Základní škola a Mateřská škola Antonína Borového Zlatá Koruna
None, Zlatá Koruna
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá venkovská škola ve Zlaté Koruně nabízí rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se zaměřují na dovednosti pro život a kritické myšlení. Žáci se aktivně zapojují do výuky a hodnotí své pokroky. Škola využívá portfolia a společné schůzky s rodiči. Musí však zapracovat na bezpečném klimatu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální pozornost.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru malé školy.
- ✓ Pro děti, které se rády aktivně zapojují.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na zajištění bezpečného klimatu.
- ! Prevence nevhodného chování zatím nefunguje systematicky.
💪 Silné stránky
- • Využívání žákovských portfolií pro sledování pokroků.
- • Pořádání tripartitních schůzek učitele, žáka a rodiče.
- • Podpora kritického myšlení a spolupráce mezi žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nefunkční systém prevence rizikového chování žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zúčastněte se tripartitních schůzek se svým dítětem.
- → Zeptejte se, jak škola řeší konflikty mezi žáky.
- → Prohlédněte si s žákem jeho sběrné portfolio.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vedou žáky k samostatnosti a přemýšlení. Žáci si navzájem vysvětlují látku a hodně mluví. Výuka se propojuje s praxí a reálným životem. Škola používá portfolia, která ukazují pokroky dětí. Žáci se učí hodnotit sami sebe i své spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli systematicky motivování k mluvenému projevu, kladení otázek, navrhování vrstevnických vysvětlování i ke složitějším komunikačním vyjádření."
„Mezipředmětové vztahy i návaznost obsahu učiva na praktický život byly dostatečně využity."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a spolupracuje se zřizovatelem. Plány školy jsou reálné a zaměstnanci je sdílejí. Ředitelka ale málo chodí do hodin. Chybí tak zpětná vazba pro učitele. To může brzdit další rozvoj kvality učení. Škola je zatím na začátku své cesty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy je založená na reálné analýze podmínek vzdělávání, strategie naplňování dílčích cílů je součástí ročního plánu..."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky a následná zpětná vazba pedagogům není však dosud dostatečně prováděna."
Školní klima
Vztahy mezi učiteli i s rodiči jsou velmi dobré. Ve škole ale chybí funkční systém prevence. Škola nevyhodnocuje rizika spojená s chováním žáků. To je vážný nedostatek pro bezpečí žáků. Učitelé v této oblasti nemají zatím dostatečnou podporu vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní systém není účelně nastaven a realizován."
„Chybí metodická podpora pedagogických pracovníků školy, spolupráce s vnějšími partnery na aktivitách pro předcházení rizikového chování..."
Podpora žáků
Škola skvěle pracuje s individuálním pokrokem dětí. Využívá k tomu portfolia a schůzky ve třech. Žák, rodič i učitel společně mluví o učení. Výuka se přizpůsobuje potřebám konkrétních žáků. Žáci díky tomu lépe rozumí svým výsledkům a rozvíjejí samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke sledování individuálního pokroku každého žáka využívá škola sběrná portfolia, která napomají žákům se zorientovat ve svých výsledcích..."
„Přínosem pak je pořádání tzv. tripartitních třídních schůzek (vyučující, žák a jeho zákonný zástupce)..."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala dvě třídy a vybavila je novým nábytkem i moderní technikou. Školní družina má vlastní opravené prostory s dostatkem pomůcek. K dispozici jsou i digitální hračky a robotické stavebnice.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181127628)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola ve Zlaté Koruně nabízí rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se zaměřují na dovednosti pro život a kritické myšlení. Žáci se aktivně zapojuj...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38202 Zlatá KorunaJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více