Střední odborná škola Jarov
Učňovská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Velká odborná škola nabízí stavební a zahradnické obory. Studenti mají k dispozici nadstandardní zázemí včetně bazénu a botanické zahrady. Výuka však zůstává tradiční a studenti jsou v hodinách spíše pasivní. Problémem je časté střídání pedagogů. Škola ale velmi dobře spolupracuje s firmami a dbá na prevenci rizikového chování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti hledající odborné řemeslo.
- ✓ Zájemci o zahradnictví se zálibou v přírodě.
- ✓ Sportovně založení studenti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté přednášení a diktování v hodinách.
- ! Napjaté vztahy mezi některými pracovníky školy.
- ! Omezující pravidla pro používání toalet.
💪 Silné stránky
- • Široké propojení s odbornou praxí.
- • Vynikající sportovní a relaxační zázemí.
- • Úspěšné získávání grantů na rozvoj školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralá výuka formou diktování poznámek.
- • Vysoká fluktuace a střídání učitelů.
- • Váznoucí komunikace mezi vedením a učiteli.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na stabilitu učitelského sboru.
- → Ověřte si aktuální pravidla pro pohyb studentů.
- → Prohlédněte si vybavení dílen a zahrad.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je převážně tradiční a pro studenty málo zajímavá. Učitelé často jen diktují látku do sešitů. Studenti v hodinách nepracují samostatně a nedostávají individuální úkoly. Inovativní metody se objevují jen díky iniciativě pár jedinců. Škola nevyužívá moderní techniku pro aktivní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala forma přednášek a výkladu, často nahrazovaného diktováním poznámek."
„Činnostní učení žáků se vyskytlo výjimečně, chyběla diferenciace požadavků podle individuálních schopností."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a úspěšně modernizuje areál školy. Pokulhává však vnitřní komunikace a personalistika. Studenti i rodiče pociťují negativní dopady častého střídání učitelů. To narušuje kontinuitu vzdělávání. Vedení ale pružně reaguje na legislativní chyby v plánech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační uspořádání... v každodenní praxi však přináší problémy při přenosu informací."
„Střídání pedagogů v průběhu klasifikačního období nepřispívá k dobré kvalitě poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Prostředí je bezpečné a škola aktivně potírá šikanu. Vztahy jsou však zatíženy špatnou informovaností mezi dospělými. Studenti negativně vnímají některá omezující pravidla. Ta považují za zásah do svých práv. Celková atmosféra je proto spíše napjatá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečná informovanost pedagogických pracovníků je jednou z příčin komplikovaných interpersonálních vztahů."
„...přijalo vedení školy opatření, se kterými se žáci neztotožnili... (např. omezení přístupu do školy, opatření k používání WC)."
Podpora žáků
Škola studentům s obtížemi pomáhá, ale chybí tomu jednotný řád. Poradci řeší problémy spíše až ve chvíli, kdy nastanou. Pozitivní je podpora sportovců přes individuální plány. Dobře funguje i začleňování cizinců do kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výchovném poradenství převažují operativní opatření nad systémovým řešením."
„Škola identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a s riziky studijní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje dvěma rozsáhlými areály. Hlavní sídlo nabízí bazén, saunu a moderní sportoviště. Druhý areál zahrnuje botanickou zahradu, skleníky a dílny pro praktickou výuku. IT vybavení se postupně modernizuje.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 25% | 22% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 1945 | 2225 | ↑ |
| Kapacita | 516 | 510 |
Studijní obory (33)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Ekonomika a podnikání
den
|
60/366 | 16% | 50 | |
|
Truhlář
den
|
48/244 | 20% | - | |
|
Instalatér
den
|
48/197 | 24% | - | |
|
Podnikání
den
|
20/192 | 10% | 29 | |
|
Zahradník
den
|
30/132 | 23% | - | |
|
Prodavač
den
|
12/99 | 12% | - | |
|
Zahradnictví
den
|
18/82 | 22% | 29 | |
|
Podlahář
den
|
10/80 | 12% | - | |
|
Malíř a lakýrník
den
|
16/74 | 22% | - | |
|
Tesař
den
|
12/69 | 17% | - | |
|
Stavebnictví
den
|
15/67 | 22% | 31 | |
|
Strojní mechanik
den
|
12/64 | 19% | - | |
|
Zedník
den
|
14/56 | 25% | - | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
12/51 | 24% | 43 | |
|
Podlahářské práce
den
|
7/51 | 14% | - | |
|
Zahradnické práce
den
|
21/44 | 48% | - | |
|
Klempíř
den
|
18/42 | 43% | - | |
|
Malířské a natěračské práce
den
|
11/41 | 27% | - | |
|
Truhlářská a čalounická výroba
den
|
21/35 | 60% | - | |
|
Technická zařízení budov
den
|
11/33 | 33% | 31 | |
|
Prodavačské práce
den
|
7/29 | 24% | - | |
|
Stavební provoz
den
|
15/28 | 54% | 20 | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
10/24 | 42% | 32 | |
|
Kominík
den
|
6/24 | 25% | - | |
|
Zednické práce
den
|
7/19 | 37% | - | |
|
Pokrývač
den
|
4/16 | 25% | - | |
|
Zahradnictví
den
|
7/16 | 44% | 22 | |
|
Strojírenské práce
den
|
7/14 | 50% | - | |
|
Tesařské práce
den
|
3/10 | 30% | - | |
|
Kamnář
den
|
2/8 | 25% | - | |
|
Sklenář
den
|
3/7 | 43% | - | |
|
Sklenářské práce
den
|
0/6 | - | - | |
|
Klempířské práce ve stavebnictví
den
|
2/5 | 40% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000300268)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 80.2% |
| 2 jazyky | 19.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 83.4% |
| Němčina | 16.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové technické zázemí a vynikající praktickou výuku. Teoretické hodiny jsou však spíše tradiční a studenti v nich bývají pasivní. Silné poradenské pracoviště zajišťuje studentům bezpe...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-16
Komplexní inspekce
Velká škola nabízí špičkové zázemí pro stavební a zahradnické obory. Praktická výuka probíhá v moderních dílnách i botanické zahradě. Vedení školy výborně spolupracuje s budoucími zaměstnavateli. Teor...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Velká odborná škola nabízí stavební a zahradnické obory. Studenti mají k dispozici nadstandardní zázemí včetně bazénu a botanické zahrady. Výuka však zůstává tradiční a studenti jsou v hodinách spíše ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-05-16
Komplexní inspekce
Tato odborná škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku řemesel. Studenti těží z výborného sportovního vybavení a moderních dílen. Vedení se ale málo věnuje rozvoji metod výuky. Prevence rizikového chován...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-09-25
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro praktický výcvik. Mistři v dílnách přistupují ke studentům individuálně. Teoretická výuka je ale spíše zastaralá. Studenti často jen opisují dlouhé texty do sešitů. Učit...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola Jarov je unikátní škola zaměřená na přípravu studentů pro náročné profesní uplatnění především ve stavebních a zahradnických oborech. Klade důraz na komplexní vzdělávání, které absolventy dobře připraví pro budoucí kariéru.
Adresa
Učňovská 100/119000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více