Přeskočit na obsah

Akademie Světlá nad Sázavou, střední škola a vyšší odborná škola

Lipnice nad Sázavou

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
569
Obory (2026)
22
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 4 z 22 oborů

Inspekce (před 2 lety)

Den otevřených dveří: 27. 11. 2026, 8:00–15:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Akademie Světlá nad Sázavou, střední škola a vyšší odborná škola

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které láká uměleckořemeslná tvorba a praktická práce vlastním tempem.

Na co si dát pozor

  • Teoretické hodiny zřídka přizpůsobují práci možnostem studentů a často postrádají společné zhodnocení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Jiná část školy

Akademie nabízí uměleckořemeslné obory a výrazné praktické tvoření. V praktických hodinách učitelé podporují kreativitu a studenti pracují vlastním tempem. Teoretické hodiny méně přizpůsobují práci jednotlivým studentům. Často také končí bez společného zhodnocení. Vedení pravidelně rozvíjí učitele. Škola zároveň vytváří podmínky pro příjemnou atmosféru a cílenou podporu studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v teoretických hodinách přizpůsobují práci možnostem jednotlivých studentů.
  • Zjistěte, které obory nabízejí nejvíc praktického tvoření a práce v dílnách.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V praktických hodinách učitelé připravují krátké úkoly i delší projekty. Studenti pracují vlastním tempem a tvoří. Učitelé je vedou k průběžnému hodnocení práce. Teoretické hodiny ale méně přizpůsobují jednotlivým studentům a často končí bez společného ohlédnutí. Proto se kvalita mezi částmi školy liší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dařilo se jim žáky účinně motivovat a velmi úspěšní byli pedagogové při podpoře kreativních činností žáků."

„Diferenciace učiva vzhledem k potenciálu jednotlivců byla uplatňována ojediněle."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení pravidelně organizuje vzdělávání učitelů a podporuje sdílení zkušeností. Učitelé si předávají postřehy z hodin a tím zlepšují výuku. Změna širšího vedení zlepšila řízení školy. Začínající učitelé dostávají zkušeného kolegu a vedení pravidelně vyhodnocuje jejich zapracování. Tím vedení propojuje profesní růst s každodenní výukou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Následnou zpětnou vazbu získávají pedagogové od vedení školy a kolegů při vzájemných hospitacích, které mají vliv na zkvalitňování výuky a sdílení zkušeností."

„Obměna širšího vedení školy se pozitivně projevila v řídící a kontrolní činnosti."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola podporuje příjemnou atmosféru otevřeným přístupem učitelů, adaptačními pobyty, sportovními kurzy a relaxačními místy. Sleduje vztahy mezi studenty a spolupracuje s odborníky při nárůstu psychických potíží. Konkrétní dopad těchto kroků na každodenní vztahy ale zůstává nejasný. Každoročně upravuje program prevence podle potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří vytvářet podmínky pro budování pozitivní atmosféry"

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola zřídila zlatnickou dílnu a pořídila CNC stroj, mobilní sklářskou pec a keramickou 3D tiskárnu. V areálu vystavuje práce studentů a učitelů.

Silné stránky

  • • V praktických hodinách učitelé podporují kreativitu a studenti tvoří vlastním tempem.
  • • Vedení rozvíjí učitele pravidelným vzděláváním a sdílením zkušeností, které pomáhá zlepšovat výuku.
  • • Tým podpory sdílí informace o ubytovaných studentech a propojuje cílenou pomoc.

Oblasti ke zlepšení

  • • Teoretické hodiny zřídka přizpůsobují práci možnostem studentů a často postrádají společné zhodnocení.

Unikátní vlastnosti

  • Škola spojuje uměleckořemeslné obory s vystavováním studentských děl po celé republice i v zahraničí.
V teoretických hodinách učitelé často vedou výuku a studenti pracují samostatně. Praktické hodiny dávají studentům prostor tvořit vlastním tempem. Tento tvůrčí způsob ale nepřevažuje napříč výukou. Škola proto odpovídá spíše běžnému, učitelem vedenému stylu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024

Tým podpory sdílí informace o ubytovaných studentech a propojuje přijatou pomoc. Učitelé dostávají odborné vedení. Škola spolupracuje s místním centrem duševního zdraví, protože přibylo studentů s psychickými potížemi. Tým sleduje, zda opatření fungují. Tyto kroky dávají pomoci konkrétní návaznost studentům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematická činnost školního poradenského pracoviště, včetně zapojení vedoucí domova mládeže, s pozitivním dopadem na sdílení informací, přijímání a vyhodnocování cílených opatření."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,5
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Akademie Světlá nad Sázavou je multioborová škola, která nabízí vzdělání v širokém spektru oborů od gymnázia a sociální práce až po specializovaná umělecká řemesla, jako je sklářství, keramika, zlatnictví či kamenosochařství. Škola klade velký důraz na praktickou výuku v ateliérech a dílnách, individuální přístup k talentu studentů a kvalitní přípravu pro přechod do praxe i na vysoké školy.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Stravování · Stravné

Oběd | 35 Kč

35 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2024.

Zdroj a přesné znění
Jídelna | Akademie Světlá nad Sázavou

Podklad načten 17. 10. 2026

Jídlo | Cena … Oběd | 35 Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně a svačina | 33 Kč Oběd | 35 Kč Oběd – minutka | 50 Kč Večeře | 35 Kč

Stravování · Stravné

Oběd – minutka | 50 Kč

50 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2024.

Zdroj a přesné znění
Jídelna | Akademie Světlá nad Sázavou

Podklad načten 17. 10. 2026

Jídlo | Cena … Oběd – minutka | 50 Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně a svačina | 33 Kč Oběd | 35 Kč Oběd – minutka | 50 Kč Večeře | 35 Kč

Stravování · Stravné

Večeře | 35 Kč

35 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2024.

Zdroj a přesné znění
Jídelna | Akademie Světlá nad Sázavou

Podklad načten 17. 10. 2026

Jídlo | Cena … Večeře | 35 Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně a svačina | 33 Kč Oběd | 35 Kč Oběd – minutka | 50 Kč Večeře | 35 Kč

Stravování · Stravné

Snídaně a svačina | 33 Kč

33 Kč / jídlo

Platí od 1. 1. 2024.

Zdroj a přesné znění
Jídelna | Akademie Světlá nad Sázavou

Podklad načten 17. 10. 2026

Jídlo | Cena Snídaně a svačina | 33 Kč
Celý odstavec
Jídlo | Cena Snídaně a svačina | 33 Kč Oběd | 35 Kč Oběd – minutka | 50 Kč Večeře | 35 Kč

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

582 32 Lipnice nad Sázavou
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina

Další místa výuky

Gymnázium · Sázavská 547, Světlá nad Sázavou

Doprava

Zastávka Lipnice n.Sáz., SOU, 120 m
  • 241 Havlíčkův Brod - Lipnice nad Sázavou - Dolní Město - Ledeč nad Sázavou
  • 246 Světlá nad Sázavou - Dolní Město - Lipnice nad Sázavou - Světlá nad Sázavou

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Martin Kubín

Technické detaily
IZO
000179434
RED IZO
600170730
IČO
15060977
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat