Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborné učiliště, Liběchov, Boží Voda 230

None, Liběchov

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2005)
200 žáků (kapacita 628, 32%) Inspekce (před 21 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2005-01-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborné Učiliště Odborné Učiliště Učiliště Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola vyniká ve výuce řemesel a praktickém výcviku v moderních dílnách. Studenti se zde učí v klidné a přátelské atmosféře. Všeobecné předměty a tělesná výchova však mají velké nedostatky. Vedení školy tyto problémy dlouhodobě neřeší. Tato analýza se zaměřuje pouze na střední vzdělávání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí získat praktické dovednosti v zemědělství.
  • Pro zájemce o řemeslo, kteří upřednostňují práci v dílnách.
  • Pro studenty, kteří hledají klidné a respektující prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé předměty učí lidé bez správné kvalifikace pro výuku.
  • ! Studenti se v hodinách češtiny dostanou málo k mluvení.

💪 Silné stránky

  • Odborný výcvik v dílnách probíhá na velmi vysoké úrovni.
  • Studenti mají k dispozici moderně vybavené zázemí pro praxi.
  • Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založené na respektu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka všeobecných předmětů jako čeština a matematika je zastaralá.
  • Škola nemá tělocvičnu ani vhodné prostory pro tělesnou výchovu.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu a obsah výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktuálně zajišťuje hodiny tělesné výchovy.
  • Zjistěte, zda už učitelé všeobecných předmětů mají potřebné vzdělání.
  • Prohlédněte si moderní dílny, kde probíhá praktická výuka.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má nově postavené budovy dílen pro opravářské práce. Studenti vyrábějí konkrétní výrobky, což zvyšuje jejich motivaci. Součástí školy je domov mládeže přímo v areálu.
Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele a zápisů do sešitů. Studenti jsou v teoretických hodinách pasivními posluchači. Hlavní důraz škola klade na předávání řemeslných zkušeností v dílnách. Moderní prvky výuky se v hodinách téměř neobjevují.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Praktická výuka v dílnách je výborná a studenty baví. Teoretické hodiny jsou ale slabé a nudné. Učitelé tam většinou jen mluví a studenti píší. V matematice a češtině chybí moderní metody i pomůcky. Tělesná výchova probíhá v naprosto nevyhovujících podmínkách.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Realizace konkrétních výrobků motivovala žáky k nácviku praktických dovedností.“"

„„V navštívených hodinách převažoval tradiční metodický postup v podobě frontálního vyučování s verbálním výkladem.“"

Vedení školy

1 /4

Vedení školy neplní svou roli v kontrole kvality. Ředitel chodí do hodin jen výjimečně. Metodická komise řeší místo výuky opravy dveří a kouření. Škola navíc dlouhodobě neplní předepsané osnovy u všeobecných předmětů. Problémy z minulých let stále přetrvávají bez nápravy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Hospitační činnost je vztahu ke zjištěnému průběhu a výsledkům vzdělávání kvantitativně nízká a kvalitativně málo účinná.“"

„„Činnost poradních orgánů není funkční. [...] metodická komise částečně supluje operativní porady pedagogického sboru.“"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemná úcta. Studenti a učitelé se k sobě chovají slušně. Zpráva však neuvádí žádný konkrétní příklad žákovské iniciativy. Prevence se soustředí hlavně na drogy. Ostatní rizika jako šikana řeší škola jen okrajově.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve sledovaných hodinách převládala klidná pracovní atmosféra, která ukazovala na velmi dobrý stav vzájemné interakce.“"

„„Učitelé [...] svým klidným a kultivovaným vystupováním vytvářeli oba vyučující pozitivní klima vzájemného respektování.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí standardní podporu skrze výchovného poradce. Ten studentům pomáhá hlavně s výběrem povolání. Učitelé se snaží k některým studentům přistupovat individuálně. Ve škole ale chybí psycholog nebo speciální pedagog. Podpora funguje na běžné úrovni bez inovací.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Do výchovně vzdělávacího procesu je integrována činnost výchovného poradce, který se zaměřuje na profesní orientaci.“"

„„Při hodnocení byly zohledňovány individuální dispozice a pokrok jednotlivých žáků.“"

Zázemí a vybavení

Studenti mají k dispozici moderní dílny s novým nářadím a stroji. Kmenové učebny jsou vybaveny starším nábytkem a postrádají moderní pomůcky. Škola zcela postrádá tělocvičnu a sportovní zázemí.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
42%
Úspěšnost přijetí
73/174
174
Počet přihlášek
1.0x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 52% 42%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 102 174
Kapacita 112 168

Studijní obory (7)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Opravář zemědělských strojů
den
15/26 58% - 5/20 25% -
Stravovací a ubytovací služby
den
8/22 36% - 3/9 33% -
Zahradník
den
8/16 50% - 5/11 45% -
Opravářské práce
den
10/16 62% - 1/6 17% -
Zahradnické práce
den
8/15 53% - 1/6 17% -
Prodavač
den
1/8 12% - 0/7 - -
Praktická škola dvouletá
den
7/10 70% - 1/2 50% -

Vývoj počtu přihlášek

102
24
174
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
52%
2025
Přijetí:
42%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000069540)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.40
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A+1.O 1.C+1.D+1.K 1.P 1.PA 2.A+2.B+2.O 2.C 2.D 2.K 2.P 3.A+3.B+3.O 3.C+3.K 3.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže Internát

Škola nabízí rodinné prostředí a skvěle vybavené dílny i skleníky. V praktických hodinách se studenti učí samostatnosti a spolupráci. Teoretická výuka je však spíše klasická a studenti jsou v ní pasiv...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-02-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato škola klade velký důraz na praktické dovednosti studentů. V hodinách panuje přátelská nálada a učitelé se studenty jednají otevřeně. V teoretické výuce sice převládá výklad, ale odborný výcvik je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Praktické Vyučování Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola se zaměřuje na praktickou přípravu a studenty se speciálními potřebami. V učebnách převažuje výklad učitele a studenti jsou spíše pasivní. V dílnách je situace lepší. Studenti tam pracují samost...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

SOU Liběchov se zaměřuje na praktickou přípravu budoucích řemeslníků. Nabízí výbornou podporu studentům se speciálními vzdělávacími potřebami. Zatímco odborný výcvik je aktivní, teoretické hodiny jsou...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-01-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Učiliště Odborné Učiliště Učiliště Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola vyniká ve výuce řemesel a praktickém výcviku v moderních dílnách. Studenti se zde učí v klidné a přátelské atmosféře. Všeobecné předměty a tělesná výchova však mají velké nedostatky. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-09-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze střední školy. Zpráva ukazuje, jak škola opravila starší chyby. Vedení úspěšně rozdělilo přeplněné třídy na menší. Studenti tak mají v hodinách více klidu. Škola také začala...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Učiliště Odborné Učiliště Učiliště

Učiliště nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je praktický výcvik v zahradách a sklenících. Teoretická výuka v lavicích je spíše tradiční a pasivní. Vedení školy se ú...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborné učiliště v Liběchově se vyznačuje otevřeným a demokratickým přístupem k žákům, čímž vytváří neformální a příjemnou atmosféru. Škola klade důraz na multikulturní a environmentální výchovu a vzdělává i žáky se specifickými vzdělávacími potřebami, přičemž v Praktické škole využívá individuální vzdělávací plány. Nabízí učební obory jako Zahradník, Stravovací a ubytovací služby, Prodavač, Opravář zemědělských strojů, Zahradnické práce, Opravářské práce a dvouletou Praktickou školu.

Adresa

27721 Liběchov
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více