Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Gymnázium nabízí studentům široký výběr předmětů, jazyků a mimoškolních aktivit. Studenti mohou rozvíjet zájmy také v projektech a skupinách pro talentované. Vztahy ve třídách působí klidně. Výuka však často zůstává řízená učitelem a málo přizpůsobuje úkoly jednotlivcům. Studentům navíc zřídka pomáhá zhodnotit vlastní učení.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí vybírat z mnoha předmětů, jazyků, projektů a kroužků.
- Pro studenty, kteří potřebují individuální pomoc nebo chtějí rozvíjet výrazný zájem.
Na co si dát pozor
- Studenti často poslouchají výklad a mají málo prostoru pro aktivní spolupráci.
- Učitelé zřídka přizpůsobují běžné úkoly studentům s různými potřebami během výuky.
Doporučení pro rodiče
- Při návštěvě školy se zeptejte, jak často studenti pracují samostatně nebo ve skupinách.
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro studenty s různými potřebami.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou hodiny výkladem; studenti mají málo prostoru pro aktivní práci. V několika oblastech učitelé málo zapojují studenty. Spolupráce zůstává omezená a učitelé zadávají podobné úkoly. Studenti také zřídka hodnotí vlastní učení. Některé povedené jazykové a přírodovědné hodiny existují, ale nevyvažují tyto opakované slabiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha frontální výuky bez aktivizujících metod nedostatečně podporuje aktivní zapojení žáků do procesu vzdělávání"
„obsahová diferenciace výuky vzhledem k jejich individuálním vzdělávacím potřebám byla však uplatněna jen ojediněle."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel dělí odpovědnosti se zástupkyněmi a skupinami učitelů podle předmětů. Škola sdílí informace elektronicky a řeší zjištěné problémy. Spolupráce s partnery přináší studentům projekty a zahraniční výměny. Přesto vedení málo sleduje hodiny, a proto přehlédlo některé slabiny výuky. Přínosy vedení pro zlepšení výuky zatím zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervy vykazuje hospitační činnost vedení školy."
„Při zjištění nedostatků jsou přijímána adekvátní opatření."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných třídách studenti ochotně spolupracují a chovají se kultivovaně. Škola pořádá adaptační pobyt pro studenty prvních ročníků. Prevence působí přiměřeně účinně a problémy s chováním zůstávají málo časté. Tyto kroky ale nespojují konkrétní změny s lepší atmosférou. Jde tedy o běžný pozitivní obraz.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny hospitované hodiny se uskutečňovaly v příjemné atmosféře, žáci velmi ochotně spolupracovali."
„Osvědčeným prostředkem pro vytvoření pozitivního klimatu v třídních kolektivech je pravidelně pořádaný adaptační pobyt pro žáky prvních ročníků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá tři vzájemně propojené budovy. Učebny mají výukovou techniku a škola má knihovnu se studovnou. V areálu jsou biopark, tři tělocvičny a venkovní sportovní areál.
Silné stránky
- • Rodilí mluvčí vedou část jazykových hodin a studenti v nich aktivně komunikují.
- • Studentský parlament přináší návrhy, které vedení školy respektuje a skutečně využívá.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti mají v mnoha hodinách málo prostoru pro vlastní práci a spolupráci.
Unikátní vlastnosti
- Školní biopark umožňuje studentům pozorovat a zkoumat živé organismy při biologii.
- Beuronská kaple slouží jako zvláštní kontaktní místo školy s veřejností.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Studenti mohou využít školního psychologa, výchovné poradce a pomoc dalších učitelů. Škola nabízí doučování studentům s odlišným mateřským jazykem. Studentům na krátkých pobytech poskytuje také kurz češtiny. Učitelé znají doporučení odborných služeb. Škola nabízí běžnou pomoc. Její konkrétní dopad na jednotlivé studenty ale zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je zřízena pozice školního psychologa, který poskytuje komplexní poradenské služby žákům, pedagogům a v případě potřeby i rodičům."
„Žákům s odlišným mateřským jazykem, kteří by mohli být ohroženi školním neúspěchem, je nabízena individuální pomoc ve formě doučování z českého jazyka"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola spolupracuje s pedagogicko-psychologickými poradnami a speciálně pedagogickými centry. Žákům se zdravotním znevýhodněním a specifickými poruchami učení poskytuje podporu při individuální integraci, případně zdravotní tělesnou výchovu či kombinovanou formu vzdělávání. Žákům s odlišným mateřským jazykem, včetně žáků z Ukrajiny, nabízí pedagogické intervence, studijní podklady a pomoc při překonávání jazykové bariéry. Individuální potřeby žáků řeší také školní poradenské pracoviště.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Teplice je moderní vzdělávací instituce kladoucí důraz na přírodovědné obory, mezinárodní spolupráci v programu Erasmus+ a duševní pohodu studentů. Unikátní součástí školy je vlastní Biopark GT se skleníkem, akvárii a malou zoo, který slouží k výuce i relaxaci. Škola se aktivně věnuje ekologickým projektům, jako je instalace fotovoltaiky, a podporuje wellbeing prostřednictvím studentských projektů a nových kluboven.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čs. dobrovolců 530/11415 01 Teplice
Teplice, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- trolejbus 101 Nová Ves - Srbická
- trolejbus 104 Panorama - Řetenice,Tolstého
- trolejbus 105 Řetenice,Tolstého - Anger
- trolejbus 107 Řetenice,Tolstého - Prosetice
- trolejbus 108 Nová Ves - Panorama
- trolejbus 111 Nová Ves - Panorama
- 110 Doubravická - Buzulucká
- 485 Osek-Košťany-Teplice-Krupka,Soběchleby/Chlumec
- a dalších 5
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Marcela Řeháková
Technické detaily
- IZO
- 000081922
- RED IZO
- 600011216
- IČO
- 61515451
- Kód typu
- C00
Aktuality
Přírodovědná a vzdělávací akce v Janově nad Nisou zaměřená na matematiku, fyziku a jejich praktické využití.
Zahájení školního roku 2026/27 a zveřejnění rozvrhů pro studenty.
Projekt podpořený Nadací Via zaměřený na duševní zdraví, wellbeing a aktivní zapojení studentů do života školy.
Týdenní vzdělávací pobyt pro studenty a učitele se zaměřením na přírodní vědy, šifrovací hry a pozorování astronomických jevů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →