Gymnázium, Frýdlant, Mládeže 884
Mládeže, Frýdlant
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí s tradičním přístupem k výuce. Studenti se tu cítí dobře a věří svým učitelům. Výuka sice probíhá hlavně formou přednášek, ale vztahy jsou přátelské. Velmi silnou stránkou je podpora studentů se zdravotním handicapem. Vedení školy sází na vzájemnou důvěru a svobodu učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří potřebují jasný řád a klidné prostředí.
- ✓ Studenti se specifickými potřebami, zejména se zrakovým postižením.
- ✓ Ti, kterým vyhovuje tradiční styl učení formou výkladu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina studentů má pocit, že jejich názory nikdo nebere vážně.
- ! Učitelé málo využívají skupinovou práci nebo moderní metody.
- ! Vedení školy téměř nekontroluje výuku přímo v hodinách.
💪 Silné stránky
- • Škola výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami.
- • V budově panuje bezpečné a klidné prostředí pro všechny.
- • Prevence rizikového chování funguje na špičkové úrovni.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina výuky probíhá pouze formou výkladu učitele.
- • Vybavení tříd a nábytek jsou staré a opotřebované.
- • Studenti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak studenti ovlivňují chod školy.
- → Prohlédněte si vybavení odborných učeben a knihovny.
- → Zajímejte se o podporu pro studenty se specifickými potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se zaměřují hlavně na předávání faktů. V hodinách většinou mluví učitel a studenti jen poslouchají. Moderní metody nebo skupinová práce se objevují jen výjimečně. Atmosféra v hodinách je ale slušná. Studenti dostávají jasné informace, ale málo se zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující uplatňovali pouze frontální způsob vyučování nedoplněný dalšími organizačními formami."
„Role vyučujícího převažovala a žáci se stali pasivními příjemci informací."
Vedení školy
Vedení sází na důvěru a demokratický přístup. Systém řízení je sice promyšlený, ale chybí pravidelná kontrola výuky. Ředitel téměř nechodí do hodin. Informace ve škole dobře proudí díky intranetu. Chybí však systém, jak by se učitelé sami hodnotili a zlepšovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení pedagogických i nepedagogických pracovníků je založeno na demokratických principech, na důvěře v osobní odpovědnost jedinců."
„Hospitační činnost vedení školy je prováděna velmi sporadicky – v době inspekce za letošní školní rok pouze jediná hospitace."
Školní klima
Atmosféra ve škole je přátelská a bezpečná. Studenti se nebojí požádat učitele o pomoc. Prevence šikany a drog funguje příkladně. Velkým nedostatkem je ale pocit studentů. Mají dojem, že jejich názory nemají na školu vliv. Chybí i prostory pro volný čas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí školy je hodnoceno jako bezpečné a podnětné."
„Žáci uvádějí, že učitelé se jich na řadu věcí ptají, ale neberou jejich názory vážně."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá studentům s vážným handicapem. Dokáže zajistit speciální pomůcky i individuální přístup. Poradenský tým úzce spolupracuje a řeší problémy včas. Učitelé respektují individuální plány studentů. Tato podpora má prokazatelně pozitivní dopad na začlenění všech studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nevidomá žákyně v tercii i žák oktávy, který je upoután na vozík, studují podle kvalitně zpracovaných individuálních vzdělávacích programů."
„Výchovnému poradenství se věnuje druhým rokem plně kvalifikovaná pedagožka."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově s opotřebovaným nábytkem. Studenti mají k dispozici skvělou knihovnu a moderní počítačovou síť. Sportovní zázemí je slabší, škola využívá pronajaté prostory ve městě.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 47% | 67% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 53 | 45 | ↓ |
| Kapacita | 30 | 30 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000081973)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 12.0% |
| 2 jazyky | 88.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.2% |
| Němčina | 46.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-22
Komplexní inspekce
Gymnázium ve Frýdlantu nabízí bezpečné a rodinné prostředí s respektujícími vztahy. Vedení školu modernizuje a úspěšně zapojuje studenty do mnoha prospěšných projektů. Ve výuce převažují spíše tradičn...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-05
Komplexní inspekce
Gymnázium má velmi příjemnou rodinnou atmosféru. Učitelé znají své studenty a přistupují k nim s respektem. Studenti se v hodinách často zapojují do zajímavých aktivit. Škola efektivně řeší problémy a...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-12-12
Komplexní inspekce
Škola funguje v přátelském duchu jako jedna velká rodina. Učitelé se studenty mluví otevřeně a podporují jejich vlastní nápady. Studenti se v hodinách zapojují do skupinové práce i pokusů. Vedení škol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-11
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro studium. Učitelé propojují teorii s praxí. Využívají k tomu moderní techniku a laboratorní práce. Studenti se zapojují do projektů a diskusí. Atmosf...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-07
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné a rodinné prostředí v malé komunitě. Studenti i rodiče se aktivně zapojují do života školy. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Škola však vyniká v individuál...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-26
Komplexní inspekce
Gymnázium s tradičním přístupem se soustředí na výklad učitele. Studenti jsou v hodinách spíše pasivní a málo spolupracují. Vedení školy podporuje další vzdělávání učitelů. Vybavení školy a pomůcky js...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s tradičním přístupem k výuce. Studenti se tu cítí dobře a věří svým učitelům. Výuka sice probíhá hlavně formou přednášek, ale vztahy jsou přátelské. Velmi silnou strán...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-15
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí stabilní prostředí s rodinnou atmosférou. Studenti se nebojí říkat své názory. Učitelé s nimi jednají s respektem. Škola vyniká v péči o studenty s handicapem. Vybavení a budova jsou ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Frýdlant je střední škola zaměřená na komplexní rozvoj studentů. Aktivně podporuje mezinárodní spolupráci v rámci programu Erasmus+, seberozvojové aktivity jako Duke of Edinburgh's Awards a rozvíjí podnikavost prostřednictvím projektu JA Firma. Škola klade důraz na aktivní studentský život, kulturní obohacení Filmovým klubem a zapojení do Studentského parlamentu.
Adresa
Mládeže 88546401 Frýdlant
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více