Gymnázium Dr. Josefa Pekaře, Mladá Boleslav, Palackého 211
Palackého, Mladá Boleslav Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí široký výběr volitelných seminářů a příležitosti zapojit se do aktivit.
- Pro rodiny, kterým záleží na dostupnosti školního psychologa a pomoci při návratu ze zahraničí.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly studentům a mnohé hodiny končí bez shrnutí nebo ověření porozumění.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 4. 2023
Studenti se zapojují do parlamentu, projektů a dobrovolnických akcí. Některé hodiny propojují učivo s běžným životem, diskusí a pokusy. Většinou však učitelé vedou výuku společně a málo přizpůsobují úkoly. Závěry hodin často studentům nepomáhají zjistit, co už zvládli. Škola nabízí také konzultace, psychologa a pomoc při návratu ze zahraničí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé studentům říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
- Ověřte si, zda může váš student využít konzultaci se školním psychologem.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé studenty zajímali a ve většině hodin je zapojili. Přesto učitelé vedli společně dvě třetiny hodin. Tento postup fungoval účelně jen asi v polovině. Skupinovou práci nabízeli málo a úkoly téměř nepřizpůsobovali. Většina hodin končila bez shrnutí nebo ověření porozumění. Tyto opakované mezery snižovaly účinnost výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé téměř nediferencovali obsah učiva či zadávaných úkolů, žáci rovněž nedostali možnost vybírat z úloh odlišné kognitivní náročnosti."
„Didakticky méně zdařilé byly závěry většiny vyučovacích hodin, ve kterých chybělo efektivní shrnutí probrané látky či ověření míry jejího zvládnutí žáky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníNový ředitel navazuje na dosavadní směřování a má plán dalšího rozvoje. Vedení rozdělilo role přehledně a při plánování zohledňuje potřeby studentů. Škola sleduje výuku podle stanovených kritérií, jejich uplatnění však zůstává málo účinné. Škola pomáhá novým učitelům při jejich začátcích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura je přehledná, kompetence jsou účelně stanoveny mezi jednotlivé členy vedení."
„Jejich naplňování však bylo méně účinné vzhledem ke sledovanému průběhu vyučovacích hodin."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníProblémové chování se objevuje zřídka a učitelé ho řeší hned. Studenti mohou mluvit se školním psychologem. Studentský parlament pořádá besedy, tematické dny i dobrovolnické akce. Škola těmito aktivitami podporuje sociální a komunikační dovednosti studentů. Třídní učitelé mohou pořádat dobrovolné třídnické hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sociální, komunikativní kompetence a kritické myšlení žáků se daří podporovat jejich aktivním zapojením ve studentském parlamentu"
„Problémové chování je ojedinělé, při jeho výskytu je ihned systematicky řešeno."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má klubovny pro studenty, odborné učebny přírodovědných předmětů a průběžně obnovuje vybavení učeben. Historická budova procházela rozsáhlou rekonstrukcí.
Silné stránky
- • Studentský parlament pořádá akce, které rozvíjejí sociální a komunikační dovednosti studentů.
- • Při návratu ze zahraničí plány podpory usnadňují studentům návrat do školy.
- • V hodinách společenských věd studenti spolupracují, diskutují a hledají různá řešení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé téměř nepřizpůsobují obsah ani úkoly různým schopnostem studentů v hodinách.
- • Hodiny často končí bez shrnutí a studenti nedostávají dost příležitostí hodnotit vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Studenti se aktivně zapojují do parlamentu a pořádají besedy, tematické dny i charitativní akce.
- Škola spolupracuje s vysokými školami, výzkumnými pracovišti i místním zaměstnavatelem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 4. 2023
Škola si všímá potřeb studentů a připravuje pomoc podle jejich situace. Při návratu ze zahraničí vytváří plány podpory, sleduje jejich naplňování a tím studentům návrat usnadňuje. Studenti mohou také konzultovat své problémy se školním psychologem. Učitelé dostávají informace o vhodných přístupech k jednotlivým studentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporuje je při jejich návratu, který usnadňují vypracovávané plány pedagogické podpory"
„žáci mohou konzultovat své problémy se školním psychologem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola poskytuje podporu žákům se SVP, žákům s OMJ i nadaným žákům. Ve školním roce se 33 žáků vzdělávalo podle IVP; k dispozici jsou také podpůrná opatření nižšího stupně, PLPP, pedagogická intervence, doučování, školní psycholog a v případě potřeby distanční podpora.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Dr. Josefa Pekaře v Mladé Boleslavi nabízí osmileté i čtyřleté studium se zaměřením na všestrannou přípravu k vysokoškolskému studiu v moderně vybaveném prostředí historické budovy. Škola vyniká širokou nabídkou cizích jazyků včetně latiny, možností získání certifikátů Cambridge English a zapojením do mezinárodních programů jako Erasmus+ nebo DofE. Studenti mají k dispozici bohaté sportovní i umělecké zázemí, robotický kroužek a aktivní studentský parlament.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 211/3293 01 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 180 80 Havlíčkova,Foky-Dukelská,škola
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Dostál
Technické detaily
- IZO
- 000068853
- RED IZO
- 600007502
- IČO
- 48683868
- Kód typu
- C00
Aktuality
Oznámení o spuštění nové podoby školního webu Gymnázia Dr. Josefa Pekaře.
Vychází nové číslo školního časopisu Student revue před koncem školního roku.
Účast studentů robotického kroužku na prestižní soutěži Open VEX IQ ve Zlíně.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →