Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Slapy

None, Slapy

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2008)
67 žáků (kapacita 145, 46%) Inspekce (před 18 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2008-01-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí moderní výuku v rodinném a bezpečném prostředí. Učitelé využívají spolupráci žáků a učí je hodnotit sebe i ostatní. Vztahy jsou přátelské a založené na vzájemné důvěře. Vedení má jasný plán a školu neustále vylepšuje. Rodiče jsou s prací školy velmi spokojení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup učitelů.
  • Pro žáky vyžadující individuální tempo a podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte si aktuální možnosti pro sportovní vyžití žáků.

💪 Silné stránky

  • Přátelské a bezpečné prostředí postavené na důvěře.
  • Využívání moderních metod a spolupráce mezi žáky.
  • Efektivní podpora pro žáky s výukovými obtížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V době inspekce chyběla škole vlastní tělocvična.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá nové sportovní areály.
  • Zjistěte, jaké kroužky aktuálně nabízí keramická dílna.
  • Využijte možnosti individuálních konzultací k rozvoji svého dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola vzdělává vysoký podíl žáků v individuálním režimu. Vlastní keramická dílna a rozsáhlý venkovní areál.
Škola aktivně zavádí moderní trendy, jako je kooperativní učení. Žáci se podílejí na výuce a učí se sebehodnocení. Vedení i učitelé kladou důraz na rozvoj dovedností pro život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé používají moderní způsoby učení, kde žáci spolupracují v týmech. Žáci se aktivně zapojují a nejsou jen pasivními posluchači. Učí se hodnotit svou práci i práci svých spolužáků. Výuka je pestrá, využívá pomůcky i počítače a žáky viditelně baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve sledovaných hodinách byly účelně zařazovány prvky činnostního a kooperativního učení. Žáci byli vedeni k sebehodnocení a k hodnocení svých spolužáků.“"

„„Používané metody a formy výuky umožňují plně realizovat ŠVP. Výuka motivovala žáky k zájmu o probírané učivo.“"

Vedení školy

4 /4

Vedení má jasnou vizi a školu efektivně rozvíjí. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu výuky a pomáhá učitelům růst. Informace ve škole kolují bez problémů. Škola využívá vlastní hodnocení k dalšímu zlepšování. Spolupráce s rodiči i obcí funguje na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Řízení pedagogického procesu je funkční. Organizace je přehledná, rozdělení pracovních pozic a zodpovědnosti jednotlivých pracovníků jsou v potřebné míře zakotveny.“"

„„Vedení školy vytváří velmi dobré podmínky pro naplňování ŠVP a aktivně podporuje zavádění moderních metod výuky do praxe.“"

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje bezpečné a velmi přátelské prostředí. Žáci učitelům důvěřují a nebojí se jich na cokoli zeptat. Případné konflikty škola řeší hned a zapojuje do nich i rodiče. Celková atmosféra je klidná a motivující k učení. Rodiče školu hodnotí velmi pozitivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve škole je vytvořeno příznivé sociální, emocionální a pracovní klima založené na účinné motivaci, spolupráci a aktivizujících metodách výuky.“"

„„Vzájemné vztahy mezi pedagogickými pracovníky, žáky a ředitelkou školy jsou založeny na partnerské spolupráci. Komunikace s rodiči je přátelská.“"

Podpora žáků

4 /4

Učitelé skvěle pomáhají žákům, kteří mají s učením potíže. Přizpůsobují jim tempo i typy úkolů v hodinách. Škola úzce spolupracuje s odborníky i s rodiči. Podpora je konkrétní a žákům reálně pomáhá se zlepšovat. Pro žáky je připraveno i doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Škola při vzdělávání respektuje potřeby jednotlivých žáků. Při vzdělávání bylo respektováno osobní tempo žáků, k zájmu o učivo přispěl individuální přístup.“"

„„Podpora žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je účinná. Třídní učitelky zajišťují dle potřeb doučování žáků.“"

Zázemí a vybavení

Škola má tři učebny a družinu v pěkně upravené budově. Žáci mají k dispozici počítače s internetem a keramickou dílnu. Venku vzniká moderní sportovní areál s hřišti a odpočinkovými zónami.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

13.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.30
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92.3%
zapsaných z přihlášených
(24 z 26)
7.7%
odkladů školní docházky
(2 z 26)
19.2%
přihlášených po odkladu
(5 z 26)
41.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(10 z 24)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-31

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Slapská škola nabízí rodinné prostředí s důrazem na přírodu a vzájemný respekt. Učitelé propojují učení s reálným životem a žáci se v hodinách cítí bezpečn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-10-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá rodinná škola nabízí žákům bezpečné a partnerské prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby žáků. Využívají k tomu moderní techniku. Důležitou součástí výuky je sebehodnocení žáků. Žá...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí moderní výuku v rodinném a bezpečném prostředí. Učitelé využívají spolupráci žáků a učí je hodnotit sebe i ostatní. Vztahy jsou přátelské a založené na vzájemné důvěře. Vedení má jasný pl...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-02-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malotřídka nabízí rodinné prostředí se silným důrazem na vztahy. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Silnou stránkou jsou ranní diskuse o prožitcích žáků a výborná družina. Výuka využívá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-11-09

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza vychází z neúplného fragmentu zprávy z roku 1998. Dokument obsahuje pouze titulní stranu a úvodní hlavičku bez hodnocení. Chybí informace o výuce, atmosféře i podpoře žáků. Z takto omezen...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Slapy se zaměřuje na environmentální výchovu a učení venku, což potvrzují projekty jako „Motýlí zahrádka“ a návštěvy ekologických center. Škola je také hostitelskou institucí v programu Erasmus+, podporující mezinárodní spolupráci a výměnu zkušeností v oblasti vzdělávání.

Adresa

25208 Slapy
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více