Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Kladno, Jana Palacha 1840
Jana Palacha, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vyniká v praktické výuce a moderním vybavení laboratoří. Studenti se v dílnách učí se zápalem a odborností. Teoretické hodiny jsou ale spíše nudné a postavené na výkladu. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou velmi přátelské. Vedení školu stabilně řídí a propojuje ji s praxí. Prostředí běžných tříd působí zastarale.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí pracovat s moderní technikou.
- ✓ Pro ty, co upřednostňují praxi před teoretickým výkladem.
- ✓ Pro studenty hledající klidné a přátelské prostředí bez stresu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách převládá pasivní poslouchání výkladu učitele.
- ! V některých předmětech chybí učebnice a studenti si vše diktují.
- ! Nízká estetická úroveň běžných tříd může působit demotivujícím dojmem.
💪 Silné stránky
- • Vynikající vybavení odborných laboratoří a dílen pro praxi.
- • Přátelský a vstřícný přístup učitelů k potřebám studentů.
- • Vedení školy úspěšně spolupracuje s regionálními firmami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá zastaralým a málo zajímavým způsobem.
- • Kmenové učebny vypadají neosobně a jsou ve špatném stavu.
- • Studenti mají v teoretických hodinách málo prostoru pro aktivitu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik hodin týdně tráví studenti v laboratořích.
- → Prohlédněte si učebny, ve kterých probíhá běžná teoretická výuka.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům se specifickými poruchami učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka má dvě tváře. Praktické hodiny v laboratořích jsou skvělé a studenty baví. Učitelé zde vystupují jako odborníci a průvodci. Naopak teorie v lavicích je často nudná a jednostranná. Studenti zde jen pasivně poslouchají výklad a píšou si poznámky. Celková kvalita se tak drží na průměru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při kontrolních hospitacích převažoval tradiční metodický postup v podobě frontálního vyučování s verbálním výkladem. Většinu studentů zaujaly kultivovaným vyprávěním."
„V praktických hodinách byla motivace studentů vysoká, studenti aktivně řešili úlohy vyplývající ze zadání, diskutovali s vyučujícím o možnostech a způsobech měření."
Vedení školy
Vedení školu úspěšně transformovalo a dává učitelům velkou svobodu. Ředitel se soustředí na spolupráci s partnery a rozvoj oborů. Informace ve škole kolují efektivně díky moderním technologiím. Slabinou je ale nízký počet kontrol v hodinách. Vedení proto nemá úplný přehled o kvalitě výuky jednotlivých pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy tvoří ředitel školy a zástupce ředitele školy. Tvoří tvůrčí tým, který s pomocí iniciativy pedagogického sboru postupně přebudoval klasickou strojní školu."
„Delegování pravomocí do jednotlivých úseků a předmětových komisí jim poskytuje dostatečnou míru autonomie a zároveň umožňuje fungování školy jako celku."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Učitelé se ke studentům chovají jako k partnerům. Konflikty se řeší v klidu a studenti pravidla školy přijímají. Pozitivní atmosféra pomáhá studentům cítit se ve škole dobře. Chybí ale konkrétní příklady, kdy by studenti sami ovlivňovali chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup vyučujících k studentům a příznivá atmosféra byly předností všech navštívených hodin."
„Přístup vyučujících k studentům byl přátelský, hodiny probíhaly v klidné atmosféře. Studenti naopak respektovali učitele i sebe navzájem."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá studentům se speciálními potřebami i osobními problémy. Výchovná poradkyně spolupracuje s odborníky i rodiči. Pro studenty s poruchami učení jsou připraveny vhodné metody práce. Poradenství se také zaměřuje na prevenci rizikového chování. Celý systém podpory funguje spolehlivě, ale nevybočuje z běžné praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně eviduje studenty se specifickými vývojovými poruchami učení. Pedagogičtí pracovníci jsou seznámeni s doporučujícími pracovními metodami pro tyto studenty."
„Výchovné poradenství přispívá ke zlepšení výchovně-vzdělávacího procesu školy. Zvláštní pozornost věnuje ve své práci prevenci sociálně-patologických jevů."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou historických budovách s tělocvičnou a hřištěm. Má špičkově vybavené odborné laboratoře pro elektrotechniku a automatizaci. Teoretické učebny jsou ale neosobní a vybavené zastaralým nábytkem.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 37% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 14 | |
| Počet přihlášek | 358 | 383 | ↑ |
| Kapacita | 150 | 163 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Elektrotechnika
den
|
59/172 | 34% | 17 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
60/146 | 41% | 24 | - | - | - | |
|
Strojírenství
den
|
17/51 | 33% | 14 | 4/14 | 29% | 36 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000069027)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 84.3% |
| 2 jazyky | 15.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 86.4% |
| Němčina | 7.8% |
| Ruština | 5.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-03
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední průmyslové školy. Škola skvěle propojuje teorii s praxí ve firmách. Studenti pracují s moderními technologiemi a virtuální realitou. Ve škole vládne přátelská atmosf...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-03
Komplexní inspekce
Průmyslovka v Kladně nabízí špičkové technické zázemí a silné vazby na firmy. Odborné předměty učí experti z praxe moderními metodami. Studenti mají k dispozici kvalitní online materiály pro samostudi...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-11
Komplexní inspekce
Střední škola klade velký důraz na technologie a jejich zapojení do hodin. Studenti se v odborných předmětech učí pracovat samostatně a moderně. Výuka matematiky sice zůstává tradiční, ale vedení se s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktické výuce a moderním vybavení laboratoří. Studenti se v dílnách učí se zápalem a odborností. Teoretické hodiny jsou ale spíše nudné a postavené na výkladu. Vztahy mezi učiteli a s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-18
Komplexní inspekce
Zpráva se zaměřuje pouze na kontrolu dřívějších úředních chyb. Škola napravila počty hodin v technických předmětech a fyzice. Inspektoři nehodnotili samotné vyučování, atmosféru ani podporu studentů. ...
2 silných stránek
Inspekce z 2000-01-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní technické zázemí a přátelskou atmosféru. Výuka je převážně tradiční, což vede k nižší aktivitě studentů. Silnou stránkou jsou mezinárodní projekty a moderní přístup k IT. Student...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Kladno poskytuje kvalitní a úplné vzdělání pro své studenty. Nabízí různé studijní programy v rámci SPŠ i VOŠ a aktivně se zapojuje do mimoškolních aktivit a projektů.
Adresa
Jana Palacha 184027201 Kladno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více