Gymnázium a Střední odborná škola
Mládežníků, Rokycany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí studentům kvalitní zázemí pro praktickou výuku v dílnách. Zde se učí samostatnosti a přesnosti při práci s technikou. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční a zaměřené na procvičování látky. Vedení školy dbá na pořádek v dokumentech a pravidlech. Celkově jde o školu s jasným řádem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají praktické dovednosti v technických oborech.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje jasný řád a strukturovaná práce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách teorie studenti nemají prostor pro vlastní názory.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní vybavení dílen podporuje samostatnost studentů při práci.
- • Praktická výuka propojuje teorii s reálnými úkoly a souvislostmi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka v některých hodinách neumožňuje studentům diskuzi.
- • Škole chybí moderní slovníky a odborná literatura pro výuku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často studenti v hodinách češtiny pracují se slovníky.
- → Prohlédněte si vybavení dílen pro praktickou výuku elektrotechniky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti v dílnách pracují samostatně na reálných úkolech. Učitelé je motivují k přesnosti. V češtině ale výuka probíhá spíše mechanicky. Chybí odborné knihy pro hlubší práci s textem. Prostor pro diskuzi je v teoretických hodinách značně omezený. Metody jsou tradiční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli vedeni k samostatné práci dle zpracovaných schémat."
„Žáci dobře spolupracovali a plnili zadané úkoly, pro vyjadřování vlastního názoru nebyl prostor."
Vedení školy
Vedení školy rychle napravilo chyby z minulé kontroly. Dokumentace a plány jsou nyní v naprostém pořádku. Ředitel aktivně dohlíží na kvalitu výuky. Škola funguje podle jasně daných pravidel. Zpráva však neuvádí, jak vedení podporuje nové nápady učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky zjištěné při komplexní inspekci byly ve sledované oblasti řízení školy nejen odstraněny..."
„Ředitel školy přijal během inspekce opatření k řešení této situace."
Školní klima
Studenti se učí v prostorných a světlých učebnách. Dílny jsou čisté a udržované. V praktických hodinách panuje důvěra mezi učitelem a studenty. Studenti zde mohou vyjadřovat své názory. Celkově škola působí bezpečně a spořádaně. Pravidla jsou jasně nastavená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v prostorných světlých učebnách."
„Prostředí dílny bylo čisté, psychohygienické podmínky měly odpovídající úroveň."
Podpora žáků
Zpráva neuvádí podrobnosti o systému podpory pro studenty se specifickými potřebami. Mentionuje pouze objektivní hodnocení a motivaci k přesné práci v dílnách. Chybí informace o práci školního poradce nebo doučování.
Zázemí a vybavení
Studenti využívají prostorné a světlé učebny. Školní dílny mají pracovní stoly s elektropanely, ruční nářadí a měřicí přístroje. V humanitních předmětech chybí odborná literatura.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 27% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 31 | |
| Počet přihlášek | 366 | 681 | ↑ |
| Kapacita | 151 | 192 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
57/171 | 33% | 51 | - | - | - | |
|
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
|
30/145 | 21% | 42 | - | - | - | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
20/98 | 20% | 51 | 12/47 | 26% | 46 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/113 | 27% | 31 | 3/15 | 20% | 36 | |
|
Informační technologie
den
|
30/92 | 33% | 37 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000479322)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 18.3% |
| 2 jazyky | 81.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 56.7% |
| Němčina | 22.4% |
| Španělština | 18.4% |
| Francouzština | 2.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-24
Komplexní inspekce
Školu charakterizuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Studenti se aktivně zapojují do výuky i chodu školy. Učitelé v hodinách často využívají moderní techniku. Praktická výuka probíhá přímo v ne...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-03-04
Komplexní inspekce
Škola spojuje gymnázium s odbornými obory a vede studenty k praktickému uplatnění. Vedení aktivně modernizuje prostředí i výuku pomocí mnoha projektů. V hodinách sice stále převládá tradiční výklad, a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-23
Komplexní inspekce
Škola v Rokycanech propojuje gymnázium a odborné obory v bezpečném prostředí. Výuka sází na osvědčené metody a vyniká skvělým sportovním zázemím. Studenti oceňují pomoc školního psychologa i podporu p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-25
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí moderní výuku a skvělé vybavení. Studenti se učí samostatně myslet a spolupracovat na projektech. Učitelé je v hodinách aktivně zapojují. Vedení školy výborně plánuje a získává peníze...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-01
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na technické obory. Výuka technologií funguje dobře v odborných předmětech. V ostatních hodinách se počítače používají jen občas. Vedení zatím nemá jasný plán pro modernizaci běžné v...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-03-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělávání v moderně vybaveném prostředí. Studenti se v hodinách cítí bezpečně a jsou vedeni k přemýšlení. Učitelé často využívají moderní techniku a zajímavé formy práce. Atmosf...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům kvalitní zázemí pro praktickou výuku v dílnách. Zde se učí samostatnosti a přesnosti při práci s technikou. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční a zaměřené na procvičování látk...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-06
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Zpráva hodnotí pouze jednu opravnou maturitní zkoušku v roce 1999. Neobsahuje informace o běžné výuce ani o životě ve škole. Inspektoři ocenili klidné prostře...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-02
Komplexní inspekce
Tato zpráva obsahuje pouze úvodní strany bez podrobného hodnocení. Chybí v ní popis výuky, atmosféry i podpory studentů. Nemůžeme tedy zhodnotit kvalitu školy ani její přístup k dětem. Doporučujeme na...
1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium a Střední odborná škola Rokycany se specializuje na vzdělávání v oblasti informatiky a ekonomiky, a dále nabízí studium na osmiletém i čtyřletém gymnáziu, včetně varianty s rozšířenou výukou anglického jazyka. Jedná se o jedinou veřejnou školu v České republice, která nabízí studium programu International Baccalaureate® Diploma Programme (IB DP).
Adresa
Mládežníků 111533701 Rokycany
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více