně vybírá motivované pedagogy. Využívají externí supervizi i zpětnou vazbu od rodičů. Celý systém směřuje k neustálému zlepšování a podpoře studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na participaci všech pracovníků."
„Vedení školy vytváří výborné podmínky pro konstruktivní komunikaci a kooperaci všech pracovníků."
Studenti mají velký vliv na chod školy a důležitá rozhodnutí. Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na partnerství. Pravidelná setkání skupin posilují odpovědnost a vzájemný respekt. Konflikty průvodci řeší hned v běžných situacích. Škola dbá na pohodu a dobré vztahy mezi všemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola jim nadstandardním způsobem umožňuje rozhodovat o všech věcech, které se jich týkají."
„Při komunikaci žáků i průvodců byl patrný partnerský přístup a vzájemný respekt."
Každý student má svého mentora pro individuální rozhovory. Mentor pomáhá s plánováním učení i osobním rozvojem. Škola sleduje potřeby všech studentů, nejen těch s obtížemi. Informace o podpoře si průvodci efektivně předávají. Rodiče jsou o pokroku dětí pravidelně informováni skrze tripartitní schůzky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mentor pomáhá žákovi zorientovat se ve školním systému, vyhodnocovat vlastní vzdělávací pokrok"
„pedagogové věnují adekvátní pozornost identifikaci a naplňování individuálních potřeb všech žáků"
Zázemí a vybavení
Budova na Hudcově ulici nabízí komfortní učebny v samostatném podlaží. Pro tělesnou výchovu škola využívá pronajaté prostory. Chybí odborné vybavení a pomůcky pro praktické činnosti v přírodních vědách.
Silné stránky
- • Studenti výrazně ovlivňují chod celé školy.
- • Průvodci využívají moderní výukové metody a projekty.
- • Pravidelný mentoring podporuje osobní rozvoj každého studenta.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné vybavení a pomůcky pro praktické přírodovědné pokusy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hudcova 367/78612 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Šeráková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více