Střední škola technická a řemeslná, Nový Bydžov, Dr. M. Tyrše 112
Na Švarcavě, Nový Bydžov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí velmi kvalitní praktické vzdělávání v technických a řemeslných oborech. Vedení školy funguje výborně a modernizuje vybavení díky spolupracím s firmami. Studenti se v dílnách učí v přátelském prostředí s individuálním přístupem. Teoretická výuka je sice klasická, ale učitelé se snaží studenty aktivně zapojovat.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají špičkové technické zázemí a přímé propojení s praxí.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují bezpečné prostředí a férový přístup ze strany učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka probíhá na více místech, což vyžaduje dobrou organizaci času.
💪 Silné stránky
- • Vynikající úroveň odborného výcviku a silná spolupráce s mnoha partnery z praxe.
- • Vedení školy má jasnou vizi a vytváří přátelské klima pro studenty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretické výuce převažuje klasické přednášení a chybí častější rozvojová zpětná vazba.
- • Výuka teorie probíhá na více pracovištích, což může být náročné na přesuny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jaké konkrétní praxe u partnerských firem může student během studia absolvovat.
- → Zeptejte se, jak škola využívá moderní diagnostickou techniku v oboru, který vás zajímá.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka kombinuje klasické metody s vynikajícím praktickým výcvikem. Učitelé se snaží studenty aktivizovat a propojovat teorii s praxí. V dílnách vládne individuální přístup a studenti se učí hodnotit svou práci. Škola vyniká v praktické přípravě, kde studenti dosahují skvělých výsledků v soutěžích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita odborného výcviku je na vynikající úrovni a lze ji hodnotit jako příklad dobré praxe."
„Při výuce se dařilo udržet zájem žáků i jejich snahu o spolupráci."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi profesionálně a má jasnou vizi rozvoje. Úspěšně zvládlo sloučení dvou škol a vytváří harmonické prostředí pro zaměstnance. Aktivně shání peníze z grantů a od firem na moderní vybavení. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie řízení je koncepční, plánovitá a účelná. Je příkladem dobré praxe."
„Managementu školy se také podařilo v roce 2008 získat finanční dary... na pořízení učebních pomůcek."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu. Studenti i učitelé spolu vycházejí dobře, což potvrzují i rozhovory s nimi. Škola nabízí mnoho zájmových kroužků a efektivně předchází rizikovému chování. Problémy se řeší rychle a preventivní programy prokazatelně fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdravé klima pro vzdělávání, které zřetelně přispívá ke kultivaci mravního profilu žáků i tvorbě velmi dobrých mezilidských vztahů..."
„Počet problémů řešených v této oblasti je relativně nízký a jejich výskyt má celkově klesající tendenci."
Podpora žáků
Škola aktivně vyhledává studenty, kteří potřebují pomoc, už při přijímačkách. Učitelé vědí o potřebách jednotlivců a přizpůsobují jim úkoly, zejména v praktických oborech. Poradenský tým pomáhá studentům i s výběrem dalšího studia. Podpora je systematická a zahrnuje i pomoc s adaptací na nové prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je zaveden funkční systém identifikace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a práce s nimi."
„Pracovní úkoly jim byly rozděleny s ohledem na jejich individuální schopnosti a dovednosti."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje pěti počítačovými učebnami, multimediálními prostory a moderní technikou včetně interaktivních tabulí. Studenti využívají nová sportoviště a špičkově vybavené dílny s nákladními vozy a diagnostikou. Prostory pro výuku procházejí pravidelnou modernizací.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 36% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 15 | |
| Počet přihlášek | 513 | 654 | ↑ |
| Kapacita | 242 | 289 |
Studijní obory (10)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
48/166 | 29% | - | - | - | - | |
|
Autoelektrikář
den
|
13/56 | 23% | - | 12/44 | 27% | - | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
41/98 | 42% | - | - | - | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
22/42 | 52% | - | 3/23 | 13% | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
12/43 | 28% | - | 7/22 | 32% | - | |
|
Cukrář
den
|
20/42 | 48% | - | 4/20 | 20% | - | |
|
Dopravní prostředky
den
|
20/44 | 45% | 15 | 0/4 | - | - | |
|
Provozní technika
den
|
13/18 | 72% | 17 | 2/6 | 33% | 27 | |
|
Technologie potravin
den
|
11/15 | 73% | 20 | - | - | - | |
|
Řezník – uzenář
den
|
3/10 | 30% | - | 1/1 | 100% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000087751)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 90.8% |
| 2 jazyky | 9.2% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 91.6% |
| Ruština | 8.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-09-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové technické zázemí a silné propojení s praxí. Studenti se učí v moderních dílnách a mohou vyjet na stáže. Teorie je spíše tradiční s převahou výkladu. Praktický výcvik však vyniká ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-07
Komplexní inspekce
Tato škola se soustředí hlavně na techniku a řemesla. Studenti oceňují moderní vybavení. Také mají jistou práci po studiu. Ve škole vládne bezpečné prostředí. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-10-08
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktické výuce a řemeslech. Studenti pracují v moderních dílnách se špičkovým vybavením. Vedení školy velmi aktivně získává peníze na rozvoj. Panuje zde bezpečné a přátelské prostředí....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi kvalitní praktické vzdělávání v technických a řemeslných oborech. Vedení školy funguje výborně a modernizuje vybavení díky spolupracím s firmami. Studenti se v dílnách učí v přátels...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-06-01
Komplexní inspekce
Tato technická škola nabízí studentům kvalitní zázemí pro výuku řemesel. Vedení školy má jasný plán rozvoje. Velmi také podporuje vzdělávání učitelů. Studenti oceňují širokou nabídku kroužků a sportov...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-17
Komplexní inspekce
Tato technická škola se zaměřuje na automobily a zemědělské stroje. Studenti oceňují hlavně praktický výcvik v moderních dílnách a partnerských firmách. Teoretická výuka v odborných předmětech je kval...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola technická a řemeslná v Novém Bydžově se specializuje na prakticky orientovanou výuku v technických a potravinářských oborech. Nabízí programy pro budoucí řezníky, kuchaře-číšníky a cukráře, kde studenti získávají reálné zkušenosti. V technických oborech se zaměřuje na kariéru v dopravním sektoru a v oblasti instalace a údržby elektrických zařízení, s důrazem na moderní vybavení a zkušené pedagogy.
Adresa
Na Švarcavě 125850401 Nový Bydžov
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více