Maple Bear základní škola Brno
Lazaretní, Brno
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí přirozeně rozvíjet anglický i český jazyk v bilingvním prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které hledají úzkou spolupráci se školou a podnětné mezinárodní prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Věnujte pozornost rozvoji programu v přípravné třídě, kde škola teprve nastavuje metodické vedení.
Kvalita školy
Soukromá bilingvní základní škola poskytuje kvalitní výuku v češtině a angličtině. V prvním ročníku převládá individuální přístup a moderní formativní hodnocení žáků. Ve škole působí skvělá speciální pedagožka. Ta účinně pomáhá všem žákům s obtížemi i s nadáním. Vedení školy aktivně zapojuje rodiče a pravidelně vyhodnocuje svou práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola upravuje rozložení výuky s ohledem na únavu mladších žáků.
- Ověřte si, jaké změny škola plánuje pro zlepšení programu v přípravné třídě.
V prvním ročníku probíhá kvalitní bilingvní výuka. Učitelky efektivně propojují češtinu s angličtinou. Uplatňují individuální přístup a diferencované úkoly. Žáci aktivně spolupracují a mají výbornou angličtinu. Výuce velmi pomáhá tandemové vyučování i asistentka pedagoga. V přípravné třídě má však výuka ještě mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací činnosti podporovaly rozvoj porozumění obsahu v obou jazycích a schopnost žáků uvažovat v souvislostech odpovídajících jejich věku."
„Nízký počet žáků ve třídě v kombinaci s podporou asistenta pedagoga a tandemové výuky umožňoval uplatňovat individuální přístup a diferenciaci"
Vedení školy má jasnou vizi rozvoje. Pravidelně zjišťuje zpětnou vazbu od rodičů, žáků i učitelů. Na základě zjištění zavádí účinné změny v prvním ročníku. Ředitel poskytuje vyučujícím metodickou podporu a chodí do hodin. Výuku vyhodnocuje společně s učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Různými nástroji zjišťování pravidelně získává zpětnou vazbu k činnosti školy od všech aktérů vzdělávání"
„K rozvoji pedagogických dovedností přispívá průběžně realizovaná kontrolní a hospitační činnost ředitele, který ve spolupráci s pedagogy sledované vzdělávání hodnotí"
Škola buduje přátelské prostředí a komunitní vztahy s rodiči. Pořádá adaptační pobyty, které pomáhají odbourat strach nových žáků. Pravidelně zařazuje komunitní kruhy a preventivní programy zaměřené na emoce a toleranci. Žáci se v prostředí školy cítí bezpečně a respektovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz je kladen zejména na upevňování pozitivních vztahů v třídních kolektivech, realizovány jsou komunitní kruhy, adaptační aktivity v měsíci září, výlety"
„Zájemcům o vzdělávání ve škole je umožněn adaptační pobyt, jehož cílem je seznámení nově příchozího s prostředím školy i třídním kolektivem a odbourání oboustranného strachu z neznámého."
Školní speciální pedagožka provádí na začátku roku diagnostiku všech žáků. Rychle tak odhalí případné obtíže v učení. Zpracovává plán podpory pro žáky ohrožené neúspěchem i pro nadané. Poskytuje cílenou pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Speciální pedagožka realizuje na začátku každého školního roku systematickou pedagogickou diagnostiku všech žáků, která slouží k depistáži možných obtíží"
„Individuální péče, kterou poskytuje dětem a žákům s potřebou podpůrných opatření, nadaným a s odlišným mateřským jazykem pozitivně ovlivňuje jejich vzdělávací pokrok."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nových prostorách kancelářského typu s kontrolovaným vstupem. Kmenové učebny, víceúčelová učebna i knihovna jsou podnětné a účelně zařízené. Tělocvik probíhá v pronajaté tělocvičně nebo na venkovním hřišti.
Silné stránky
- • Kvalitní bilingvní výuka v češtině a angličtině s výbornými výsledky v komunikaci žáků.
- • Příkladná a systematická práce speciální pedagožky s nadanými žáky i žáky s obtížemi.
- • Silná komunitní atmosféra, zapojení rodičů a pravidelné získávání zpětné vazby vedením školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Horší organizace a tradiční způsob výuky v přípravné třídě bez dostatečného přizpůsobení potřebám žáků.
- • Občasné nerespektování potřeb žáků při delších souvislých blocích výuky v prvním ročníku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lazaretní 925/9615 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Drnek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více