Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Baltimore

Švýcarská, Beroun

základní Moderní Jiná
Standardní
109 žáků (kapacita 120, 91%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-06-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Baltimore je nová bilingvní škola s rodinnou atmosférou. Učitelé se díky malému počtu dětí věnují každému individuálně. Výuka propojuje teorii s reálným životem. Škola nabízí bezpečné prostředí a dobrou podporu pro děti s různými potřebami. Podporuje u dětí radost z učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti hledající dvojjazyčné vzdělání v malém kolektivu.
  • Rodiny, které preferují individuální přístup a rodinnou atmosféru.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky může záviset na zkušenostech konkrétního učitele.
  • ! Zahrada u školy zatím čeká na větší úpravy.

💪 Silné stránky

  • Vstřícný a vlídný přístup učitelů k dětem.
  • Individuální podpora každého žáka díky malým třídám.
  • Úspěšné zavedení bilingvní výuky s rodilými mluvčími.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malé využití skupinové práce a spolupráce mezi žáky.
  • Děti zatím málo hodnotí vlastní práci a pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak děti v hodinách spolupracují v týmech.
  • Zjistěte, jak se žáci učí hodnotit své vlastní pokroky.
  • Zajímejte se o zapojení rodilých mluvčích do běžných hodin.

✨ Unikátní vlastnosti

Bilingvní výuka v českém a anglickém jazyce. Působení tří rodilých mluvčích přímo ve výuce. Velmi nízký počet žáků v jednotlivých třídách.
Škola uplatňuje bilingvní model vzdělávání a individuální přístup k žákům. Využívá prvky moderní pedagogiky, jako jsou mezipředmětové vztahy a praktické aplikace učiva. Její zaměření na cizí jazyky je profilujícím znakem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé propojují učivo s praktickým životem a zkušenostmi dětí. Malé skupiny umožňují přizpůsobit tempo každému žákovi. Výuka je názorná a využívá moderní techniku. Škola by ale mohla více využívat spolupráci dětí ve skupinách. Děti se také teprve učí, jak hodnotit samy sebe nebo práci svých spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Naplnění tříd bylo nízké, což se většinou projevilo v efektivním individuálním přístupu."

„V polovině hospitovaných hodin však nebyly dostatečně využity kooperativní formy výuky."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně rozjelo bilingvní vzdělávání v Berouně. Jasně rozdělilo pravomoci a zajistilo motivovaný tým učitelů. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a zaměřuje se na její kvalitu. Škola dobře komunikuje s rodiči. Podporuje také další vzdělávání učitelů v důležitých tématech, jako je práce s nadáním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka účelně delegovala pravomoci zejména na vedoucí učitelku MŠ a vedoucí vychovatelku družiny."

„Kontrolní a hospitační činnost je účelná, její zaměření je v souladu s vizí školy a ŠVP."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne příjemná atmosféra a vstřícnost k dětem. Pravidla jsou jasná a žáci je přirozeně dodržují. Škola se aktivně věnuje prevenci a řešení vztahů v kolektivu. Budova je pro žáky bezpečným a podnětným místem. Rodiče dostávají včasné informace o všem, co se ve škole děje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup všech zaměstnanců školy k dětem, žákům a účastníkům zájmového vzdělávání vytváří příznivé prostředí."

„Aktivity orientované na předcházení rizikovému chování eliminují jeho výskyt."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční tým specialistů, kteří pomáhají dětem s obtížemi. Pomáhají také nadaným žákům rozvíjet jejich talent. Podpora je individuální a šitá na míru potřebám každého dítěte. Učitelé sledují, zda pomoc dětem opravdu funguje. Zvláštní péči věnují dětem, které čeština není jejich mateřským jazykem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinným poradenským orgánem je školní poradenské pracoviště, které je vhodně ustanoveno vzhledem k počtu a skladbě žáků."

„Škola věnuje dostatečnou pozornost motivaci žáků k učení, s ohledem na jejich předpoklady je podporuje."

Zázemí a vybavení

ZŠ sídlí v zrekonstruovaných budovách s čistými a estetickými učebnami. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a kvalitními pomůckami. Pro tělocvik využívají pronajatá sportoviště v okolí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
18.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.70
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

53.8%
zapsaných z přihlášených
(14 z 26)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 26)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 26)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 82.0%
Španělština 18.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. III. V. VI. VII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-06-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Baltimore je nová bilingvní škola s rodinnou atmosférou. Učitelé se díky malému počtu dětí věnují každému individuálně. Výuka propojuje teorii s reálným životem. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Baltimore je česko-americká bilingvní škola v Berouně, která poskytuje vzdělání v rodinném prostředí s důrazem na individuální a respektující přístup. Výuka probíhá v malých skupinách (max. 18 dětí) a uplatňuje principy "škola hrou" J. A. Komenského. Škola nabízí rozsáhlé programy pro sportovce, umělce, lingvisty a nadané žáky, s důrazem na komunikační a finanční gramotnost a rozšířené IT vzdělávání.

Adresa

Švýcarská 2124
26601 Beroun
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více